【父母的六項(xiàng)修煉】（一）
王東華教授的《發(fā)現(xiàn)母親》——六項(xiàng)修煉基茵，系統(tǒng)的闡述了教育孩子的方法膛堤、流程手趣。書中涉及的案例真實(shí)可感、方法具體易懂肥荔、科學(xué)有效绿渣。
《好父母是學(xué)出來的》，愛孩子是誰都會(huì)的事燕耿，但教好孩子中符，卻是需要學(xué)習(xí)才能做到的事。一些優(yōu)秀的父母誉帅，是在孩子還小的時(shí)候右莱，還沒有出現(xiàn)問題時(shí)，就知道在教育孩子方面慢蜓，要未雨綢繆，才能水到渠成郭膛。
父母們會(huì)隨著孩子的成長、問題的出現(xiàn)则剃，不斷的在教育孩子方面探索和實(shí)踐。最終成長自己棍现，成就孩子调煎。
《好孩子是教出來的》，父母成長百分之一己肮，孩子成長百分之九十九汛蝙。沒有做不到，只有想不到朴肺，教育孩子窖剑，只要觀念正確，就會(huì)有引領(lǐng)孩子的很多方法戈稿。正所謂觀念一變西土，方法一片。教育是生命影響生命的過程鞍盗，生命在場需了，就是送給孩子最好的禮物。
孩子的成長是多方面般甲、全方位的肋乍，用符合孩子生命成長的方法，從不同的方面陪伴敷存、引領(lǐng)孩子墓造，讓孩子能潛力得以發(fā)掘，健康快樂的成長锚烦。
《好習(xí)慣是養(yǎng)出來的》觅闽，學(xué)到，用到涮俄，做到蛉拙。教育是生命影響生命，生命在場彻亲，是送給孩子最好的禮物孕锄。陪伴孩子養(yǎng)成好習(xí)慣吮廉，讀書的習(xí)慣、寫字的習(xí)慣畸肆、運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣宦芦，讓孩子的成長自然而然。
習(xí)慣的養(yǎng)成恼除，要有父母的陪伴，榜樣的力量是無窮的曼氛；要有信念豁辉，要知道把孩子培養(yǎng)一個(gè)什么樣的人，這樣才有正確取舍舀患，才不會(huì)半途而廢徽级，堅(jiān)持到底；要有小目標(biāo)聊浅，小目標(biāo)是到達(dá)大目標(biāo)的階梯餐抢，小目標(biāo)是看得見的成績，是希望低匙，是動(dòng)力旷痕；要有具體的步驟，讓孩子對(duì)做的事了然于胸顽冶；要堅(jiān)持欺抗，不是看到希望才堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才有希望强重。
《好成績是幫出來的》，孩子由于能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足佃声，需要父母不斷的鼓勵(lì)倘要、引導(dǎo)孩子。表揚(yáng)孩子召嘶，給孩子以信心哮缺；鼓勵(lì)孩子，給孩子以動(dòng)力铛只。
父母要改變觀念，用成長型思維引領(lǐng)孩子直撤。相信孩子蜕着，通過努力，能力一定會(huì)有提高蓖乘，因?yàn)楹⒆訚摿o限韧骗；相信自己，天生就是教育孩子的專家些侍，不與別人攀比政模，相信成長自己，就會(huì)成長孩子狈定；設(shè)定目標(biāo)习蓬，一步一個(gè)腳印的努力，相信結(jié)果都是努力的自然呈現(xiàn)芦缰。
《好溝通是聽出來的》让蕾，要想幫到孩子就要傾聽孩子或听，全然的去聽，了解孩子表達(dá)的意思顿颅，明白語言未吐的內(nèi)心足丢，然后用心的理解孩子庇配，成為孩子最好的朋友捞慌，慢慢的用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子柬批。
《好人格是化出來的》，父母做好榜樣嗅虏，創(chuàng)造好的環(huán)境旋恼，孩子耳濡目染奄容，正如“近朱則赤产徊、近墨則黑”。
好父母培養(yǎng)出好孩子戈盈，有理想的父母培養(yǎng)出有信仰的孩子塘娶，有家國情懷的父母培養(yǎng)出大格局的孩子痊夭。父母說是讓孩子知其然，父母做是讓孩子知其所以然她我。
孩子的每一步成長，離不開父母的自我發(fā)展酝碳，只有父母的好好學(xué)習(xí)疏哗，才能為孩子不斷的成長禾怠，準(zhǔn)備豐厚的土壤圣蝎。
