今天，女兒寫(xiě)作文卡殼宾毒。按理說(shuō)這種事自然由我去輔導(dǎo)驼修，畢竟自己的業(yè)余愛(ài)好就是寫(xiě)寫(xiě)東西，發(fā)發(fā)牢騷诈铛。
可隨能想到乙各，大小姐壓根不肯賞臉。
無(wú)奈下幢竹，我只能灰溜溜的走回自己的房間耳峦。給兒子一番洗漱后，父子倆各自爬上自己的床焕毫。
我習(xí)慣性的拿出手機(jī)蹲坷，還沒(méi)點(diǎn)開(kāi)APP。兒子不知從哪抱來(lái)一堆書(shū)邑飒，放到我身前循签。
自己則熟練爬回床上，把被子一蓋幸乒，說(shuō)道：“爸爸懦底，你開(kāi)始講吧！”
我看著眼前通話(huà)故事書(shū)頓時(shí)傻了眼罕扎，以前都是他媽媽講的聚唐，今天只剩我們爺倆，難不成讓他給我講腔召？
沒(méi)辦法杆查，我拿起一本《東郭先生和狼》，翻開(kāi)書(shū)本一頁(yè)頁(yè)的讀了起來(lái)臀蛛。
兒子也在認(rèn)真的聽(tīng)著亲桦。
可沒(méi)過(guò)多久，由于我圖省力浊仆，并沒(méi)有完全按照書(shū)上一個(gè)字一個(gè)字的念客峭，經(jīng)常跳字，沒(méi)想到這種偷懶的行為被他發(fā)現(xiàn)抡柿。
兒子就會(huì)不斷指出我哪些地方讀錯(cuò)了舔琅。
我見(jiàn)狀，不禁好奇的問(wèn)道：“這些你都會(huì)背了洲劣？”
畢竟他才認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單漢子备蚓，要么會(huì)背了课蔬，不然怎么能指出我的錯(cuò)誤。
兒子沒(méi)有正面回答郊尝，只是笑了笑二跋。
我隨即道：“既然你都知道故事的情節(jié)，那我換個(gè)來(lái)讀吧流昏！”
但兒子卻死活不同意扎即，朝我說(shuō)道：“我就喜歡聽(tīng)這幾本『岬蓿”
我就這樣重復(fù)的把每個(gè)故事講了三遍铺遂，他才乖乖的去睡覺(jué)，講得我是口干舌燥茎刚！
下床喝水的時(shí)候襟锐，實(shí)在不理解兒子的行為，好奇心趨勢(shì)下就去找度娘解惑膛锭。
一查才知道粮坞，原來(lái)孩子喜歡重復(fù)聽(tīng)一個(gè)或幾個(gè)故事，說(shuō)明他對(duì)這個(gè)故事非常有興趣 初狰，聽(tīng)得時(shí)候會(huì)非常專(zhuān)注莫杈。每一次重復(fù)的聽(tīng)都會(huì)從中學(xué)到新的東西，有助于提升孩子的注意力奢入、理解力和語(yǔ)言能力筝闹。
看著呼呼入睡的兒子，我急忙把他喜歡那幾本書(shū)收好腥光」厍辏看來(lái)我以后講故事，也要多些耐心武福，多些引導(dǎo)议双，讓他更好的理解。
因?yàn)榕惆槭切枰眯母冻龅模?/p>
