? ? ? 很多時候创坞，每一位老師都會為孩子布置作業(yè)，同樣為了他們長足的學習興趣和學習習慣的培養(yǎng)凤优，會幫他們篩選一些書籍悦陋，其實無論是怎樣的形式，老師都是用自己的時間别洪，自己的心去給每一個孩子多一種選擇叨恨，提供一種也許會不一樣的可能。因為很多老師要求孩子做的挖垛，無論是任何形式的作業(yè)痒钝，還是書籍，他都是花時間痢毒，花心思去準備送矩，去做的。所以孩子們不必抗拒作業(yè)哪替，家長們也不必抵觸任務(wù)栋荸。因為愛的表達不同，愛的方式不同凭舶，所以我們更要以寬容和理解去面對孩子晌块，甚至每一位老師。
5色親子閱讀卡——黃帅霜、藍匆背、綠、紫身冀、嫩綠钝尸。
? ? ? 一種新的閱讀，親子閱讀激發(fā)我給孩子們一次特別的禮物——親子閱讀提醒卡搂根。正面的內(nèi)容——和大人一起讀《胖乎乎的小手》珍促，背面則選了張秋生的《溫柔的風》，一只活潑可愛的小黑獾剩愧，孩子們邊讀估計也不會不由地想到自己猪叙。最后附上了夏輦生的《我愛我家》，剛好契合四單元主題——家人。
? ? 家是什么沐悦？家是一盞燈成洗，一個屋檐，一張柔軟的床藏否，一輪太陽瓶殃。爸爸媽媽歡樂的笑容合成一縷縷和暖的陽光，溫暖著孩子副签。而親子閱讀是我們給孩子高效陪伴遥椿，幸福童年的另一種美好的形式。如果我們從現(xiàn)在開始淆储，每天家中有半個小時以上的朗朗讀書聲冠场，光是想一想這個畫面，就覺得格外溫馨與美好本砰。
? ? 當我們的孩子長大直至年老碴裙，還依然記得兒時他依偎在我們懷里，還有我們和他一起讀過故事点额。他依然記得那時的溫暖舔株。因為這樣的溫暖，可以成為孩子一生的底色还棱，持續(xù)給他的人生以滋養(yǎng)载慈。
? ? 因此我呼吁每一個家長，我們行動起來珍手，一張小小的閱讀提醒卡只是開始办铡，愿這一夜的陪伴可以成為往后日日夜夜的守候，愿這一夜我們和孩子共享的溫馨而美好的如寶石般的時光可以夜夜照亮孩子的心琳要。只有我們不放棄寡具，耐心細致的堅持著，才會慢慢的等到我們的寶貝開出燦爛的花朵稚补。
? ? 將我們的愛揉在陪伴孩子閱讀的每一寸時光里童叠，愛而得法，我們和孩子收獲的首先是幸福孔厉，隨之而來的像空氣一樣自然、長久存在的閱讀習慣帖努。
從4月5日至4月7日撰豺，我總計收到了孩子們的27個錄音作品，朗讀形式非常多樣拼余，有個人展示讀污桦，母子母女齊讀，分角色讀匙监，也有全家人齊配合凡橱，分角色朗讀小作。我很欣慰，也很激動稼钩，因為爸爸媽媽在做出新的嘗試顾稀，希望我這一點點小的努力，為我的孩子們增添一次浪漫的機會坝撑，也給他們的閱讀時光敲開了一閃新的漂亮的門静秆。
