? 那天是我們畢業(yè)的一天约郁，為了報(bào)答我們的老師，順便為小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)流昏，我們集體密謀給老師一個(gè)驚喜扎即，一個(gè)大大的驚喜，留下一段美好的記憶况凉。
? 首先那時(shí)的班長(zhǎng)把老師支走谚鄙，為我們留下時(shí)間，來(lái)布置教室茎刚，但我們也算是成事不足敗事有余襟锐，亂手亂腳的，原本的計(jì)劃仿佛失去了作用膛锭，有時(shí)桌子拉錯(cuò)位了粮坞，黑板報(bào)畫(huà)毀了，音樂(lè)找不到了初狰，反正各種各樣的問(wèn)題層出不窮莫杈，“不行，這樣不可以奢入◇菽郑”“我感覺(jué)挺好的⌒裙猓”“應(yīng)該……”同學(xué)們已經(jīng)按耐不住关顷，甚至吵了起來(lái)，就在這樣的環(huán)境之下武福，我們依然在進(jìn)行中议双。這時(shí)捉片，一位班長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)平痰，急切的說(shuō)到“你們好了沒(méi)有汞舱，我們已經(jīng)用盡了全身解數(shù)，快要拖不住了宗雇“何撸”“急什么，馬上就好赔蒲，你們?cè)谙朕k法拖住一會(huì)兒泌神，我們加快速度∴诼模”就這樣把班長(zhǎng)也支走了腻扇，我們也盡快去干手中的活。
? 又過(guò)了不到一會(huì)兒砾嫉，看見(jiàn)老師即將上樓幼苛，那可怎么辦，我們還沒(méi)有完成呢焕刮，情急之下舶沿，我便也找上了老師，只能寄希望于他們了配并，希望他們不會(huì)失敗括荡。
? 當(dāng)老師來(lái)到教室時(shí)，一切都準(zhǔn)備就緒溉旋，黑板被布遮蓋著畸冲，老師習(xí)慣性的拉下了黑板，開(kāi)始了這個(gè)驚喜观腊，老師驚呆了邑闲，從請(qǐng)假書(shū)到配樂(lè)，我們都是精挑細(xì)選梧油，當(dāng)老師細(xì)細(xì)的讀完了“請(qǐng)假書(shū)”我們便找準(zhǔn)時(shí)機(jī)苫耸，打開(kāi)了音樂(lè)，當(dāng)音樂(lè)響起儡陨，順著旋律“當(dāng)某天褪子，再踏進(jìn)，這校園會(huì)是哪片落葉骗村，掉進(jìn)回憶的流年……”的響起嫌褪，看一看眼前呈現(xiàn)出的“請(qǐng)假書(shū)”，老師的眼鏡不自覺(jué)的紅了胚股，哪怕已經(jīng)做了太多的心理準(zhǔn)備渔扎，但，我們卻依舊沒(méi)有忍住信轿，哭了出來(lái)晃痴。
? “我們不想離開(kāi)您”我們傷心地說(shuō)道，“我也是”老師同樣哭著回答到财忽，我們一個(gè)個(gè)的把頭埋在懷里倘核，那一天，不僅是我們即彪，整層樓也都變得傷感紧唱，那些曾經(jīng)讓老師傷透心了的同學(xué)，反而更傷心隶校。老師講起了那些年的“同桌冤家”漏益，那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沖進(jìn)了我們的懷念中深胳，老師也不自覺(jué)地放聲哭了出來(lái)绰疤，哭的很傷心我們也如同老師一樣，也哭了起來(lái)……
? 想起那些年的“同桌冤家”舞终，那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴轻庆，沖進(jìn)了我們的懷念中，老師也哭的很傷心…··
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