我們只有了解新生嬰兒的特點(diǎn)氓鄙，才能做到科學(xué)地細(xì)心照顧他們，才能使嬰兒們?cè)诃h(huán)境改變的瞬間不會(huì)產(chǎn)生心理壓力业舍，使他們能夠健健康康地抖拦、踏踏實(shí)實(shí)地走出生命旅程的第一步。
生理學(xué)舷暮、心理學(xué)态罪、腦科學(xué)等多學(xué)科的研究表明，人類(lèi)在產(chǎn)生下面、形成到發(fā)育成熟的過(guò)程中要經(jīng)歷兩個(gè)胚胎期：一個(gè)是胎兒期复颈，即指從受孕到離開(kāi)母體成為獨(dú)立的個(gè)體階段；第二個(gè)是精神胚胎期沥割，即指從出生到兩歲半階段耗啦，我們將這個(gè)階段稱(chēng)為人類(lèi)特有的孕育社會(huì)人的時(shí)期凿菩。
精神胚胎期要著重進(jìn)行的教育是：訓(xùn)練嬰幼兒通過(guò)感官和肢體來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)挛铮箣胗變航?jīng)歷愉快的人際交往帜讲，從而為其以后的身體衅谷、認(rèn)知、情感似将、社會(huì)性等方方面面的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)获黔。
社會(huì)心理刺激為嬰幼兒提供了：“游戲”的刺激、“好奇心”的刺激在验、“動(dòng)作”的刺激以及“語(yǔ)言”的刺激玷氏。
好奇心刺激為首要刺激，可以講一些新奇的故事腋舌。語(yǔ)言是最為重要的盏触。語(yǔ)言能力的提高智力才能更快地發(fā)展。
一般而言侦厚，新生兒具有五大神奇的本領(lǐng)：
一耻陕、模仿能力
在新生兒出生八小時(shí)后，看到母親吐舌頭刨沦，他就能夠模仿出來(lái)诗宣。
二、分辨聲音方向能力
在新生兒沒(méi)有睡覺(jué)的狀態(tài)下想诅，在離他十到十五厘米的距離處召庞，搖晃裝有少量玉米或黃豆粒的小盒子，孩子聽(tīng)到盒子里發(fā)出的聲音来破，就會(huì)朝著聲音傳來(lái)的方向轉(zhuǎn)頭篮灼，或眼睛向那個(gè)方向看去。調(diào)比較高的聲音更能吸引新生兒徘禁，他喜歡聽(tīng)人講話诅诱，當(dāng)媽媽叫他時(shí)他就會(huì)向媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去。當(dāng)然送朱，如果家長(zhǎng)給新生兒每天讀書(shū)娘荡，他們會(huì)產(chǎn)生閱讀的興趣，這種興趣對(duì)其一生都有著重要的影響驶沼，這樣會(huì)使他的專(zhuān)注力炮沐、語(yǔ)言能力的發(fā)展比同齡孩子超前。
三回怜、注視與追視能力
新生兒經(jīng)常眨著眼睛大年，他們喜歡看顏色鮮艷的東西，例如，紅球或黑白分明的靶心圖翔试、條形圖轻要、字母等等，他們尤其喜歡看圖書(shū)遏餐。他非常喜歡看人的臉龐伦腐，特別喜歡媽媽的慈祥的笑臉。我們平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)表明失都，我們戴上眼鏡比不戴時(shí)更能吸引他柏蘑；當(dāng)我們?cè)趮雰貉矍盎蝿?dòng)紅球時(shí)，他的目光和頭部也隨著移動(dòng)粹庞。
四咳焚、觸覺(jué)、嗅覺(jué)庞溜、味覺(jué)能力
嬰兒喜歡被媽媽緊緊地?fù)г趹牙锔锇耄?dāng)媽媽把手放在哭鬧的嬰兒腹部并輕輕按住嬰兒的兩個(gè)上臂時(shí)，他就會(huì)停止哭泣流码。對(duì)酸又官、苦、辣漫试、咸的味道六敬，嬰兒都有不愉快的表情，說(shuō)明嬰兒能夠辨別出來(lái)不同的味道驾荣。在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)外构，當(dāng)嬰兒聞到一種氣味時(shí)，會(huì)出現(xiàn)心率加快播掷、活動(dòng)量改變的情況审编。嬰兒也能區(qū)分哪個(gè)是自己母親的奶水。在健康的狀態(tài)下歧匈，嬰兒會(huì)盯著你笑垒酬，同時(shí)喜歡吸吮手指或去抓緊說(shuō)話人的手指。
五件炉、運(yùn)動(dòng)能力
新生兒先天具有許多運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)勘究。例如他們具有爬行反射、行走反射妻率、游泳反射乱顾、牽拉反射等本能板祝。如果將手抵住趴在床上的嬰兒的雙腳宫静，他們就能趁機(jī)向前爬；將孩子直立在床上，扶住他的腰孤里，他就會(huì)自己向前邁步伏伯，走得比較好的就像在散步似的；水下分娩的嬰兒可以自由地在水中游來(lái)游去而嗆不到自己捌袜；如果將食指讓嬰兒抓緊说搅，我們趁機(jī)將食指提升，嬰兒會(huì)抓緊食指在空中懸掛幾秒鐘虏等，就如同人類(lèi)的祖先能夠懸掛在高高的樹(shù)枝上一樣弄唧。
這五種與生俱來(lái)的能力，如果得不到及時(shí)的訓(xùn)練霍衫，它們會(huì)在幾個(gè)月后自動(dòng)消失候引，但反之，我們抓住關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行訓(xùn)練敦跌，嬰兒的這種先天能力就會(huì)變成后天的本領(lǐng)澄干。研究者對(duì)新生兒能力的發(fā)現(xiàn)，是我們對(duì)自身認(rèn)識(shí)的又一次里程碑式的進(jìn)步柠傍。新生兒能力的發(fā)現(xiàn)為我們科學(xué)地開(kāi)發(fā)新生兒的潛能提供了依據(jù)麸俘，有人將這一發(fā)現(xiàn)與哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸相媲美也不足為奇。但我們要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)惧笛，對(duì)新生兒潛力的開(kāi)發(fā)必須由經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的人員來(lái)進(jìn)行从媚。
