? 又是一周六，繼續(xù)參加侯爸的《正面管教課》旁理，侯爸每一節(jié)課的分享樊零，我都受益很多。侯爸讓老師體驗被鼓勵和表揚的區(qū)別有什么心理感受孽文，體會孩子們的心理淹接，我們學員們也都熱情高漲。
? 一叛溢、? 新知
? ? ? ? 鼓勵孩子就是鼓勵孩子做的這件事很好他也會堅持做好這件事做不好也會努力去突破自己。表揚孩子是表揚這個人說明他就是最棒的劲适。如果做不好他就不棒了不好了楷掉，內(nèi)心也就不愿意去突破自己，他怕做不好霞势，那樣他就不幫了烹植。在鼓勵孩子的時候也要有技巧，鼓勵他做的努力才回有這樣的成果愕贡。明確的鼓勵孩子什么地方做的好草雕，孩子才回做的更好。
? ? ? 2固以、舊知
? ? ? ? 之前鼓勵孩子只是說孩子你真棒沒有夸的很明確墩虹，他也不知道他什么地方做的好了就說我棒，沒有時常的去鼓勵孩子憨琳。鼓勵的也不夠準確诫钓。
? ? 3、實踐
? ? ? 通過學習了侯爸的正面管教這一節(jié)課講的是鼓勵和表揚的區(qū)別篙螟，通過一天的實踐后有了很深的體會菌湃，上課的時候總有幾個比較內(nèi)向的孩子，在老師提問問題的時候總是不敢舉手也不是不會遍略，我就點了他的名字讓他來回答問題惧所，回答完之后我就說“回答老師的這個問題非常好說明你上課認真聽講了也能勇敢的真起來回答老師的問題老師覺得你非常的勇敢和認真”在每一次回答問題的時候都叫到他一次都說這樣的話，之后他也和其他的小朋友一樣勇敢的舉手回答問題绪杏。
