昨天夜自習在班里轉(zhuǎn)了兩圈，收了兩本課外書。下課后龍龍來辦公室要書拼弃。我說暫時替他保管官觅，下次聯(lián)考后再還。他說洋闽，我的書比明明的強多了玄柠。我說我知道，那也不行诫舅。他沒有再說什么羽利。但是一扭臉，我看到他哭了刊懈。我喊住他这弧，問到：就因為老師把你書收了，你這么難受嗎虚汛？不是匾浪。感覺啥都學不會。豆大的眼淚滴下來卷哩。我一下子很心疼蛋辈。他的第一次考試確實不理想，幾門都是倒數(shù)将谊，但我看著他的狀態(tài)還行冷溶。我問哪幾門學不懂，數(shù)學尊浓，化學逞频。我說別著急，才剛開始栋齿，學不懂的及時向老師借力苗胀。明天我?guī)湍惴治鱿禄瘜W的限時練卷子襟诸。今天先回宿舍好好休息吧！
路上我在想：第一次考試柒巫，我們關注哪些人呢励堡？考的好的要高調(diào)表揚，但考的極其差的也要留意堡掏，可能是沒有發(fā)揮好应结，可能是態(tài)度問題，可能是學不會的能力問題泉唁。于是我給教師群里發(fā)了消息鹅龄，建議老師們留意兩頭的學生，剛開學亭畜，不能打擊孩子學習的積極性扮休。
另一個我思考的問題是，剛開學拴鸵，抓紀律玷坠，抓習慣養(yǎng)成都沒有問題，但還是要重視孩子們的適應問題劲藐。三周的時間八堡，哪些學科學習有困難，九門學科如何分配精力聘芜，暫時落后的學科如何迎頭趕上可能都是孩子們面臨的實實在在的棘手問題兄渺，班主任還是要更細心，更耐心汰现，真的俯下身去挂谍，看到孩子。
