文/于格
當(dāng)年讀大學(xué)時分在荒郊野嶺部翘、三面環(huán)山硝训、鳥不拉屎的新校區(qū)，我們心心念念的都是有機(jī)會去趟遙遠(yuǎn)的市區(qū)，一睹校本部的歷史和繁華窖梁。盼望著赘风，盼望著，機(jī)會終于來了纵刘⊙裕《人體解剖生理學(xué)》課程（沒錯，心理學(xué)專業(yè)的孩紙也要學(xué)這個）的實驗教學(xué)環(huán)節(jié)假哎，老師帶著我們一群鄉(xiāng)下孩子“進(jìn)城”瞬捕，興師動眾地解剖了一只青蛙。
之后的一天早上位谋，我碰見了一個老鄉(xiāng)山析，興高采烈地告訴她，我們的人體解剖課老師帶著我們?nèi)チ诵１静刻透福馄柿艘恢磺嗤埽?/b>
同一天的傍晚笋轨，我遇見了另外一個老鄉(xiāng)，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我赊淑，就隔著一大段路途拉長嗓音喊了一句爵政，聽說，你們?nèi)バ１静拷馄嗜死玻?/b>
呃……
1
我們常以為陶缺，“以訛傳訛”是蓄意的編造和惡性的傳播钾挟，殊不知，我們每個人都可能在不知情的情況下饱岸，成為“以訛傳訛”的始作俑者和擴(kuò)散者掺出，而這一切的原因是——
我們的記憶力，并不像我們想象中那么靠譜苫费。
有研究者做過一個類似于“圖畫接龍”的實驗汤锨，把第一個原始圖片呈現(xiàn)給第一個人，依照記憶描畫出來百框，再呈現(xiàn)給第二個人闲礼，再描畫出來，再呈現(xiàn)給第三個人铐维，以此類推……
在一次次重現(xiàn)的過程中柬泽，記憶愈發(fā)扭曲和變樣，每個人再現(xiàn)的圖形都是更加靠攏自己的理解嫁蛇，甚至臆造出了原本并不存在的細(xì)節(jié)锨并。
可見，我們在記憶的過程中睬棚，會自動地忽略掉不重要的細(xì)節(jié)琳疏，并且將重要的橋段演繹得更加具體有决、夸張或突出。
讀研時空盼，師母會協(xié)助導(dǎo)師帶領(lǐng)我們一幫子小菜鳥外出活動书幕。與師母閑聊，曾提起我當(dāng)年跑過越野賽揽趾，成績還不賴台汇，估計我的這個特征給師母留下了極為深刻的印象……
一次做團(tuán)體輔導(dǎo)活動，師母開場把我們幾個研究生介紹了一遍篱瞎，輪到我時苟呐，師母在背后拍著我的肩膀說，你們不要看小于老師嬌嬌小小的俐筋，身體素質(zhì)很棒牵素，練過鐵三項！
登時我就感覺到自己臉上的笑容僵住了澄者，腦子里飛快地盤旋著笆呆，鐵三項是什么玩意兒？鐵餅粱挡，標(biāo)槍和鉛球嗎赠幕？！
（事后我才知道鐵人三項是游泳询筏、自行車和長跑榕堰，這個臣妾是真真兒搞不定啊Ｏ犹住）
話音剛落逆屡，師母似乎也覺出不對勁兒，問我踱讨，是鐵三項嗎魏蔗？我趕忙糾正，越野賽勇蝙。
一個小時之后沫勿，活動結(jié)束了挨约，對方領(lǐng)導(dǎo)送我們出門味混，師母再次把我們幾個人介紹了一通，到我的時候诫惭，師母是這樣說的翁锡，不要看小于嬌嬌小小的，跑過馬拉松哦夕土！
師母馆衔，您說啥就是啥吧瘟判！
2
記憶的不靠譜還體現(xiàn)在記憶內(nèi)容會受到動機(jī)的影響。
有一種遺忘叫“選擇性遺忘”角溃，會專門把那些不愉快的拷获、很尷尬的的往事排除在“記憶倉庫”之外。
我們導(dǎo)師當(dāng)年就讀于華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)减细，在七八十年代匆瓜，就讀于名牌大學(xué)是一件極其拉風(fēng)的事情，心理學(xué)又是一個能引起眾人興趣的話題未蝌，很快就有高中同學(xué)邀請他去別的大學(xué)做一場心理學(xué)講座驮吱。
導(dǎo)師拼盡全身解數(shù)地準(zhǔn)備了一場精彩紛呈的講座，興致沖沖地奔去了那所學(xué)邢舴停……的另外一個校區(qū)左冬，頂著烈日找了一天，也沒有找到辦講座的地點和他的老同學(xué)纸型。
對于二十歲出頭的年輕人來說拇砰，一個極大的光榮變成了一個大寫的尷尬，再后來绊袋，他就把這事兒徹徹底底給“忘”了毕匀。
二十年后那位高中同學(xué)在酒桌上提起這事時，導(dǎo)師一臉懵逼癌别，還發(fā)生過這樣的事情皂岔？！
通過“選擇性遺忘”展姐，我們可以忘卻不美好的過去躁垛，除此之外，我們的記憶還會自帶濾鏡圾笨，將那些光榮的過往進(jìn)一步美化和夸大教馆。
蒂姆?伯頓執(zhí)導(dǎo)的電影《大魚》中，愛德華是個喜歡吹牛的老頭擂达，他所描述的人生歷程充滿了傳奇色彩土铺，但這些故事卻引發(fā)起了兒子威爾的反感，認(rèn)為父親虛榮且浮夸板鬓。幾年以后悲敷，愛德華得了重病去世，在父親的葬禮上俭令，威爾驚異地發(fā)現(xiàn)在父親的老友中后德，有著巫婆、巨人抄腔、狼人瓢湃、雙頭人的原型理张，父親的描述并非作假，只是適度地夸大和美化绵患，用這種特殊的方式來保留過去的激情雾叭。
其實，在現(xiàn)實生活中落蝙，我們多多少少都會像愛德華和我的導(dǎo)師一樣拷况，美化自己的過去，淡忘自己的挫敗掘殴，所以“光榮往事”總是歷歷在目赚瘦、如數(shù)家珍，而慘淡過往卻不愿多提甚至全然忘記奏寨，以此來保障情緒的安定平和以及自我的“光輝形象”起意。
3
讀到這里，如果你依然覺得病瞳，我們的記憶不過是混淆了一些概念揽咕，遺漏了一些細(xì)節(jié)，夸大了一些情節(jié)套菜，只是無傷大雅的小錯亲善。
那么，你知道嗎逗柴，記憶有時候會捏造出原本并不存在的東西蛹头？
《怪誕心理學(xué)》中記錄了威靈頓維多利亞大學(xué)的一項研究，研究者根據(jù)一張真實的童年舊照戏溺，捏造出參與者兒時搭乘熱氣球在空中遨游的假照片渣蜗。
在實驗中，研究者同時呈現(xiàn)了三張真實的童年照片（如生日聚會旷祸、海灘玩烁剑或者參觀動物園等）和那張假照片，并請參與者詳細(xì)描述照片中的每一次經(jīng)歷托享。
第一次訪問骚烧，每個人都記得那些真實發(fā)生過的童年趣事，而對于那張假照片闰围，居然也有三分之一的人表示自己記得這次旅行（一次壓根兒不存在的旅行）赃绊！
對于剩下的三分之二參與者，研究者請他們回家后仔細(xì)回想一下辫诅。半個月之后凭戴，在最后一次訪問中涧狮，有超過半數(shù)的人表示自己想起了這次“熱氣球旅行”炕矮，有一位參與者甚至給出了非常詳細(xì)的描述——
我很確定那是發(fā)生在我在當(dāng)?shù)匦W(xué)上一年級的時候……基本上你只要花上10美元左右就能搭乘一次熱氣球么夫，它能飛到20米左右的空中……那一天應(yīng)該是星期六，而且……我敢肯定當(dāng)時媽媽正站在地面上給我們拍照肤视。
實驗結(jié)果讓人大跌眼鏡档痪，但也證實了人類記憶的可塑性，我們的大腦會在外界的重重誘導(dǎo)之下邢滑，編造出從未發(fā)生過的記憶腐螟，并讓自我深信不疑贤牛。
并且配名，這樣的情況，不僅僅會出現(xiàn)在實驗室鲤氢，在我們每個人的生活中摇予，多多少少都有一定程度的體現(xiàn)汽绢。試問，我們所記得的真的是我們記得的嗎侧戴？
總之宁昭，大腦是個復(fù)雜的東西，記憶也是個復(fù)雜的東西酗宋，切記积仗，不要過于相信自己或別人的記憶，因為這玩意兒真的沒有我們想象中那么靠譜蜕猫！
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