在親子溫馨屋里，毛大哥向盼元妹妹請(qǐng)教如何培養(yǎng)孩子的富人思維趾诗。盼元通過(guò)簡(jiǎn)書(shū)火速回答了這個(gè)問(wèn)題，便有了這篇《如何培養(yǎng)孩子的富人思維》鸿竖。大家都很是驚嘆沧竟，這樣的育兒智慧與完稿速度。
剛一看題記缚忧，便奪取了咱們的眼球¤颈剩“能解決溫飽闪水，就要告訴孩子家里有錢(qián)”，這樣的育兒思維模式蒙具，是不是相當(dāng)?shù)嘏c眾不同扒蛴堋？盼元至始至終從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)禁筏，是她擁有其獨(dú)到的育兒模式的根本原因持钉。
再看看她與孩子的對(duì)話，讓孩子感受到家里有錢(qián)篱昔，更讓孩子意識(shí)到每强，錢(qián)只跟掙到ta的主人有關(guān)。這就非常巧妙地杜絕了孩子揮霍無(wú)度的行為州刽。
這寶貝即使身處億萬(wàn)家產(chǎn)的環(huán)境里空执，根卻能立在自食其力的健康土壤中，這點(diǎn)尤其集中展現(xiàn)作者的智慧穗椅。
盼元給我推薦《窮爸爸與富爸爸》是很多年前的事了辨绊，自己讀這本書(shū)在她之前。讀完匹表，笑笑后就放到了一邊门坷，覺(jué)得這不過(guò)是本書(shū)里的故事而已宣鄙，與自己沒(méi)有多大關(guān)系。盼元是讀完后默蚌，立馬自己實(shí)踐運(yùn)用框冀，并把書(shū)中的思維用于親子培養(yǎng)。
這恰恰就是盼元能盡早擁有富人思維的根本原因敏簿。學(xué)以致用達(dá)到她的這種境界的明也，估計(jì)不多，所以富人也不多惯裕。
就這自制力培養(yǎng)温数，一定的金額范圍內(nèi)，允許孩子自己挑選蜻势。這里面就有大智慧撑刺，孩子除了會(huì)格外珍惜，更學(xué)會(huì)了精打細(xì)算握玛。還能結(jié)合孩子在幼兒園就學(xué)會(huì)的十以?xún)?nèi)的加減法够傍，又一次學(xué)以致用的疊加！
延遲滿足感挠铲，這是許多父母都要學(xué)習(xí)的功課冕屯。面對(duì)孩子的需求，尤其是孩子強(qiáng)烈想要的時(shí)候拂苹，父母很難像盼元這樣如此耐心地去陪伴孩子一起安聘，感受延遲的那份煎熬。表面看瓢棒，好像是真的五折拿到了浴韭，實(shí)際上孩子收獲的是延遲后的成長(zhǎng)與對(duì)物品的理性采購(gòu)。
引導(dǎo)孩子儲(chǔ)蓄脯宿，盼元更是巧妙與自然念颈，尤其是還讓孩子簽字這個(gè)環(huán)節(jié)，更是讓我豎起大拇指连霉。即使是面對(duì)父母榴芳，都要孩子看清后再簽，那孩子長(zhǎng)大后對(duì)簽字這重要事項(xiàng)窘面，絕不會(huì)再馬虎與盲目信賴(lài)了翠语。
培養(yǎng)孩子富人思維這個(gè)環(huán)節(jié)的描寫(xiě)，是盼元智慧的集中體現(xiàn)處财边。富人不會(huì)被錢(qián)困住肌括，把更多的時(shí)間給到自己做自己該做的事，并帶領(lǐng)孩子去體驗(yàn)錢(qián)給咱們帶來(lái)的開(kāi)闊視野與美好體驗(yàn)。
盼元引導(dǎo)孩子具備了理財(cái)觀念后谍夭，立馬著手帶領(lǐng)孩子去踐行黑滴，小孩也可開(kāi)賬戶！“你存得多紧索，是你的本事”袁辈，把孩子的顧慮完全打消，掃清孩子理財(cái)路上的所有顧忌與負(fù)面思維珠漂。
不得不說(shuō)晚缩，盼元的富人思維已根深蒂固了，或是她本身就自帶富人思維媳危。
會(huì)掙錢(qián)還要會(huì)花錢(qián)荞彼，幾個(gè)父母想過(guò)這點(diǎn)啊待笑！我是邊讀邊反思自己鸣皂，甚至覺(jué)得因?yàn)樽约旱母F人思維嚴(yán)重地影響了我兒的財(cái)商培養(yǎng)。
好在還未老去暮蹂，兒子也才剛剛走上工作崗位寞缝，一切都還來(lái)得及！
感謝盼元的智慧花兒綻放仰泻，感謝毛大哥的進(jìn)一步督促荆陆，才得以深化富人思維模式！
