小雨在她4個月的時候會坐了笑诅。
孩子一點點的進步都令人開心饶氏。
進入6個月喝峦，小雨半歲了势誊，本領(lǐng)越來越多，現(xiàn)在穩(wěn)穩(wěn)的坐著谣蠢，手里可以拿著東西玩耍粟耻，在玩耍中，一揮手眉踱，東西不翼而飛挤忙。她扭頭到處尋找。孩子學會丟東西時谈喳，這是非常關(guān)鍵的時期册烈，意味著孩子與媽媽的分離開始了，就像馬勒所說的進入“分離個體化”的階段婿禽。
當媽媽拿著一瓶酸奶逗她時赏僧，她用手抓東西的同時，小嘴也“吧嗒吧嗒”想吃扭倾，知道那是一個好東西淀零！
最近幾天能夠聽懂大人的話了！奶奶用手比劃著“撓撓撓撓”膛壹，她注意力專注的樣子窑滞，并且手中配合著撓撓的動作，與大人互動非常好恢筝！
特別是記憶力的發(fā)展很迅速哀卫，當我觀察她時，她開始依然反應(yīng)不大撬槽，甚至我能夠抱幾分鐘此改。之后記憶力被提取出來了，覺得這個人她不認識侄柔。隨著記憶力的提取共啃，眼淚出來了占调，聲音也越來越高。幾次試驗都是如此移剪！
小雨的家庭普通而溫馨究珊，這對于她來說是一個好的開端。媽媽的喂養(yǎng)方式纵苛，讓小雨體驗到：當腦海中準備出現(xiàn)什么時剿涮，媽媽就讓她的乳房及時出現(xiàn)；當腦海中不想吃的念頭消退時攻人，媽媽的乳房也一起消失取试。你能看出什么來嗎？這是媽媽用一種好的開始怀吻，向?qū)殞毥榻B這個世界瞬浓。媽媽在這半年里，進行了無數(shù)次的喂奶蓬坡，包括身體的各方面舒適程度的照顧：小屁屁不要淹了猿棉、小臉蛋洗得白凈凈的，這些照顧都是精妙絕倫屑咳，恰好適應(yīng)著寶寶的需要萨赁。
對于小雨來說，世界一開始就是這樣結(jié)合著她的想象運作起來乔宿；只有被這樣對待的寶寶位迂，世界才會被編織到寶寶整個想象的脈絡(luò)中访雪，而寶寶的內(nèi)在世界和內(nèi)在生命详瑞，也被她所感知到的外部世界不斷充實和豐富起來。
所以說臣缀，世界是什么樣子坝橡，絕大部分取決于它是怎樣被母親呈現(xiàn)給嬰兒和成長中的孩子的。平凡的媽媽都可以開啟并堅持這項驚人的任務(wù)精置，為小嬰兒一點一滴地介紹這個世界计寇，不是因為媽媽有多聰明，哲學家才需要聰明脂倦，而僅僅是因為媽媽深愛她的寶寶番宁，并愿意為她付出一切！
