? ? ? ? ? 幾天前模蜡，晚上給兒子檢查作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)新課堂落在托輔里，苦口婆心教育了一番扁凛，昨天晚上檢查作業(yè)時(shí)歷史重現(xiàn)忍疾，古詩卡又落在托輔里，看來數(shù)番說教早被兒子拋到瓜哇島去了谨朝，固然卤妒，年齡小是一個(gè)說辭，但是字币，自我放松则披、自我不約束是主要原因。
? ? ? ? 最近幾天洗出，兒子因不舒服落下了部分功課士复，因了習(xí)慣的養(yǎng)成及約束，幾乎補(bǔ)齊翩活，剩余的小家伙罷工阱洪，一疊聲訴累。我告誡他:學(xué)習(xí)就如逆水行舟菠镇，不進(jìn)則退冗荸，一天退一步，兩天退一大步利耍，久而久之蚌本，永遠(yuǎn)到達(dá)不了目標(biāo)，也和別人拉長(zhǎng)了距離堂竟。兒子似有所悟。
? ? ? ? 對(duì)孩子而言玻佩，讓他保持足夠的耐心是一件很困難的事出嘹。醫(yī)生開的藥很特別，有一種藥需要飯前兩小時(shí)吃咬崔，大人尚且罷了税稼，忍一忍也就是了烦秩。但對(duì)于孩子，在學(xué)校里活躍了半下午郎仆，放學(xué)后又持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)只祠，肚子能不提抗議？談判進(jìn)行中扰肌，初始兒子一直不放口抛寝，吃完藥后堅(jiān)持吃飯，理由很簡(jiǎn)單:餓了曙旭。沒辦法盗舰，只好曉之以情，動(dòng)之以理桂躏，告訴他這樣做的后果钻趋，會(huì)破壞療效的，藥的效果會(huì)付之一炬剂习。幾輪談判下來蛮位，兒子放口了:好吧，先學(xué)習(xí)鳞绕，待會(huì)兒再吃失仁。我知道，兒子的思想經(jīng)歷了一個(gè)判斷分析理解的過程猾昆，然后最終做出來了一個(gè)正確的選擇陶因。
? ? ? ? 匯總一個(gè)星期的自律成果，看看墻上的自律表垂蜗，笑臉映紅了整個(gè)版面楷扬，說明兒子各方面表現(xiàn)得不錯(cuò)，但細(xì)看贴见，里面伴著一個(gè)不和諧的因素烘苹，早睡一行，七天中有六天是刺眼的黑臉片部，唯一的一天還是獎(jiǎng)勵(lì)的镣衡。我會(huì)意一笑，兒子有點(diǎn)尷尬档悠，早睡早起的道理他懂廊鸥，作業(yè)的時(shí)間，整理書包的時(shí)間辖所，洗漱的時(shí)間足夠惰说，耽誤的時(shí)間去哪兒了？
? ? ? ? 托輔作業(yè)不太認(rèn)真缘回，部分需要回爐再造吆视。整理書包不系統(tǒng)典挑，占用時(shí)間過長(zhǎng)。一邊洗刷一邊看書啦吧，拖延了時(shí)間您觉。本來充裕的時(shí)間被沖淡了，反而變得緊張起來授滓。每次催促之下琳水，匆匆做事，最后草草收兵褒墨，效果不盡人意炫刷。
? ? ? ? 怪誰呢？你能說怨孩子嗎郁妈？雖然他是事件的主角浑玛，事件的執(zhí)行者，但是他的年齡噩咪、他的智力顾彰、他的處事都達(dá)不到自己完美處理一件事情的能力。你不能求全責(zé)備胃碾，要求他成為你心目中的他涨享，要像武校所說，成為他自己仆百。再說厕隧，我們家長(zhǎng)就沒責(zé)任嗎？你傳授給他相關(guān)的知識(shí)了嗎俄周？古人云:子不教吁讨，父之過。作為原件的你是否做好了峦朗，成了孩子模仿的榜樣呢建丧？身教重于言傳。李梓浩媽媽說波势，孩子就是映射我們的一面鏡子翎朱，很有道理，在鏡中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的足與不足尺铣。其實(shí)拴曲，從某一個(gè)方面講，我們與孩子站在同一起跑線上凛忿，是孩子給了我們一定的動(dòng)力澈灼，我們也給了孩子一定的助力，相互鼓勵(lì)侄非，相互幫助蕉汪，攜手并進(jìn)。
? ? ? ? 孩子的優(yōu)點(diǎn)我記住了逞怨，孩子的不足我也看下了者疤，我會(huì)想方設(shè)法，向明智的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)叠赦，向圣賢的專家請(qǐng)教驹马，用最睿智的辦法去開導(dǎo)孩子，教育孩子除秀。我深信糯累，家長(zhǎng)進(jìn)步一小步，孩子就會(huì)前進(jìn)一大步册踩。每天進(jìn)步一小步泳姐，距離成功就會(huì)前進(jìn)一大步。
? ? ? ? 孩子是我們的希望暂吉，也是祖國(guó)的未來胖秒，我們有責(zé)任、有義務(wù)和學(xué)校一起教育培養(yǎng)好我們的孩子慕的。
? ? ? ?
? ? ? ?
