初級(jí)魔寶學(xué)后感没陡！
? ? ? 轉(zhuǎn)眼四十二天的魔寶初級(jí)學(xué)習(xí)結(jié)束了！既興奮又有幾分失落！
? ? ? ? 這四十二天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是煎熬也是考驗(yàn)脖旱！煎熬是每天不間斷面對(duì)海濤老師布置的作業(yè)，我?guī)缀醣罎⒆タ窠轵龋鎸?duì)陌生的句子夯缺，陌生的單詞我甚至不知道從哪里下手。聽(tīng)著其他同學(xué)流利的朗讀句子 甘耿，我即羨慕又嫉妒踊兜，我知道他們也沒(méi)少下功夫?qū)W，我也告訴自己你能行佳恬，但說(shuō)歸說(shuō)捏境，做起來(lái)就是另外一回事了，能不能學(xué)好毁葱，能不能堅(jiān)持是我面臨的最大考驗(yàn)垫言。
? ? ? 考驗(yàn)是我深知自己做事是三分熱度，很難堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間做某事倾剿。每天聽(tīng)著其他同學(xué)都流利熟練的朗讀句子筷频，自己卻不能蚌成，我很灰心喪氣！當(dāng)挫折站在我面前時(shí)凛捏，我開始選擇了担忧，正如世上沒(méi)有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的坯癣，我可以選擇放棄或者繞道瓶盛，不為難自己，但最終我還是被兩位老師每天不辭辛苦的給我們糾音指導(dǎo)感動(dòng)了示罗，他們每天都工作到快十二點(diǎn)惩猫，夏夏老師還帶病堅(jiān)持輔導(dǎo)，每天都告訴我哪里需要改正蚜点，哪里有了進(jìn)步轧房，哪里做到了更好，就這樣在老師的不斷鼓勵(lì)和指導(dǎo)下我逐漸冷靜下來(lái)绍绘，似乎比以前對(duì)英語(yǔ)更感興趣了锯厢，在聽(tīng)過(guò)老師音頻后，我學(xué)會(huì)了查詞典脯倒，把陌生單詞標(biāo)記音標(biāo)再讀出來(lái)实辑。在不知道發(fā)音是否準(zhǔn)確時(shí)，我就把音頻發(fā)到我女兒的手機(jī)里藻丢，再反復(fù)聽(tīng)哪里發(fā)音不準(zhǔn)確剪撬，然后自己糾音。
? ? 盡管每天我學(xué)三個(gè)單詞忘兩個(gè)悠反，但我還是堅(jiān)持學(xué)著残黑，因?yàn)槭Ｏ碌囊粋€(gè)就是我的收獲，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而浩大的工程斋否，有時(shí)收效甚微梨水，只有慢慢積累才能掌握更多，逐漸我發(fā)現(xiàn)我再看到句子時(shí)不再糾結(jié)懼怕了茵臭，也敢大聲朗讀了疫诽，句子里的陌生單詞也變少了，我有些小激動(dòng)旦委，終于感受到點(diǎn)成果了奇徒！在感受成果和激動(dòng)的同時(shí)，四十二天緊張的學(xué)習(xí)也緊跟著結(jié)束了缨硝！
? ? ? ? 短短的四十二天的學(xué)習(xí)中有掙扎摩钙、有恐懼、有堅(jiān)持查辩、有感動(dòng)胖笛、有收獲网持、就是這一點(diǎn)點(diǎn)成果會(huì)成為我之后學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
when you come to the end of your rope ,tie a knot and hang on.
