原文發(fā)于2019.1.9本人的微信朋友圈强霎。
今日分享:正面管教工具卡——關(guān)注解決方案+特別時光忿项。
下午放學(xué)時，雪花已經(jīng)鋪滿人行的路面城舞。雖然寒氣令人瑟瑟轩触，但飛舞的雪花讓人心神蕩漾。踩著偶爾打滑的路面家夺，撐著與雪花共舞的晴雨傘脱柱，在校門外翹首以待。娃兒放學(xué)了拉馋，顛著出來榨为，和早上送時蹦跳著一樣，那可愛的模樣煌茴，你能想象柠逞。
雪花飄飄的樣子，娃兒盼了一整個冬天景馁，出了校門更是雀躍板壮，原本打算蹭車回去的我決定跟娃兒一起耍雪。一路走一路耍一路的聊合住，娃兒說我覺得咱倆現(xiàn)在狀態(tài)挺好的(現(xiàn)在看來應(yīng)是他當(dāng)時的心情）绰精，又聊到了昨日晚間的聊天事件，娃兒說透葛，除了昨天晚上笨使，都挺好的。我表示贊同僚害。問他能不能把晚間聊天環(huán)節(jié)取消硫椰，他說可以。還說今日應(yīng)早睡，要我提醒他靶草，因為明日要考試蹄胰，他想考好一點，如果考不好會受罰奕翔。哦(我不贊成懲罰裕寨，因為沒考好本身就已經(jīng)是一種懲罰了，再加一個懲罰會給孩子錯覺派继，認(rèn)為不是沒考好的懲罰而是來自他人對沒考好這件事進行的懲罰）宾袜。回到家飯沒吃多少驾窟，娃兒就迫不及待的找小朋友去堆雪人了庆猫，只可惜積雪有點少，堆了個小小的雪人绅络。
玩了整整一個小時阅悍，回到家時已經(jīng)超出他預(yù)想的時間。送小朋友回家昨稼，洗漱，上床拳锚，我擔(dān)心害怕的場景又要來了假栓。考驗我的時候到了霍掺。娃兒也開始緊繃了匾荆，找茬的序曲開始演奏。我不還擊杆烁。只是覺察牙丽。洗漱時迎來了他的一句，以后取消家務(wù)兔魂，我故意問取消誰的，他說他的。我說哦(通過行為背后的錯誤目的判斷是尋求報復(fù)）华匾。
聊天開始长酗，他開始上演生氣情緒，明明是什么都沒發(fā)生智玻，居然醞釀情緒遂唧。唉。不過我覺得有必要情感連結(jié)一下吊奢，說我抱抱你吧盖彭，試試抱抱會不會好點。果然好了一點。我問他還聽故事嗎召边，他想聽铺呵，講完了4個，還要求繼續(xù)掌实，我說已經(jīng)四個了陪蜻，之前的約定是四個，他嘗試再纏一個贱鼻，我堅定平靜的說宴卖，說好的四個，我們開始聊天吧邻悬，你定個鈴吧症昏，堅定成功。聊的不多父丰，因為路上都聊差不多了肝谭，沒得聊了，娃兒要硬聊蛾扇，明顯在義氣用事攘烛，我有想躥騰的火苗，不過我轉(zhuǎn)移注意力到做上面镀首，沒讓自己發(fā)火坟漱，也通過查找行為背后的錯誤目的判斷娃兒是尋求過度關(guān)注，我說幫你按按背吧更哄，然后擁抱晚安芋齿，娃兒安心睡覺了。比昨天早半小時成翩。最后都沒有負(fù)面情緒觅捆。
"關(guān)注解決方案"這個工具卡我很喜歡，一方面能轉(zhuǎn)移注意力麻敌，一方面尋找解決問題的辦法栅炒。下午的聊天說了特別時光，本以為天天在一起的兒子不太需要术羔，沒想到兒子一晚上問了好幾回职辅，好吧，明天跟他商量做什么聂示。雖然睡覺的問題還是一個問題域携，但我的情緒似乎得到了控制，正面管教改變的是自己鱼喉。謝謝秀鞭。
