離開單位前的一千天哈雏，我讓W(xué)主任和院領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)卓起，需要培養(yǎng)一個(gè)規(guī)劃類專業(yè)的院級(jí)項(xiàng)目技術(shù)審核人载荔。否則的話盾饮，以后類似項(xiàng)目讓哪位院副總來(lái)審核？規(guī)劃類項(xiàng)目與其他專業(yè)項(xiàng)目還不一樣，需要有比較綜合的技術(shù)水平和能力丘损，只具有某一個(gè)專業(yè)的強(qiáng)項(xiàng)普办，那真還搞不定。一千天的時(shí)間雖然不夠徘钥，但是衔蹲，如果聰明、好學(xué)呈础，看著我怎么樣進(jìn)行規(guī)劃項(xiàng)目的過(guò)程控制舆驶，從任務(wù)書、工作大綱而钞、項(xiàng)目執(zhí)行沙廉、現(xiàn)場(chǎng)查勘、項(xiàng)目階段審查臼节、項(xiàng)目成果檢查撬陵、審查會(huì)、評(píng)審會(huì)网缝。來(lái)來(lái)回回過(guò)幾個(gè)項(xiàng)目巨税，總會(huì)學(xué)到一些。
石沉大海粉臊，杳無(wú)音訊......
兩年前草添，“是不是...？”维费，依然如此......
五百天，繼續(xù)提醒促王，“能不能...犀盟？”，還是如此......
有些焦慮蝇狼≡某耄可能人們總是按照慣例思維。退了迅耘，還會(huì)返聘贱枣，返聘了，繼續(xù)干颤专，還可以拖幾年嘛纽哥。誰(shuí)也不相信，你真的到了時(shí)間立馬走人栖秕。
單位還是需要傳承春塌。所以就編一個(gè)“院規(guī)劃項(xiàng)目編制作業(yè)指導(dǎo)書”吧。然后，對(duì)于規(guī)劃項(xiàng)目的審查更加仔細(xì)一些只壳，告訴項(xiàng)目組長(zhǎng)俏拱，什么是規(guī)劃項(xiàng)目的特點(diǎn)、重點(diǎn)吼句、難點(diǎn)锅必。
想想還是不放心，那就把院里規(guī)劃項(xiàng)目做得比較好的技術(shù)骨干惕艳，尤其是年輕的骨干搞隐，叫來(lái)一對(duì)一教？這個(gè)也許可以尔艇。于是尔许，在一年里，陸陸續(xù)續(xù)找了七八個(gè)年輕同事终娃。
辦法其實(shí)也很簡(jiǎn)單味廊，就是面對(duì)面交流一個(gè)主題，然后讓他（她）回去把交流的內(nèi)容梳理一下棠耕，寫出來(lái)余佛，發(fā)給我。我在他（她）寫得材料的基礎(chǔ)上窍荧，修改辉巡、補(bǔ)充、完善蕊退。
如果哪一天郊楣，交流后他（她）不再寫了。那就表示瓤荔，他（她）自己認(rèn)為可以結(jié)束了净蚤。同樣，我這里输硝，不再修改他（她）的文字今瀑，就表明這一過(guò)程可以結(jié)束了。
大概持續(xù)了一年点把，結(jié)果是我這里結(jié)束了橘荠。他（她）都很努力，也看到了他（她）們的進(jìn)步和提高郎逃，很欣喜哥童。可是褒翰，并沒(méi)有從根本上解決我要有一個(gè)接替者如蚜。
那就順其自然吧压恒。G同學(xué)去了美國(guó)，時(shí)間一長(zhǎng)错邦，中國(guó)文化有些模糊探赫。我告訴他，我的缺點(diǎn)就是“好為人師”撬呢，說(shuō)好聽的是“誨人不倦”伦吠。他問(wèn)我哪個(gè)是貶義詞，哪個(gè)是褒義詞魂拦。其實(shí)毛仪，無(wú)論怎樣，缺點(diǎn)就是缺點(diǎn)芯勘。
一年箱靴，“還有一年”，繼續(xù)提醒......
半年荷愕，“半年”衡怀，繼續(xù)......
終于，倒計(jì)時(shí)結(jié)束安疗。
準(zhǔn)備從新開始抛杨。
“還有四十幾個(gè)項(xiàng)目還沒(méi)有結(jié)束，怎么辦荐类？”
“怎么辦怖现？”
工作幾十年了，這不是你的主場(chǎng)玉罐，這不是你的事業(yè)屈嗤。感恩單位，單位待我不薄吊输。
一走了之于心不忍的饶号，但是，去意已決璧亚，不可改變讨韭。
