今天聽(tīng)了兩節(jié)課，分別是老師的幸福課和Z點(diǎn)課条篷，兩節(jié)課共同的一點(diǎn)都是：看事情不要局限在自己的維度蛤织，要站在更高的點(diǎn)上來(lái)看待事情。
本來(lái)我以為幸福課就是講人要怎么才能幸福指蚜，無(wú)非是幾點(diǎn)：財(cái)務(wù)自由摊鸡、成功、人際關(guān)系和諧免猾，這些都沒(méi)錯(cuò)，但是老師主要說(shuō)的是：我們的思維免糕。
人類的大腦是很神奇的東西，它總是有一種危機(jī)意識(shí)牌芋，時(shí)時(shí)刻刻在避免任何有可能傷害到我們的東西松逊，它包括一些很獨(dú)特的想法等等，但恰恰是這個(gè)機(jī)制犀暑，卻令很多事焦慮烁兰、困惑、不安沪斟，只讓你做安全的事情，只在它設(shè)定的范圍之內(nèi)主之，才會(huì)覺(jué)得安全，但是現(xiàn)實(shí)社會(huì)是復(fù)雜多變的几睛，充滿了不安和矛盾粤攒，有很多東西是解決不了的，so 問(wèn)題初來(lái)了必峰。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題钻蹬，老師給的意見(jiàn)是：拉升格局，超越思維肝匆。
語(yǔ)言會(huì)局限思維顺献，會(huì)給思維設(shè)限，而思維又會(huì)通過(guò)語(yǔ)言來(lái)給我們?cè)O(shè)限能曾，思維喜歡設(shè)置對(duì)立，比如說(shuō)有錢和沒(méi)錢寿冕，漂亮和不漂亮，牛逼和不牛逼藻茂，當(dāng)我們局限在這兩個(gè)選擇之間玫恳，我們就開(kāi)始困惑，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題是沒(méi)法回答的掀序，在不同的情景下臂港，他們的回答是不一樣的视搏，某些情況下，你是富有的佑力，但是對(duì)比另外一些人筋遭，你就會(huì)是貧窮的，這個(gè)沒(méi)有定論编饺，
所以响驴，這些問(wèn)題透且，必須在你思維升級(jí)了之后才能解決，最重要的一點(diǎn)是：不做判斷豁鲤，凡事看兩面秽誊，全盤接手，你需要活在人比事大的一個(gè)狀態(tài)琳骡，一定要去概念化锅论，任何事情不要用簡(jiǎn)單的概念去描述它，也不要用概念來(lái)定義自己楣号，你要處在非概念下最易，來(lái)破除思維格局怒坯，察覺(jué)自己的語(yǔ)言，去尋找別人語(yǔ)言和文章上面的bug藻懒，這樣才能一點(diǎn)一點(diǎn)的走出來(lái)敬肚，才能真正提升你思維的格局束析，才能找到通向幸福的道路艳馒。
