? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張弛有度
給自己設(shè)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)拉盾，放下手中的活桨菜，和計(jì)劃什么時(shí)間干活一樣重要。曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)故事；
一只牛每天辛苦為人類(lèi)付出倒得，農(nóng)耕工作泻红，有一天人類(lèi)驅(qū)趕著老牛去地里干活，老牛盡心盡力的為人類(lèi)服務(wù)霞掺。
中午的陽(yáng)光非常的熱谊路，老牛累的實(shí)在是耕不動(dòng)了，就轉(zhuǎn)身對(duì)主人說(shuō)：“親愛(ài)的主人菩彬，你能否讓我歇一會(huì)呢?”
主人答應(yīng)了老牛的請(qǐng)求缠劝，等到秋收的時(shí)候，人們都好奇為什么這位農(nóng)夫的糧食收割的這么好?產(chǎn)量也多骗灶。于是紛紛向這位農(nóng)夫求教惨恭。
農(nóng)夫說(shuō)：“我沒(méi)有什么特別的方法，我只是讓我的牛累的時(shí)候休息耙旦，渴的時(shí)候喝水脱羡，餓的時(shí)候喂它吃最好的草料，勞逸結(jié)合才能得到最好的收獲免都★惫蓿”
故事說(shuō)明；合理搭配工作和休息時(shí)間绕娘，可以減輕焦慮脓规，提高效率。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 老嫗?zāi)芙?/b>
讓老太婆都能理解復(fù)雜的東西业舍。從大區(qū)域拆分幾個(gè)小區(qū)域，幾個(gè)區(qū)域再拆分直到能解釋升酣。
曾教老媽使用微信舷暮，小學(xué)都沒(méi)讀過(guò)的她對(duì)科技東西他們一點(diǎn)都不理解，覺(jué)得太難了噩茄。想著如何讓老媽理解微信的功能呢下面？當(dāng)時(shí)試著給他們打比方，微信有發(fā)送短信绩聘，撥打電話(huà)沥割，和視頻見(jiàn)面功能。
我們現(xiàn)在有個(gè)家族群你可以對(duì)大家發(fā)送文字和語(yǔ)音節(jié)日問(wèn)候短信凿菩，對(duì)阿姨用通話(huà)功能撥打電話(huà)机杜，太久沒(méi)見(jiàn)到你老妹了，可以視頻聊天哦衅谷〗忿郑可以把微信當(dāng)做一個(gè)小手機(jī)，只是每個(gè)功能存放的位置和圖標(biāo)不一樣，你的賬號(hào)就是手機(jī)的電話(huà)號(hào)碼蚀苛。
解釋概念的時(shí)候同時(shí)加深對(duì)概念的理解在验，給老媽解釋的同時(shí)自己也了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一些背后原理。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 穿插練習(xí)
一直做一個(gè)事情或練習(xí)一個(gè)技能容易卡在一個(gè)階段堵未。換場(chǎng)景就不會(huì)腋舌。
發(fā)現(xiàn)剽悍晨讀就是一個(gè)組合拳的方式學(xué)習(xí)，社交渗蟹，思維块饺，策略，心理拙徽。周期替換刨沦，教學(xué)中穿插練習(xí)是常有的事情，就像早上四堂課總會(huì)語(yǔ)文膘怕，數(shù)學(xué)想诅，英語(yǔ)等一些知識(shí)的穿插法。課堂中緊扣著生活中的重點(diǎn)岛心，不斷激發(fā)大家的學(xué)習(xí)勁頭来破，又能避免重復(fù)一項(xiàng)學(xué)習(xí)進(jìn)入疲倦期。每次都是一種新的挑戰(zhàn)忘古。
這樣的組合拳可謂靈活多變徘禁，又不會(huì)容易忘記。進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)更加深入髓堪。
