到期末了逼争，我加班加點趕進(jìn)度优床。為了節(jié)省課堂時間劝赔，本課的實驗材料是我事先準(zhǔn)備好的誓焦。
橡膠管連接木棍，透明膠固定橡皮筋着帽。我在摸索著做第一個時做了至少五分鐘杂伟，如果是學(xué)生來制作，起碼十分鐘的實驗時間仍翰。
還有一個問題赫粥，也是困擾我很久的，就是這樣的一次性材料準(zhǔn)備起來太麻煩了予借。這個模型如果想要下節(jié)課接著用越平，必須要求學(xué)生安裝完后再拆掉，太過費時灵迫。而且學(xué)生在課堂上制作無非就是多一個體驗的過程秦叛，就這么一份，誰用誰不用都不好說瀑粥。還不如直接把做好的發(fā)下去挣跋，多給時間他們觀察使用感受，再布置一個任務(wù)狞换，回家有興趣的自己做一個避咆。
這學(xué)期好多個這樣的實驗，比如制作水鐘修噪，潛望鏡查库，都是一次性的材料。必須花一整節(jié)課的時間才能勉強得到一個成品黄琼，而且要學(xué)生高度配合自帶材料膨报。
下學(xué)期肯定也有這樣的課程，我得研究研究怎么上時間才安排合理适荣，不會是一節(jié)單純的手工課现柠。
