自我效能感（Self-efficacy)指個體對自己是否有能力完成某一行為所進(jìn)行的推測與判斷旷偿。班杜拉對自我效能感的定義是指“人們對自身能否利用所擁有的技能去完成某項(xiàng)工作行為的自信程度”仑氛。班杜拉認(rèn)為認(rèn)為除了結(jié)果期望外勃蜘，還有一種效能期望棍辕。
為什么想寫這個呢？緣于我發(fā)現(xiàn)這兒的老師工作其實(shí)并不輕松，但是每天都是早早地來學(xué)校从铲，我說過這兒的老師上班不打卡瘪校，我就很奇怪澄暮，是什么動力驅(qū)使他們工作這樣認(rèn)真呢？或者說他們在工作中那種積極向上的狀態(tài)是從哪里來的呢阱扬？
1泣懊、待遇。我就是一個俗人麻惶，我覺得老師是個職業(yè)馍刮，既然是職業(yè)肯定會有工資和待遇，既然他們有那么積極地主動性窃蹋，待遇一定很好吧卡啰，這是我最初地想法。了解之后發(fā)現(xiàn)警没，沒有我想象中那么好匈辱，就當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平和物價(jià)水平來說，這樣的收入并不算多杀迹，一般水平吧亡脸。
2、假期和生活树酪。如果說方便接送孩子和覺得假期比較多浅碾，比較合適的話，這個算是一個理由吧续语。
3垂谢、興趣愛好。在之前的讀書見聞錄里面疮茄，我也說了滥朱，很多美國老師他們想做老師苛白，是因?yàn)樗麄兿矚g這個職業(yè)，他們對這個職業(yè)比較感興趣焚虱。有著強(qiáng)大的自我內(nèi)驅(qū)力购裙，我喜歡，所以我要做老師鹃栽，所以我積極研究這個躏率。在一次參觀高中的過程中，我曾經(jīng)問過一個比較好的高中的歷史老師民鼓，她就說我比較喜歡歷史薇芝，我也比較喜歡做老師，于是我就做了歷史老師了丰嘉。雖然是做歷史老師夯到，但是對歷史很感興趣，她讀了不少關(guān)于中國歷史的書籍饮亏，甚至文學(xué)的她也讀了不少耍贾，她還問了我許多關(guān)于中國的問題。你看路幸，這就是強(qiáng)大的自我動力荐开。我個人覺得，這個算是一個比較重要的原因简肴。
4晃听、氛圍。國外的老師沒有評職稱一說砰识，也沒有太多上級領(lǐng)導(dǎo)參觀活動能扒。所以他們有很多精力可以放在教育教學(xué)上。但是如果你認(rèn)為他們很輕松辫狼，也不是初斑，他們也有工作上的壓力，如果你班級學(xué)生考試的增長率長時間沒有提高予借，那么你教育教學(xué)水平會受到質(zhì)疑越平，那么聽課、交教案灵迫、參加各種課程研討都是必須的秦叛。也可能是這種適度的壓力更能激發(fā)老師的工作激情。
5瀑粥、學(xué)生和家長的反饋挣跋。做老師這個職業(yè)，本身就是有許多反饋的狞换，雖然不乏一些負(fù)面的反饋避咆，但是總體來說舟肉，家長和學(xué)生積極的反饋會比較多，這個也是增強(qiáng)老師自我效能感很重要的原因查库。做任何事情路媚，如果有了比較積極的反饋或者正面的反饋，那么對于實(shí)施者也是一種支持和鼓勵樊销，能更好地增強(qiáng)其信心整慎。
6、學(xué)校的管理围苫。管理大家都知道裤园，要人性化，要松弛有度剂府。對于大的管理制度一樣的前提下拧揽，如何更好地做好細(xì)節(jié)，讓老師感受到在學(xué)校更開心或者更有歸屬感腺占、走進(jìn)老師的內(nèi)心淤袜，是很重要的。像我了解到的：
*他們會在老師生日的當(dāng)天湾笛，前臺會給老師一進(jìn)來就送花或者氣球或者賀卡饮怯。
*節(jié)日的時候，他們會給老師們挨個發(fā)巧克力嚎研。
*甚至在星期一的時候，在每個教室的門口都貼著帶著溫馨話的便條库倘。
*開家長會或者培訓(xùn)比較晚的時候临扮，會請家委會給老師們準(zhǔn)備午晚餐。
*還有定期會在老師吃飯的地方提供各種意外驚喜的食物教翩。
*領(lǐng)導(dǎo)們有時候會在郵件中通報(bào)每周的大事記杆勇，分享老師們的成就。偶爾也會開開玩笑說饱亿，如果你看完郵件了蚜退，立刻回復(fù)頭三名獎勵半天假，以此來鼓勵老師們積極看郵件回郵件彪笼，而不是反反復(fù)復(fù)地說钻注。
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以上種種只是我觀察到的一些點(diǎn)，積極記錄中配猫。
如有不妥幅恋，請指正，謝謝泵肄！
