? ? ?一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展及命運(yùn)，不能依托外部環(huán)境，那些期盼貴人相助脐彩，企圖借助外力來(lái)改變命運(yùn)的人是不切實(shí)際的。真正掌握命運(yùn)的力量來(lái)自于自己的手中姊扔，只有靠自己的雙手挖掘出自身的潛在品質(zhì)惠奸，才能成為一個(gè)成功者。另外要有變通的大腦恰梢，就能找到真正的出路佛南。綜觀(guān)古今中外，突破思維柵欄的人嵌言，都有非凡的表現(xiàn)嗅回。
? ? ? 1、 發(fā)散性思維訓(xùn)練
? ? ?這是美國(guó)心理學(xué)家古爾福提出的呀页。它是“從給定的信息中產(chǎn)生信息妈拌，其著重點(diǎn)是從同的來(lái)源泉中產(chǎn)生中各種各樣的為數(shù)從多的輸出“，也就是舉一反三蓬蝶、靈活多變的意思尘分。例如，平時(shí)我們解數(shù)學(xué)題可運(yùn)用我種方法去解一道題丸氛，這就是一題多解的方法培愁。
? ? ? ?2、 敏捷性思維訓(xùn)練
? ? ? 這種訓(xùn)練可提高思維的速度缓窜。如做數(shù)學(xué)就要利用速度算法加快計(jì)算速度定续，對(duì)一些常用數(shù)字的平方要背得滾瓜爛熟谍咆，以利于提高解題速度。
? ? ? ?3私股、 創(chuàng)造性思維摹察。
? ? ? 不滿(mǎn)足于已有知識(shí)的掌握，要善于突破倡鲸，敢于突破舊的模式供嚎、舊的框框。
