不知不覺(jué)18天的抱團(tuán)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，首先感恩的是學(xué)霸健文老師和暖寶寶珊珊老師组哩，感恩一起抱團(tuán)學(xué)習(xí)的八位小伙伴等龙，最后感恩給忙中還能堅(jiān)持到最后的自己點(diǎn)贊。
? ? ? 原先參加過(guò)二階課程伶贰，中途因?yàn)槌霾钗錆h不可控落下太多作業(yè)而失敗告終蛛砰，這次雖預(yù)估自己會(huì)非常忙但還是不愿意錯(cuò)過(guò)這次大升級(jí)的二階課程，于是在咨詢了無(wú)所不能的珊珊老師后黍衙，我接龍報(bào)了名泥畅。
? ? ? 我從未很喜歡過(guò)什么東西，尤其對(duì)于學(xué)習(xí)更是談不上喜歡琅翻，只是應(yīng)做位仁。畢業(yè)后遇到了漫步人生遇到了健文導(dǎo)圖，我知道喜歡學(xué)習(xí)到底是什么滋味方椎。喜歡健文導(dǎo)圖是因?yàn)橄矚g并認(rèn)可它的理念：
? ? ? ①做最落地的導(dǎo)圖聂抢；我們?cè)谶@個(gè)信息爆炸的時(shí)代，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代棠众，每個(gè)人都像一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者琳疏，打著學(xué)習(xí)的名義四處學(xué)習(xí)，但真的知道了嗎摄欲？學(xué)會(huì)了嗎轿亮？會(huì)用了嗎疮薇？能夠教授了嗎胸墙？能夠影響他人了嗎？能夠?yàn)樗藙?chuàng)造價(jià)值了嗎按咒？這其中的問(wèn)號(hào)對(duì)于一般學(xué)習(xí)能力的人而言多數(shù)的答案是不能迟隅。而健文導(dǎo)圖就是幫助你將你所學(xué)落地，健文老師和珊珊老師的教育理念也深深感動(dòng)了我励七，讓作為師者的我慚愧之余很受啟發(fā)智袭，你們不重財(cái)富重價(jià)值的理念，讓我的心里蕩起層層波浪掠抬，我知道那是共振的頻率吼野。此外不得不說(shuō)本次升級(jí)的二階課程真的像量身定做一樣，與之前參加的二階課程來(lái)了360度華麗變形迭代更新两波，體會(huì)到健文老師的用心良苦瞳步，層層遞進(jìn)闷哆，難度在前一節(jié)課的基礎(chǔ)慢慢升級(jí)，記得本次二階課单起，我說(shuō)的最多的就是這節(jié)課好難抱怔，比上節(jié)課難，但是這樣虐腦燒腦的過(guò)程正是自己走出舒適區(qū)邁向成長(zhǎng)的過(guò)程嘀倒，此次的學(xué)習(xí)真的是痛并快樂(lè)著屈留，每次做完作業(yè)就會(huì)覺(jué)得哇我的大腦又升級(jí)了，實(shí)用性超強(qiáng)测蘑；
? ? ? ②群人共遠(yuǎn)的理念灌危，這個(gè)是我自己在抱團(tuán)學(xué)習(xí)以及與老師們小伙伴們交流中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)和漫步一樣的理念。一個(gè)人可以走的很快碳胳，一群人可以走的更遠(yuǎn)乍狐，抱團(tuán)學(xué)習(xí)的方式，作業(yè)互評(píng)分享的方式固逗，時(shí)不時(shí)拉起會(huì)議無(wú)壓的方式浅蚪，都讓我們的情感鏈接在一次一次交談中升華。在人工智能的時(shí)代烫罩，電子產(chǎn)品使我們的通訊更加便捷但卻沒(méi)有因此增強(qiáng)我們的人際關(guān)系惜傲，反而大家成了低頭族，甚至與家人的關(guān)系都變得有些疏遠(yuǎn)贝攒，此生尋得一知己的夙愿更是難上加難盗誊。然而在健文導(dǎo)圖這里遇到有一群和你志同道合一樣喜歡導(dǎo)圖一樣熱愛(ài)生活追求幸福人生的人兒，學(xué)霸級(jí)的健文老師將他學(xué)習(xí)的方法親囊相受隘弊，亦師亦友的珊珊老師更是我的能量源哈踱，無(wú)論是導(dǎo)圖學(xué)習(xí)知識(shí)還是生活困惑你都會(huì)耐心地為我們答疑解惑，每天九點(diǎn)到十點(diǎn)珊珊老師從不會(huì)姍姍來(lái)遲梨熙，總是在那個(gè)點(diǎn)為我們耐心的分條語(yǔ)音點(diǎn)評(píng)作業(yè)开镣，另外附贈(zèng)加餐知識(shí)投喂我們，還有我優(yōu)秀的死黨靜姐和金吉姐咽扇，就是我的標(biāo)桿邪财，學(xué)習(xí)家庭生活三不誤，看到我的作業(yè)還耐心留言給我單位行政與教學(xué)崗位工作出謀劃策质欲，看到的那一刻內(nèi)心很感動(dòng)树埠，不想哭只想笑魂毁，嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)箱舞，這是幸運(yùn)幸福的味道参歹，還有小妹妹燕婷和利利每次都會(huì)很用心的看每個(gè)人作業(yè)绵咱，并私信肯定鼓勵(lì)我兜蠕，所有的表達(dá)好像都很蒼白只想說(shuō)你們給曉芬心里的田地又施肥又澆了水扬虚。易艷姐夸贊我的漫溝通我一直記得构挤，聽(tīng)的心里美滋滋的散吵，力量滿滿。還有同行的麗梅老師愤炸，鄭琳老師期揪，小涓老師，每個(gè)人的作業(yè)都是一幅幅精致的作品规个，幾乎每次我都是最尾巴交作業(yè)的凤薛，你們的堅(jiān)持與行動(dòng)，也給我了堅(jiān)持的動(dòng)力以及向好的愿望诞仓。
? ? ? 這一路收獲太多太多缤苫，收貨了知識(shí)收獲了友誼，收獲了一群人這才是最有價(jià)值的財(cái)富吧墅拭。
附上二階總結(jié)思維導(dǎo)圖：
二階課程作品展示：
day1:
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day17
day18
1人點(diǎn)贊
作者：陳曉芬Natelie
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