這是我們第三次在浦口中心小學(xué)進(jìn)行小學(xué)見習(xí)。這一次我的任務(wù)比較重要寡壮，是制作班隊(duì)活動(dòng)課的ppt贩疙。這次的主題是友誼地久天長(zhǎng)，我們小組的意圖與想法在于讓孩子們明白朋友意味著什么况既，以及友誼如何才能長(zhǎng)久地維持这溅。課堂內(nèi)容比較多，我們一開始有些擔(dān)心孩子們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)能不能適應(yīng)并理解所有的內(nèi)容棒仍，但孩子們還是出乎了我們的意料悲靴，他們理解得很棒，并且參與得很熱切莫其。
一個(gè)特別值得注意的細(xì)節(jié)就是癞尚，我們給他們放了一個(gè)關(guān)于友誼的動(dòng)畫小視頻，他們的反應(yīng)尤其強(qiáng)烈乱陡。在放完了這個(gè)視頻之后浇揩，他們紛紛提出希望能夠再看一遍。這不在我們的意料范圍之內(nèi)憨颠，于是我們的講課人便告訴孩子們?cè)倏匆槐榫鸵卮鹨恍﹩栴}胳徽，孩子們答應(yīng)得很快，看得出來(lái)他們非常喜歡這個(gè)視頻。這是我們之前幾節(jié)課幾乎沒有出現(xiàn)的情況膜廊。而且在看完之后乏沸，他們對(duì)這個(gè)視頻的感想也十分有意思。比起友誼的主題爪瓜，孩子們更著重于鮮艷有趣的畫面與比較能一眼看透的主題蹬跃，如視頻中出現(xiàn)的動(dòng)物有哪些之類的。我們本來(lái)是想問他們關(guān)于友誼主題的問題铆铆，但這似乎太深?yuàn)W不適合讓他們回答蝶缀，于是我們便放棄了這么問，沒有再深入下去薄货。
上個(gè)星期我們?cè)谶@堂班隊(duì)課上了一節(jié)有關(guān)與情緒的主題課翁都。那時(shí)給我的我感覺就是不守秩序，特別是玩游戲的時(shí)候谅猾，很亂柄慰，而且很吵。這些對(duì)我來(lái)講并不重要税娜，有讓我不太受的了的并且不太能理解的一點(diǎn)是坐搔，這一次的孩子們比起上一節(jié)課更加放肆，對(duì)我們更加沒有禮貌敬矩。在還沒有上課之前概行，舉個(gè)例子，我們?cè)谥v臺(tái)上做著準(zhǔn)備弧岳，有些孩子直接在我們的身邊橫沖直撞凳忙，而且還用力地扯著我們的衣服。當(dāng)我走到后排想要坐到我的位置上休息一會(huì)兒的時(shí)候禽炬，幾個(gè)孩子突然就把我們的位置給占住了涧卵，有一個(gè)甚至躺在了上面，腳踩在椅子上瞎抛，笑嘻嘻地看著我們艺演，似乎完全不認(rèn)為我們是他們的老師，而是可以作弄的對(duì)象桐臊。這讓我感覺不太舒服，同時(shí)也很奇怪與驚訝晓殊。也許是我們和這些孩子們?cè)絹?lái)越熟的關(guān)系断凶，而我們也實(shí)在太沒有老師的架子，所以孩子們才會(huì)和我們開這些不大不小的玩笑巫俺。雖然他們并沒有什么惡意认烁，但我還是覺得有些行為還是必須得約束的好。因此在下一次小學(xué)見習(xí)，同時(shí)也是我們最后一次在浦口中心小學(xué)的見習(xí)却嗡，我們會(huì)跟孩子們說出這些內(nèi)心的話語(yǔ)舶沛，畢竟我們是去教孩子們，給他們上課的窗价，所以上課必須有上課的紀(jì)律如庭。希望最后一次的見習(xí)我們能和孩子們一起做到這一點(diǎn)。
