遇見(jiàn)（原稿）

祁陽(yáng)縣梅溪鎮(zhèn)中學(xué)100班唐佳瑤

世界有時(shí)真的很小很小书在，好像一個(gè)轉(zhuǎn)身甘穿，就不知道會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)腮恩。世界有時(shí)真的很大很大，好像一個(gè)轉(zhuǎn)身温兼，就不知道誰(shuí)會(huì)消失（1.語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練秸滴、明確）。星光璀璨的今夜募判，此時(shí)此刻的你荡含，正錯(cuò)過(guò)著誰(shuí)咒唆；或者，正遇見(jiàn)著誰(shuí)開(kāi)始或結(jié)束怎樣的故事……

也是這樣奇幻的偶遇释液，在校園全释。年少的我總有太多的青春夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)充滿期待误债。我有時(shí)會(huì)感慨年華的易逝浸船。初中三年，你的一舉一動(dòng)寝蹈，一顰一笑李命，皆留在我的腦海。我開(kāi)始在乎你的看法箫老，我努力使自己變得更強(qiáng)封字，變得更加完美。當(dāng)然耍鬓，也會(huì)有摩擦產(chǎn)生小火花阔籽。我在努力使自己淡定，淡定到這隨和的世間萬(wàn)物中去界斜。雖然仿耽，初中三年已近結(jié)束，未來(lái)的路還很長(zhǎng)各薇，等我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候项贺，我仍然愿意與你形影不離。

佛說(shuō)峭判，前世五百次的回眸开缎，才能換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，那么林螃，你我的遇見(jiàn)奕删，該有幾世輪回？（2.單獨(dú)成段疗认，使主題更明確完残、突出，是本文的亮點(diǎn)所在）

或許在童年有幾個(gè)人被我們遇見(jiàn)横漏，縱有千種相憶不忍分離谨设。悄默是以后當(dāng)然的事了《薪剑“燈火未闌散扎拣，卻早已走遠(yuǎn)”。剛在童年遇見(jiàn)，時(shí)光卻又要把你我拆散二蓝，以后是否還能遇見(jiàn)誉券，是否還是珍惜著當(dāng)年。我想刊愚，不會(huì)了踊跟。遇見(jiàn)一個(gè)唯美的開(kāi)始，卻又要匆匆結(jié)束百拓。是怎樣的遇見(jiàn)琴锭，有怎樣的開(kāi)始;是怎樣的離去，有怎樣的技術(shù)衙传，也許沒(méi)等說(shuō)出最后一句話决帖，謎底未被揭開(kāi)，人卻消失在視角里蓖捶，再也無(wú)法遇見(jiàn)地回。

然而，在這花開(kāi)花落的日子里俊鱼，花也非花刻像，夢(mèng)也非夢(mèng)。遇見(jiàn)了最真實(shí)的并闲，驚詫于那一剎那的珍惜细睡。然而瞬間又可以定格為永恒，又有多少相遇是來(lái)自那今人驚悸的帝火，流星似的溜徙，劃破長(zhǎng)空的一點(diǎn)點(diǎn)剎那珍惜呢？（3.利用疑問(wèn)句結(jié)尾犀填，引人思索）

點(diǎn)評(píng)：這篇作文是一篇語(yǔ)言比較優(yōu)美的散文蠢壹，作文內(nèi)容本身貼近初中生當(dāng)下的心理狀態(tài)，內(nèi)心有所感九巡，才有所寫(xiě)图贸，但是美中不足的是語(yǔ)言不夠精煉，表達(dá)上仍有所欠缺冕广。

遇見(jiàn)

祁陽(yáng)縣梅溪鎮(zhèn)中學(xué)100班唐佳瑤

世界有時(shí)真的很小很小疏日，一個(gè)轉(zhuǎn)身，不知道會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)撒汉；世界有時(shí)真的很大很大制恍，一個(gè)轉(zhuǎn)身，不知道會(huì)在哪一個(gè)路口再見(jiàn)神凑。星光璀璨的今夜，此時(shí)此刻的你，正錯(cuò)過(guò)著誰(shuí)溉委；或者鹃唯，正遇見(jiàn)著誰(shuí)的開(kāi)始，亦或結(jié)束怎樣的故事……

也是這樣奇幻的偶遇瓣喊，在校園坡慌。年少的我總有太多的青春夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)充滿期待藻三。我有時(shí)會(huì)感慨年華的易逝洪橘。初中三年，你的一舉一動(dòng)棵帽，一顰一笑熄求，皆留在我的腦海。我開(kāi)始在乎你的看法逗概，我努力使自己變得更強(qiáng)弟晚，變得更加完美。當(dāng)然逾苫，也會(huì)因摩擦產(chǎn)生小火花卿城。我努力使自己淡定，淡定到這隨和的世間萬(wàn)物中去铅搓。雖然瑟押，初中三年已近結(jié)束，可是未來(lái)的路還很長(zhǎng)星掰，等我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候多望，我仍然愿意與你形影不離。

佛說(shuō)蹋偏，前世五百次的回眸便斥，才能換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，那么威始，你我的遇見(jiàn)枢纠，該有幾世輪回？

或許在童年有諸多人被我們遇見(jiàn)黎棠，縱有千種相憶卻不忍分離晋渺，悄默是以后的事了∨д叮“燈火未闌散木西，卻早已走遠(yuǎn)”。剛在童年遇見(jiàn)随静，時(shí)光卻又要把你我拆散八千，以后是否還能遇見(jiàn)吗讶，是否還是珍惜著當(dāng)年。我想恋捆，不會(huì)了照皆。遇見(jiàn)一個(gè)唯美的開(kāi)始，卻又要匆匆結(jié)束沸停。是怎樣的遇見(jiàn)膜毁，有怎樣的開(kāi)始;是怎樣的離去，又有怎樣的技愤钾。也許沒(méi)等說(shuō)出最后一句話瘟滨，謎底未被揭開(kāi)，人卻消失在視角里能颁，再也無(wú)法遇見(jiàn)杂瘸。

然而，在這花開(kāi)花落的日子里劲装，花也非花胧沫，夢(mèng)也非夢(mèng)。遇見(jiàn)了最真實(shí)的占业，驚詫于那一剎那的珍惜绒怨。然而瞬間又可以定格為永恒，又有多少相遇是來(lái)自那今人驚悸的谦疾，流星似的南蹂，劃破長(zhǎng)空的一點(diǎn)點(diǎn)剎那珍惜呢？

點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言進(jìn)行較大力度的改動(dòng)念恍，語(yǔ)言表達(dá)的更順暢了六剥。

指導(dǎo)老師：唐娜