當(dāng)一個人有一個選擇的時候,他是痛苦的;當(dāng)一個人有兩個選擇的時候,他是兩難的;當(dāng)一個有三個選擇的時候,他是自由的.
這句話是我一位很敬重的老師說過的婆硬，但我還要在這后面加多兩句,"自由并不是那么容易掌控的,你有可能輕易滑向沉淪"。面對選擇和改變的機會的時候，究竟是真的需要轉(zhuǎn)向還是因為自己懦弱害怕困難沉眶。拖著拖著可能時光瞬間流失，但秉著對自己負(fù)責(zé)、理由不充分不罷休的精神，怎么可以說轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)呢鄙麦？
我經(jīng)過探索、試錯,兩次專業(yè)的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在對做選擇的方法論做出總結(jié)镊折，第一篇先從投入產(chǎn)出的衡量和自省著手胯府，比較繁復(fù)；后續(xù)會從自我價值和行業(yè)特點入手恨胚，比較好操作骂因。
廢話不多說先上一幅我自己總結(jié)的方法圖。
投入產(chǎn)出比
如果接觸過經(jīng)濟學(xué)的同學(xué)肯定知道機會成本這個概念.成本是超出物質(zhì)范疇的,它還包含了我們的時間和用這個時間做別的東西的收益.而這里的"投入"和"產(chǎn)出"也是超出了物質(zhì)的范疇的.它們包含以下因素:
假設(shè)A=>現(xiàn)狀,B=>擬轉(zhuǎn)方向
羅列因素
- 心理因素
心理因素指的是信念（Belief）赃泡、原則（Rules）等內(nèi)容寒波。放在"Cost"一欄表示的就是做B要投入的自己原則或價值的犧牲。比如某些同學(xué)覺得我們行為處事以不干擾到別人為原則升熊，那如果他要從事推銷拉客的工作俄烁，他的心理支出就是要犧牲掉或者破壞他這條原則。而Return指的是完成B后自己信念價值的彰顯僚碎，自我滿足的達成猴娩。重視創(chuàng)造的人在完成一個設(shè)計后那種滿足感就是心理的Return。 - 情感因素
情感因素指的是情緒（Mood）和感情（Affection）勺阐。情緒支出就是學(xué)習(xí)和實踐B中產(chǎn)生的比較壓抑和負(fù)面的情緒，感情支出指的是自己要犧牲掉的為A附加的感情（比如我在學(xué)習(xí)設(shè)計的過程當(dāng)中建立的創(chuàng)造者和專業(yè)人員的榮譽感和滿足感就是感情支出）矛双。情緒收益則是在學(xué)習(xí)和實踐B過程中產(chǎn)生的愉悅的和正面的情緒渊抽，感情收益指的是為B新附加的感情，比如我要首次轉(zhuǎn)向法律時议忽，獲得的收益就是作為潛在金領(lǐng)人士的自豪感懒闷。 - 金錢因素
金錢因素自不待言，投入學(xué)習(xí)A（沉沒成本）以及B的費用栈幸，學(xué)成B之后獲得的金錢收益愤估。 - 時間因素
時間因素的成本是學(xué)習(xí)和入門A（沉沒成本）以及B需要的時間，而收益是成功入行B并站穩(wěn)腳跟后相較A省下的成長時間速址。比如按照平均水平來說我學(xué)習(xí)A行業(yè)后需要10年以上達到行內(nèi)有話語權(quán)以及年收入50W玩焰，而B只需要5年達到有話語權(quán)以及年收入50W以上，那時間收益上我獲得了五年芍锚。 - 精力因素
精力因素成本方面包含的是在學(xué)習(xí)和工作A與B過程中要付出的平均工作時間和健康昔园，收益則是在B站穩(wěn)腳跟后你能享受到的生活品質(zhì)的提升蔓榄。收益有可能存在負(fù)的,比如生活品質(zhì)收益有可能為下降。
歸總所有因素默刚，衡量收益與成本甥郑。
設(shè)置權(quán)重
各個因素之間權(quán)重不一定一樣，哪個收益能抵消那個成本也不是固定在同一因素內(nèi)荤西，我們先把自己對照著羅列出來的因素一個個排序澜搅，遇到糾結(jié)處就mark下來。因為這些因素必然涉及到我們的深層追求邪锌，而我們此時可能還不夠肯定自己的深層需求是什么勉躺，進入自省的環(huán)節(jié)。
自省
這個環(huán)節(jié)需要拷問自己的深層需要秃流，其實與心理因素對應(yīng)赂蕴，但它的確定會決定你其他因素的分量。你給自己定義的使命是什么舶胀，行事原則是怎樣概说？原則貫穿生活方方面面需要不斷總結(jié)，使命只有一個嚣伐。
我自己實踐并歸納下來糖赔，對于自己的使命有兩個類型的方法：
1.羅列式
2.跳轉(zhuǎn)式
羅列式
羅列式講求短時間內(nèi)大量羅列，從羅列出來的表象歸納出共通點或者關(guān)鍵點轩端。
安靜的場所放典，紙筆，寫下100件自己渴望做的事基茵，分成“現(xiàn)在可做”奋构，“學(xué)習(xí)技能后可做的”以及“需要十年才能完成的”。比如跑個步是馬上可做的拱层，學(xué)會做一個設(shè)計師需要學(xué)習(xí)技能弥臼，成為業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍人物非長期積累不可「疲可以整理在excel表格径缅，把同類別的排到一起，特別是需要相同屬性技能的烙肺。這個時候就可以發(fā)現(xiàn)傾向做的事情的屬性（享樂型纳猪？宏圖霸業(yè)型？）桃笙。
安靜場所氏堤，紙筆，寫下自己想達成的價值怎栽，一直寫直到情緒大幅度波動觸動淚點（可能數(shù)條可能上百條）丽猬。比如“我想當(dāng)個億萬富翁”宿饱，“我要給這個世界光和熱之類的”。如果淚點高或者很難找到讓自己心潮澎湃的脚祟，可以把羅列出來自己內(nèi)心有情緒起伏的標(biāo)記下來谬以，歸結(jié)起來看能不能找出共通點。比如我自己就是希望“一生活出不止一種可能由桌，并因此而激勵別人加入到突破自我勇于探索的行列”为黎。不過老實說，前面占比更大行您，我考慮自己的價值的時候似乎并沒有跳出自我滿足的藩籬铭乾。
跳轉(zhuǎn)式
跳轉(zhuǎn)式其實就是跳出環(huán)境限制的框架，反觀自己娃循。這個是來自NLP的方法炕檩，詳細(xì)可以參考李中瑩先生寫的《重塑心靈》。主要步驟是：
- 列出自己很想獲得而又沒有的事物（環(huán)境）捌斧；
- 有了這個事物你會去做些什么（行為）笛质；
- 做這個是為了滿足你的什么愿望>滿足這個原則又是因為你覺得什么很重要>這個價值會把你帶往何方。
也就是列出突破環(huán)境限制想做的事情捞蚂，問自己三次甚至四次“為什么”妇押。這樣會讓把自己一步步拷問到最深層次的需要。當(dāng)你抵達最深層次需要的時候姓迅，你再往回看敲霍，自己的環(huán)境是怎樣，都有什么資源丁存，我能用什么自己能做到的方法滿足這個價值肩杈？
我在這個過程中是質(zhì)疑自己轉(zhuǎn)向最激烈的時候，我也更加勇敢地直面自己內(nèi)心深處的需要解寝。我渴望自己生活在一個新思想碰撞激烈锋恬，四周都是敢于突破框架的人，這樣我才更有可能成為那樣的人编丘，所以我曾經(jīng)的計劃是出國留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)彤悔。但是成本投入高嘉抓，時間投入也高。因此我就考慮轉(zhuǎn)向晕窑。我要去的地方應(yīng)該是充滿了生命力和活力抑片，盡管競爭激烈，但大家卻互相尊重而且樂于分享杨赤，非常自由敞斋。所以我開始考慮互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)截汪。
資源
核心能力
核心技能在打造簡歷以及求職中被廣泛應(yīng)用，但意義不止于求職植捎，因為這其實是transferable skills衙解。底層的能力如思考能力、學(xué)習(xí)能力焰枢、感知能力等等蚓峦，有大專業(yè)前提下的如編程的算法與架構(gòu)能力。這些能力核心就是超出了學(xué)科和專業(yè)的范疇济锄，所以成為了我們轉(zhuǎn)向所擁有的資源之一暑椰。
有兩種對應(yīng)找出核心能力的方法：
- 順推：由我們目標(biāo)行業(yè)常要求的品質(zhì)和事務(wù)出發(fā)，提煉出基本能力荐绝。像是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)一汽，由于技術(shù)更新極快，所以要不斷學(xué)習(xí)新技能低滩，學(xué)習(xí)能力召夹，尤其是學(xué)習(xí)技術(shù)的能力會很重要。
- 倒推：由我們曾經(jīng)做過的有那么一點成績的事情歸結(jié)出其中體現(xiàn)的能力委造。兩年前我和朋友搞過一個公益的教育工作坊戳鹅，宣揚自由主義和理性精神，最終雖然不成氣候昏兆，但起碼辦過一期枫虏，那就可以不知廉恥地先給自己標(biāo)注“執(zhí)行力”和“注重理性精神”這兩項核心能力。
在標(biāo)注這些能力的時候一定要反問自己爬虱，我有事實甚至數(shù)據(jù)可以證明嗎隶债？
環(huán)境因素
也就是上面自省環(huán)節(jié)提及的。環(huán)境因素涉及到自己能動用的財力和人脈資源跑筝。
信息搜集
具體執(zhí)行開始死讹，各種數(shù)據(jù)深扒，或許通過直接經(jīng)驗或許通過間接經(jīng)驗曲梗。填寫投入產(chǎn)出因素赞警，自身匹配的資源。搜集到一定程度虏两，就能比較準(zhǔn)確地評估自身愧旦、清晰想象在B工作的常態(tài)是怎樣。以下是我自己采取的各種渠道：
經(jīng)過這一系列步驟以后定罢，相信哪怕是偏執(zhí)如我們一樣的人也會覺得笤虫，夠了，convincing enough！
我的兩次轉(zhuǎn)變發(fā)生在半年內(nèi)琼蚯，在外人看來酬凳，那簡直是劇烈而且多變的。只有我極親密的人是了解我整個流程和動態(tài)的遭庶，我的好友說宁仔，“天哪，你簡直像是被什么東西扯了去一樣罚拟。好像有什么東西套住了你台诗，讓你不得不圍繞著它跑啊跑〈退祝”我當(dāng)時聽了覺得簡直精辟了拉队。這就是在講我這半年來的狀態(tài)，我被迷人的充滿誘惑的認(rèn)知上的自由所吸引了阻逮。這種自由暫時沒辦法讓我實現(xiàn)徹底的身體自由粱快，讓一下子我具備跳出所在區(qū)域的資本。但那是possible的叔扼。
而且想想看事哭，那是多么的讓人感動。從前環(huán)境所強加給我的枷鎖一個接一個被解開瓜富，其他的也搖搖欲墜鳍咱。我跳出了本專業(yè)的藩籬之后，投入更多精力到研究底層的能力——學(xué)習(xí)能力与柑、認(rèn)知能力和思考能力中谤辜。也因此接觸到許多技術(shù)大牛的博客和思想。他們正正是因為看遍無數(shù)技術(shù)价捧，需要快速更新丑念，所以他們反而超越了技術(shù)的框架，看到了本質(zhì)结蟋。我現(xiàn)在只不過是稍有接觸就受到了諸多啟發(fā)脯倚，這表示我在這些領(lǐng)域了解太少的同時，卻在短時間內(nèi)迅速地改變了我的觀念嵌屎，完善我的學(xué)習(xí)和工作的方法論推正。甚至現(xiàn)在讓轉(zhuǎn)專業(yè)的我去和本專業(yè)的師弟師妹說點本專業(yè)的學(xué)習(xí)問題我都有了新的更好的看法。
在過去兩三個月里宝惰，我主要任務(wù)變成了信息搜集做決策以及底層的核心的可轉(zhuǎn)化能力學(xué)習(xí)舔稀。每天大量的沖擊，還有多次的失敗掌测，多次的總結(jié)。一天下來，我舍友在晚上終于看到我的時候問我究竟干了什么汞斧，為何不見了蹤影（因為我把一切與我價值無關(guān)的或者低效率低鍛煉量的課都逃掉了）時夜郁，我都感覺不知從何說起。只能笑笑而過粘勒，說竞端，在繼續(xù)學(xué)習(xí)要學(xué)的東西。
而最近這將近一個月來庙睡，為降落到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的正式實踐已經(jīng)啟動事富。接下來幾個月的核心工作都會集中在做我的個人作品中。我簡直迫不及待要加快速度了乘陪。然而我分部分時間出來考試统台，cramming mode on。啡邑。贱勃。。谤逼。
