說(shuō)真的是尖，原來(lái)我也以為學(xué)而思是妖魔鬼怪意系，偷走孩子的童年。通過(guò)填鴨式教學(xué)饺汹，把孩子們培養(yǎng)成面目可憎的小書(shū)呆蛔添。
然而，慢慢的，聽(tīng)到的信息越來(lái)越多迎瞧，看到的客觀說(shuō)明越來(lái)越多夸溶，我開(kāi)始慢慢動(dòng)搖。
一年多前凶硅，好朋友從深圳來(lái)看我蜘醋。我們蜷縮在姣好陽(yáng)光下的舒適沙發(fā)中，看著她完全沒(méi)有變化的年輕的臉咏尝，隨意聊聊天压语。
中年婦女嘛，聊來(lái)聊去脫不開(kāi)孩子编检。
她說(shuō)：我女兒一年級(jí)就開(kāi)始上學(xué)而思了胎食。你不知道，深圳到處都有學(xué)而思允懂。我們家走過(guò)去只需要幾分鐘厕怜，很多小區(qū)里都有，特別方便蕾总。
我其實(shí)挺吃驚粥航，趕快問(wèn)她學(xué)而思到底是什么樣的，為什么要上生百？
她說(shuō)深圳的孩子幾乎沒(méi)有人不上的递雀。而且，學(xué)而思的解題思路很有意思蚀浆，一點(diǎn)也不填鴨缀程，相反，很能啟發(fā)孩子的思維市俊。
把畲铡？原來(lái)是這樣的嗎摆昧？
她說(shuō)撩满，自從孩子上了學(xué)而思，很有信心绅你。因?yàn)閷W(xué)而思的題目偏難伺帘，相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)校的題目就比較簡(jiǎn)單。在學(xué)校都會(huì)勇吊，就特別有信心曼追，覺(jué)得自己學(xué)習(xí)特別好窍仰。
我想：哦汉规？這樣嗎？看來(lái)需要去了解一下。
我特別喜歡在和別人聊天中思考针史。對(duì)晶伦，就是懶。平時(shí)一個(gè)人的時(shí)候啄枕，絕對(duì)頭腦靜止婚陪。
和另外一位好朋友聊起學(xué)而思，她說(shuō)：美女频祝，我給你說(shuō)一個(gè)例子泌参。我有一個(gè)同事，全家從深圳轉(zhuǎn)來(lái)廣州常空，五年級(jí)了沽一。
剛進(jìn)入學(xué)校，老師就問(wèn)漓糙，上過(guò)學(xué)而思嗎铣缠？她說(shuō)沒(méi)有。這個(gè)媽媽本來(lái)倡導(dǎo)給孩子快樂(lè)教育的昆禽。
老師評(píng)估了孩子目前的學(xué)習(xí)水平蝗蛙，很語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴她：孩子成績(jī)?cè)谂R界值，要想沖擊更好的學(xué)校醉鳖，趕快去上學(xué)而思捡硅。
于是，她們家從周一到周五盗棵，把學(xué)而思的課程排了個(gè)全齊病曾。
我的天！世界越來(lái)越復(fù)雜漾根，到底該咋辦泰涂？
于是，自然是到處打聽(tīng)辐怕，搜尋各種信息了逼蒙。學(xué)而思到底該不該上？啥時(shí)候上寄疏？上什么科目是牢？上了有什么好處不上有什么問(wèn)題？……
剛好陕截，CC這學(xué)期哭著喊著非要上學(xué)而思驳棱，我想既然她喜歡，就上吧农曲。剛好近距離感受一下社搅。
目前驻债，我們已經(jīng)上了十節(jié)課，說(shuō)實(shí)在的形葬，我很喜歡合呐。
接下來(lái)，我們就慢慢來(lái)聊一下笙以，大家可以根據(jù)自己的時(shí)候情況淌实，有選擇的吸收和決定。
一猖腕、學(xué)而思的課程到底是什么樣的拆祈？
因?yàn)镃C是熱愛(ài)數(shù)學(xué)的，所以我們只報(bào)了數(shù)學(xué)倘感。
老師上課缘屹，學(xué)生在教室前面學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)在教室后面旁聽(tīng)侠仇。每次課兩個(gè)小時(shí)轻姿。
第一次上課，就給我發(fā)了兩本家長(zhǎng)教材逻炊。我轉(zhuǎn)手就不知道塞到哪里去了互亮。
但是，大部分的家長(zhǎng)都非常認(rèn)真余素，會(huì)找一張桌子豹休，認(rèn)真的聽(tīng)課認(rèn)真的記筆記。
學(xué)而思入學(xué)需要先做個(gè)入門(mén)測(cè)試桨吊，判斷孩子應(yīng)該在什么級(jí)別的班級(jí)威根。
這時(shí)候，可能有人會(huì)說(shuō)：憑什么檢測(cè)我們的孩子视乐？這不是給孩子貼標(biāo)簽嘛洛搀，不會(huì)讓孩子不自信嗎？
其實(shí)佑淀，真正上了課就知道留美，分級(jí)上課非常必須。
我們上的是中級(jí)班伸刃，班級(jí)有十幾個(gè)孩子谎砾。一位老師講課。
老師語(yǔ)速非撑趼快景图，所有的解題思路都非常的精妙。
孩子學(xué)會(huì)規(guī)律性的歸類(lèi)碉哑，以及發(fā)散性的思考問(wèn)題挚币。
老師說(shuō)亮蒋，這是中級(jí)班，我才會(huì)說(shuō)這么多話忘晤。如果是尖子班宛蚓，這樣的題我只會(huì)說(shuō)五六個(gè)字就過(guò)了激捏。
二设塔、學(xué)而思的老師
我特別喜歡我們班的老師。CC也特別喜歡远舅，說(shuō)只愿意跟著這位老師學(xué)習(xí)闰蛔。
老師很負(fù)責(zé)任，上課的時(shí)候能關(guān)注到每一個(gè)小朋友图柏。哪個(gè)小朋友走神了序六，馬上就會(huì)提醒。
下課的時(shí)候蚤吹，呼啦啦一群孩子圍過(guò)去例诀，看得我頭暈。
老師呢裁着，開(kāi)開(kāi)心心的繁涂，每個(gè)孩子都能說(shuō)上幾句話。
每次看到這樣的情景二驰，我都覺(jué)得她長(zhǎng)了三個(gè)腦袋八只手扔罪。
有一次，有個(gè)孩子上課鬧情緒桶雀，對(duì)著老師摔東西矿酵。下課的時(shí)候，老師把她叫過(guò)來(lái)矗积。抱著她說(shuō)：你怎么回事叭埂？還給我鬧情緒棘捣。下次要好好聽(tīng)講倔矾，不能這樣了哦。
哎呀柱锹，脾氣真好哪自。
每天半夜還在回復(fù)各路家長(zhǎng)各種稀奇古怪的問(wèn)題。我為啥知道禁熏？因?yàn)槲以谀侨杭议L(zhǎng)之中壤巷。
真的是很認(rèn)真很負(fù)責(zé)很辛苦。
三瞧毙、期中測(cè)試
只上了四節(jié)課胧华，就通知我們要參加期中測(cè)試寄症。測(cè)試結(jié)果決定下學(xué)期是否升班。
發(fā)了一本書(shū)可以用來(lái)做題復(fù)習(xí)矩动，還發(fā)了一些尖子班的難題有巧。
CC很喜歡那些題目，很快就做完了悲没。難題也非常有興致的都研究了一遍篮迎。
過(guò)了三周，成績(jī)出來(lái)了示姿，滿分150甜橱，她考了104。老師很遺憾的和我私信說(shuō)栈戳，這次看來(lái)升不上尖子班了岂傲。
老師說(shuō)：看了一下，CC錯(cuò)的題目都是暑假班的子檀，她沒(méi)有學(xué)過(guò)镊掖。但是她都做了，用自己的思路褂痰，不過(guò)做錯(cuò)了亩进。
我就瞬間覺(jué)得，我們上晚了脐恩。應(yīng)該起碼一年級(jí)暑假就上镐侯。
現(xiàn)在就只能等看下學(xué)期能不能升班了。
四驶冒、真的不是每個(gè)孩子都喜歡上學(xué)而思
每次結(jié)束一次課程苟翻，學(xué)而思APP都會(huì)發(fā)一次孩子的課程表現(xiàn)。
可以看到骗污，準(zhǔn)確率很讓人堪憂崇猫。
很多時(shí)候，課程平均準(zhǔn)確率只有百分之五六十需忿。最低準(zhǔn)確率很多時(shí)候低至百分之十幾诅炉。
有的孩子上課的時(shí)候，就會(huì)叫：好無(wú)聊拔堇濉涕烧！但是，他的家人要求他必須要上課汗洒。
我是覺(jué)得议纯，如果每次課準(zhǔn)確率都在百分之十幾，那孩子的自信心不是會(huì)被嚴(yán)重打擊踐踏嗎溢谤？
還有瞻凤，不喜歡上的孩子憨攒，大晚上的被逼著上課，其實(shí)也是很痛苦的阀参。
畢竟肝集，每個(gè)孩子的興趣點(diǎn)都是不一樣的。
五蛛壳、老師建議打好基礎(chǔ)再進(jìn)步
因?yàn)镃C沒(méi)有考上尖子班杏瞻，老師就安慰我，說(shuō)：在學(xué)而思體系下炕吸，最好熟悉了體系再升班伐憾，那樣才會(huì)穩(wěn)健很多勉痴。
有孩子真的很強(qiáng)赫模，第一次入門(mén)測(cè)的時(shí)候，就會(huì)進(jìn)入尖子班蒸矛。
但是瀑罗，因?yàn)橹皼](méi)有接受過(guò)學(xué)而思系統(tǒng)學(xué)習(xí)，老師覺(jué)得底子還是比較虛雏掠，反應(yīng)沒(méi)有一步一步穩(wěn)健升上來(lái)的孩子快斩祭。有時(shí)候，明顯是有點(diǎn)懵的乡话。
我想摧玫，其實(shí)這個(gè)說(shuō)法適用于所有的學(xué)習(xí)。
就像我們蓋房子要打好地基一樣绑青，所有的學(xué)習(xí)都應(yīng)該基礎(chǔ)先行诬像。
先把基礎(chǔ)打牢再拔高，才是最負(fù)責(zé)任的行為闸婴。而且坏挠，成績(jī)會(huì)進(jìn)步很快。
六邪乍、到底上不上學(xué)而思
我其實(shí)還是把學(xué)而思?xì)w類(lèi)于興趣班降狠。既然這樣歸類(lèi)，我覺(jué)得還是孩子的興趣最關(guān)鍵庇楞。
如果孩子喜歡榜配，那當(dāng)然應(yīng)該上。不喜歡吕晌，就看看為啥不喜歡蛋褥，不是一定要上學(xué)而思才能有好成績(jī)的。
其實(shí)一開(kāi)始部分孩子確實(shí)是比較抗拒的聂使，認(rèn)為學(xué)而思純粹是補(bǔ)課壁拉，覺(jué)得校內(nèi)成績(jī)好根本不需要補(bǔ)課谬俄。
或是因?yàn)楹⒆颖旧硇?nèi)數(shù)學(xué)成績(jī)不夠好，學(xué)而思的數(shù)學(xué)又偏難弃理，沒(méi)有自信能夠?qū)W好種種原因溃论。
但是，我和老師聊過(guò)之后痘昌，老師是這樣說(shuō)的：
我發(fā)現(xiàn)這當(dāng)中部分孩子從我們的課堂內(nèi)容中發(fā)掘了興趣钥勋，建立了數(shù)學(xué)的優(yōu)越感，堅(jiān)持學(xué)了下去辆苔，這是幸運(yùn)的一群人算灸；
部分孩子沒(méi)有發(fā)掘到興趣，一直覺(jué)得學(xué)得很負(fù)擔(dān)驻啤，壓力很大菲驴，最后放棄了，這是可惜的一群人骑冗；
其實(shí)還有中間階段的一群孩子赊瞬，雖然興趣不濃，但是堅(jiān)持學(xué)贼涩。有的是因?yàn)閷W(xué)了學(xué)而思巧涧，校內(nèi)數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很大，有的是因?yàn)榘謰屢恢眻?jiān)信孩子能夠有所收獲所以孩子堅(jiān)持了遥倦，有的是因?yàn)槌蔀榱肆?xí)慣谤绳，有的只是在追逐別人的腳步。
老師的建議是：學(xué)習(xí)什么東西都是一樣的袒哥，出發(fā)點(diǎn)一定要明確缩筛。無(wú)論是怎樣的出發(fā)點(diǎn)，希望孩子開(kāi)拓思維呀统诺，希望孩子成績(jī)進(jìn)步呀歪脏，抑或是希望培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力等出發(fā)點(diǎn)都好，目標(biāo)一定要明確粮呢，不要隨波逐流婿失，只有堅(jiān)持才能學(xué)有所成，有所收獲啄寡。
真的豪硅，上學(xué)而思雖然每個(gè)家長(zhǎng)有不同的訴求，但是不能太有功利心挺物。
無(wú)論怎樣的出發(fā)點(diǎn)去學(xué)一樣?xùn)|西都好懒浮，一切都是希望孩子好，而不是追求物質(zhì)名利的東西。
一定要通過(guò)學(xué)而思拿到什么砚著，這樣想的話次伶，就很累。
最好的稽穆，還是放輕松冠王，把學(xué)而思當(dāng)成興趣班，當(dāng)成孩子的思維拓展課舌镶。以后可以通過(guò)學(xué)而思拿到更好的機(jī)會(huì)當(dāng)然最好柱彻，拿不到也不要太失望。
畢竟餐胀，政策一直在變哟楷，誰(shuí)也不能左右政策走向。
但是否灾，如果孩子喜歡又學(xué)有余力卖擅，其實(shí)還是可以上上的。
數(shù)學(xué)思維坟冲、數(shù)學(xué)能力磨镶，和生活息息相關(guān)溃蔫。數(shù)學(xué)能力強(qiáng)健提，對(duì)孩子會(huì)有很大的裨益。
和專(zhuān)家溝通和打聽(tīng)過(guò)伟叛，學(xué)而思的語(yǔ)數(shù)英基本上都比其他機(jī)構(gòu)難私痹，可以用于成績(jī)拔高。
學(xué)而思的數(shù)學(xué)那確實(shí)统刮，毋庸置疑是最強(qiáng)的紊遵。
七、專(zhuān)家給我的建議
和一位數(shù)學(xué)奧數(shù)專(zhuān)家溝通過(guò)侥蒙，他建議三年級(jí)開(kāi)始上學(xué)而思暗膜。
他說(shuō)，其實(shí)最開(kāi)始的時(shí)候鞭衩，學(xué)而思是從三年級(jí)開(kāi)始的学搜。但是，后來(lái)?yè)屌艿募议L(zhǎng)越來(lái)越多论衍，順應(yīng)市場(chǎng)瑞佩，學(xué)而思開(kāi)了二年級(jí)，然后一年級(jí)坯台，再然后幼兒園……
這里講得是普遍情況炬丸。為什么說(shuō)三年級(jí)開(kāi)始上呢？因?yàn)槿昙?jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)已經(jīng)比較牢靠蜒蕾，孩子也有一定的思考能力了稠炬。所以焕阿，各種數(shù)學(xué)杯賽，權(quán)威的也都是三年級(jí)開(kāi)始的首启。
但是捣鲸，還是要具體情況具體分析。每個(gè)孩子的情況不一樣闽坡。
如果孩子喜歡栽惶，可以提早一些。
如果孩子不喜歡疾嗅，家長(zhǎng)又覺(jué)得需要上的話外厂，那就稍晚一些再上。和孩子好好談?wù)劥校@樣孩子會(huì)比較理解家長(zhǎng)的意圖汁蝶，比較好配合。
提到幼兒園的小朋友呢论悴，學(xué)而思的幼兒課堂是游戲化課堂掖棉，據(jù)說(shuō)比較好玩，在游戲中培養(yǎng)孩子的七大能力膀估，不是想象中傳統(tǒng)課堂的樣子幔亥，家長(zhǎng)可以感受一下再下定論。
但是察纯，鑒于幼兒園孩子太小帕棉，吸收能力有限。如果沒(méi)有給孩子做好心理預(yù)案饼记，容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒香伴。
所以，如果幼兒園寶寶想去的話具则，建議家長(zhǎng)帶著孩子去上一下課感受一下即纲。也尊重一下孩子的意愿。
不要急博肋，慢慢來(lái)低斋。花會(huì)開(kāi)的束昵。
對(duì)于學(xué)而思拔稳，有什么你想問(wèn)想說(shuō)的，歡迎留言討論锹雏。
路還很長(zhǎng)喂急，我們一起走……
