朋友圈總有一款伸手黨讓你想砸鍵盤。
--我想去臺灣旅行梗摇，需要準備什么？
--你需要準備腦子！要去多久漱凝，多少預(yù)算愕乎，打算什么時候去都不知道比肄，我怎么跟你說？
--我是該工作還是該考研肮匦薄示括？
--我覺得更適合考研铺浇。
--那萬一我考研考不上怎么辦痢畜？你覺得我能考上哪所學(xué)校？
--坐家大學(xué)！
幫你是好心丁稀，不幫是應(yīng)該——快把道德綁架那套收起來
伸手黨大概是這個世界上最招人厭煩的一類人吼拥。
他們依賴性極強，像尚未斷奶的巨嬰线衫，總指望著伸出手來就可以無償?shù)玫阶钫_的答案凿可。
同時，伸手黨也是最易做的一類人授账。只要你放任自己的懶惰和自私枯跑，分分鐘變身爐火純青的伸手黨。
但一次次的伸手白热，會讓你漸漸淪為社交領(lǐng)域的不勞而獲者敛助。真正良好的關(guān)系應(yīng)該是彼此在交流中都能有所收獲，也只有這樣的關(guān)系才能維持下去屋确。長期單向索取纳击，無疑會使你進入對方的黑名單。
這時候有些伸手黨就開始道德攻擊了：我信任你喜歡你才向你請教攻臀，你怎么能不回復(fù)我焕数？簡直太令我失望了！
對此我只想回三個字：憑什么刨啸？
哦堡赔，還有四個字：Low 不 Low啊设联？
人都是趨利避害的動物加匈，怕麻煩也是人的天性。當(dāng)你把本該自己解決的麻煩轉(zhuǎn)嫁到別人身上仑荐，浪費別人時間雕拼，還進行道德綁架的時候，只會讓人覺得實在無藥可救粘招，拉黑速度只會更快且更徹底啥寇。
知道不等于掌握
看上去伸手黨選用了效率最高的方式來解決問題：用最短的時間獲取了別人需要查閱幾個小時資料才能得到的知識。
然而當(dāng)你直接把手伸出去的那一刻洒扎，一條求知的路就被封死了辑甜。
抄襲得來的100分，與努力復(fù)習(xí)認真思考得到的100分斷然是不同的袍冷。不勞而獲的代價就是你下次遇到類似問題還要厚著臉皮伸手磷醋，因為你還是不具備獨立解決問題的能力。
只問不學(xué)胡诗，你得到的答案永遠只是浮光掠影邓线。而自己去查閱去思考淌友，得到的知識才能融會貫通，真正構(gòu)架成自己的認知體系骇陈。
而且在查閱的過程中旁觸到的一些其他概念震庭，稍作了解，很可能會成為你以后的加分項你雌。膚淺一點說器联，不時收獲一句：哇！你竟然連這個都懂婿崭？難道不是讓人暗爽的事情嗎拨拓？
比伸手更可怕的是養(yǎng)成伸手的思維模式
幾年前，朋友H從三流大學(xué)考入名校讀研氓栈，思想受到了很大沖擊千元。他發(fā)現(xiàn)那些本校土著遇到難題會第一時間去鉆研；而他第一反應(yīng)竟然是“這個我搞不定”颤绕，從而選擇放棄或者去求助幸海。
你以為作為本校生的他們擁有更多的資源和機會，殊不知奥务，他們最大的優(yōu)勢的是四年大學(xué)生活培養(yǎng)出的自己都未曾察覺到的思維方式物独。當(dāng)你把焦點放在表象的不公平時，就放棄了探究最本質(zhì)的差距氯葬。
更可怕的是挡篓，這種思維方式不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中的一個知識點，生活里的一條小資訊帚称，它會成為一種習(xí)慣官研。思維的惰性讓你面臨人生重大選擇時，也習(xí)慣性地伸出手闯睹。
每逢高考季戏羽，周圍總免不了有人打聽學(xué)校專業(yè)就業(yè)的信息÷コ裕可是你會發(fā)現(xiàn)最迫切的往往不是孩子始花，而是家長們。
在十多年的人生經(jīng)驗里孩锡，在家長和老師的主動喂養(yǎng)下酷宵，很多人已經(jīng)形成這種可怕的思維方式：他們對任何事情都不求甚解，一邊抱怨著一邊卻又樂于接受別人的安排躬窜。他們的人生看似是被安排的浇垦，其實何嘗不是自己選擇的？
也許你想著小事可以將就荣挨，大事上一定要自己選擇男韧。所以到了升學(xué)就業(yè)跳槽擇偶等關(guān)鍵時刻朴摊，你決定不再伸手了。
但人都是借由一次次選擇的累積才成為了今天這個獨特的自己煌抒。到那時你才發(fā)現(xiàn)長期伸手導(dǎo)致你根本不具備獨立獲取信息的能力。
你不知道哪里才能獲取到自己想要的信息厕倍；大量未經(jīng)篩選信息令你眼花繚亂不知所措寡壮，以你有限的知識體系和銅墻鐵壁般的大腦，根本無法鑒別真?zhèn)味锿洌卣摢毩⑺伎伎黾取＝K于你發(fā)現(xiàn)好像還是直接伸手更容易一些。
所以组民，很多伸手黨到最后無不成了隨大流的人棒仍。因為懶得思考，判斷能力也會逐漸萎縮臭胜，盲目隨眾或者順從長輩就成了唯一的選擇莫其。
不伸手的人生是怎樣的：伸手黨VS主動派
H的部門里有位早一年入職的前輩。前輩堪稱伸手黨中的戰(zhàn)斗機--
對內(nèi)：沒人教耸三，這個我不懂乱陡。
對外：別問我，這個不歸我管仪壮。
對上：給我這么高工資憨颠，不能只讓我做這個！
對下……這樣的人要有下那才見了鬼积锅。
H入職時面臨的是一樣的困境爽彤，但是一年后他升職加薪領(lǐng)導(dǎo)這位前輩，繼續(xù)分配最基礎(chǔ)的工作給他缚陷。
古典老師說過：“如果你想搞廢一個人,那就提供一個沒有經(jīng)濟壓力,隨時可以上網(wǎng)看書的房子吧适篙。”
但搞廢一個人成本何其高昂箫爷，還不如用來搞好自己匙瘪，所以現(xiàn)實中很多人都是像這位前輩一樣，生生自己把自己給搞廢了蝶缀。
H能后來居上丹喻，是因為他從來不因新人身份而放任自己的無知。
有次他負責(zé)的項目因為時間緊急翁都，直接使用了別人一段代碼碍论。后來條件變化出現(xiàn)Bug，他沒有直接推給代碼提供者柄慰，而是周末加班排查出了問題鳍悠。能做成這樣已然是佼佼者税娜，但他又花半天時間研究了這段代碼的原理，掌握了類似的結(jié)構(gòu)和代碼藏研，從外行變成里手敬矩。
所以即使是伸手，也總有人能伸出與別人不同的境界來蠢挡，他短暫的伸手是為了以后不再伸手弧岳。最本質(zhì)的區(qū)別在于他擁有主動思考的習(xí)慣和能力。
生活和工作中從來不缺學(xué)習(xí)和進步的機會业踏，只是很多人總是選擇看起來最便捷的方法禽炬，注重短期利益，低估長期收益勤家，從而失去了這樣的機會腹尖。
有的人一路強大自己的知識體系，路越走越順伐脖，也越走越寬热幔。有的人一遇到難題就退縮。漸漸的讼庇，同樣的問題對于別人也許只是一粒不起眼的小石子断凶，踢開就是；對他卻成了不可逾越的阻礙巫俺。
