? ? 蘇澤富是我的小學語文老師，離開我們很多年了愧口，一直懷念他睦番。
? ? 蘇老師個字不高，微微發(fā)胖调卑，在小學的幾個語文老師里抡砂，普通話是比較好的。同時蘇老師是一個多才多藝的人恬涧。
? ? ?記得那時候注益，小學還沒有搬走，在細化后兩排的地方溯捆，東西兩排土房丑搔，是教室，西邊面臨馬路一排房子是扎花廠提揍。中間算是一個大操場了啤月，北面教室后面是一片刺松，是我們娛樂的天堂劳跃，廁所掩映在刺松和沙樹林之間谎仲。
? ? ?那是陽春三月，乍暖還寒刨仑，桃花兒紅了郑诺，柳條兒綠了夹姥。蘇老師把窗戶糊上一層報紙，并且在窗戶邊上布置了玻璃瓶用來插花辙诞。蘇老師的插花藝術很高辙售，每只桃花的以綠的柳條兒竹葉來襯托，一間破舊的教室被蘇老師裝扮得特別的溫馨飞涂。
? ? ? 蘇老師愛唱歌旦部，也叫我們唱歌，《媽媽的吻》较店，《外婆的澎湖灣》士八。每次上課前五分鐘各班級都要唱歌，唱歌能收心泽西，同時提振士氣曹铃，讓睡覺的同學從睡夢中醒來。我們班的歌聲總是最嘹亮的捧杉，能蓋過隔壁班的歌聲陕见。
? ? ? 蘇老師經常帶領我們朗誦詩歌，他的教鞭隨著句讀輕輕地點擊這講桌味抖，他的語文課也是童靴們最想上的課了评甜。給蘇老師擦黑板是一件莫大的榮耀，誰的書背得好仔涩，誰的舉手回答問題積極忍坷，就獎勵他擦黑板，我們也以為蘇老師擦黑板為榮耀熔脂，那時佩研，舉手回答問題時，蘇老師的語音未落霞揉，大家就提前舉手了旬薯，肘“嘭嘭嘭”的打在課桌上清響，生怕蘇老師聽不到适秩，看不到绊序。我的同桌段官彬，好動秽荞，整天在桌子里擺弄這幾個電池和導線骤公、燈泡，連他父親段老師的數學課都開小差扬跋，唯獨蘇老師的語文課阶捆，是規(guī)規(guī)矩矩，有次還為爭著回答問題，揍了我一頓趁猴。有一次默寫詞語刊咳，一同四個人上去，其中就有我儡司，那時我的粉筆字寫得并不工整，其中一個“暈”寫成“軍日”余指，老師說我真的暈倒了捕犬，逗得全班大笑，我無地自容酵镜，發(fā)誓要把字寫好碉碉。
? ? ?蘇老師毛筆字很有造詣，村里紅白喜事淮韭，都邀請?zhí)K老師寫對聯垢粮，寫人情薄。蘇老師的行書更是一絕靠粪，尤其是字大蜡吧，常言說“字小，字在人中占键，好寫昔善；字大，人在字中畔乙，難寫”君仆，可惜沒有留下墨寶以作紀念。
? ? ? 蘇老師已經離開我們很多年了牲距，每次回老家返咱，經過他的老宅時，總會想起他牍鞠，老宅已經賣個一位姓蘇的人家咖摹，兒子蘇小軍和我發(fā)小，很多年沒有聯系了皮服，女兒聽說在橫市鎮(zhèn)的自由市場做生意楞艾，也沒有見過了。
