第一部分
大師內(nèi)容：不要再尋找你認(rèn)為將會(huì)解決一切事情的一種產(chǎn)品了刽虹，這種類似于金箍棒，靈丹妙藥的東西只存在于神話里，但如果你掌握了解決問題的思維模型和邏輯减噪，你可以以不變應(yīng)萬變，成為解決問題的高手
仿寫：不要再尋找你認(rèn)為將會(huì)解決一切事情的一種產(chǎn)品了！這種類似長生不老藥筹裕，后悔藥的東西只存在于神話中醋闭，但如果你掌握了孩子情緒發(fā)展的規(guī)律和定制化故事技法，你可以從規(guī)律和故事中朝卒，找到解決孩子行為問題的方法证逻。
第二部分
大師內(nèi)容：想著就當(dāng)你的問題已經(jīng)被解決了，體驗(yàn)到獲得你想要結(jié)果的那種輕松和自信的感覺抗斤，你的潛意識(shí)會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)囚企，越來越接近這個(gè)的終點(diǎn)，你最終實(shí)現(xiàn)的那一刻瑞眼，就如同發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的世界龙宏，一些愿望與想法真的可以如你所愿，慢慢變成現(xiàn)實(shí)……
作業(yè)：想著就當(dāng)你的問題已經(jīng)被解決了伤疙，你不再為孩子為孩子大喊大叫而煩惱银酗，不再為孩子躺在地上打滾撒潑而尷尬，不再為孩子沖動(dòng)動(dòng)手打人而惱怒
仿寫：
想著就當(dāng)你的問題已經(jīng)被解決了掩浙，你的孩子開始輕聲細(xì)語對(duì)人有禮貌花吟，出門看到好玩的也提前問你可不可以買，遇到非常生氣的事情他可以主動(dòng)深呼吸或者回避一下再跟對(duì)方溝通厨姚，這簡直就是你想要的別人家的孩子衅澈。你越來越接近這個(gè)終點(diǎn)，你使用這種方法谬墙，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己理那些理想狀態(tài)越來越近今布，你將開啟一個(gè)新世界……
看出作業(yè)和仿寫內(nèi)容的差別了嗎？作業(yè)著眼在孩子們的偏差行為上拭抬，也就是著眼點(diǎn)還是孩子們需要改進(jìn)的地方部默。而實(shí)際上你在寫文案的時(shí)候也需要把著眼點(diǎn)放在未來美好的體驗(yàn)上，將這種體驗(yàn)細(xì)化造虎。
