一般來(lái)說(shuō)旷档，專業(yè)人士比普通人在其專業(yè)上必然是專業(yè)的模叙，然而……
1、醫(yī)生就懂醫(yī)學(xué)嗎
你一定有過(guò)體檢的經(jīng)驗(yàn)鞋屈，體檢時(shí)需要拍一張胸片范咨，這個(gè)拍胸片的機(jī)器就是X光機(jī)。
骨科手術(shù)需要在手術(shù)時(shí)用移動(dòng)的X光機(jī)來(lái)拍攝手術(shù)部位的X片厂庇，以檢測(cè)手術(shù)復(fù)位準(zhǔn)確與否渠啊，和拍胸片差不多，只是放射物質(zhì)的劑量要更大一些权旷。
有一位骨科醫(yī)生替蛉，總是赤手空拳不帶任何防護(hù)地在X光下做手術(shù)。他說(shuō)拄氯，這個(gè)東西（放射線）看不見(jiàn)摸不著躲查，有什么好害怕的。退休之后译柏，體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)有骨腫瘤镣煮，雙前臂截肢。
一般來(lái)說(shuō)鄙麦，醫(yī)生的醫(yī)學(xué)知識(shí)總歸要比普通大眾多一些典唇，這樣的結(jié)果實(shí)在讓人難以置信镊折。在臨床上還有不少內(nèi)科醫(yī)生甚至搞不清楚胃在人體什么位置。
醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)并不總是隨著年資的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)的介衔，這也是事實(shí)（注1）恨胚。
那么，為什么會(huì)有這樣的怪事發(fā)生呢夜牡？因?yàn)橛肱Γt(yī)生所學(xué)的知識(shí)，并不是真正的醫(yī)學(xué)塘装。無(wú)論《外科學(xué)》急迂、《內(nèi)科學(xué)》，《婦產(chǎn)科學(xué)》還是《兒科學(xué)》等等蹦肴，這些都是研究疾病的科學(xué)僚碎。所以醫(yī)生學(xué)習(xí)的知識(shí)，稱為“病學(xué)”可以阴幌，稱為“醫(yī)學(xué)”的話還差一大截勺阐。
2、看病還是看醫(yī)生
因?yàn)獒t(yī)生學(xué)的是“病學(xué)”矛双，所以到醫(yī)院確實(shí)是看醫(yī)生渊抽、看病，而不是“看人”议忽±撩疲“人”這個(gè)疾病的載體不重要，重要的是病栈幸。所以會(huì)出很多段子愤估，比如醫(yī)院越蓋越大、病人越看越多速址；手術(shù)很成功玩焰，但病人已經(jīng)死了……
很多十萬(wàn)＋的醫(yī)學(xué)科普文章給出了“藥方”，千叮嚀萬(wàn)囑咐芍锚，教病人到醫(yī)院看病該怎么說(shuō)話昔园，主訴包含癥狀、體征并炮、發(fā)病時(shí)間……說(shuō)是這樣既節(jié)省時(shí)間還提高效率默刚。這種思路只能說(shuō)是醫(yī)學(xué)教育中毒太深。好像每個(gè)人都天天去看病渣触，而且通過(guò)這樣的“教導(dǎo)”就能馬上理解羡棵，和受過(guò)多年醫(yī)學(xué)知識(shí)教育的醫(yī)生作者一致。
普通人受到的醫(yī)學(xué)教育太少太少嗅钻，醫(yī)院院校的醫(yī)學(xué)知識(shí)太高太高皂冰。這個(gè)差距不考慮進(jìn)去店展，醫(yī)生和病人永遠(yuǎn)在各說(shuō)各話。
3秃流、有彌補(bǔ)這個(gè)差距的做法嗎
有不少機(jī)構(gòu)赂蕴、公司和個(gè)人，也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題舶胀，也在努力做出各種嘗試概说，但收效甚微。因?yàn)榘凑宅F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)知識(shí)教育的思路嚣伐，只有一種方法糖赔，那就是醫(yī)學(xué)和物理、化學(xué)一樣轩端，作為一門課程放進(jìn)學(xué)校教育體系放典，當(dāng)然如果參加高考最好。
這樣的提案還沒(méi)有過(guò)基茵，就算有也實(shí)現(xiàn)不了奋构。因?yàn)榈谝粵](méi)有這樣的師資力量，第二增加學(xué)生負(fù)擔(dān)拱层。
如果真的將醫(yī)學(xué)作為通識(shí)教育的普通課程弥臼，將會(huì)為政府、家庭根灯、個(gè)人節(jié)約大量財(cái)富径缅。
所以，目前來(lái)說(shuō)箱吕，沒(méi)有人能做到芥驳。
等等柿冲，讓我來(lái)茬高！
4、顛覆醫(yī)學(xué)要做什么
普通人離真正醫(yī)學(xué)的距離就差一個(gè)顛覆醫(yī)學(xué)假抄。
顛覆醫(yī)學(xué)怎栽，就是用顛覆的思路來(lái)改變這種難以撼動(dòng)的現(xiàn)狀，讓訂閱我們“顛覆醫(yī)學(xué)”的人宿饱，掌握和醫(yī)生一樣的知識(shí)熏瞄，甚至超過(guò)醫(yī)生的知識(shí)。
你要做的就是來(lái)學(xué)谬以、來(lái)用强饮，剩下的交給我們來(lái)做。
讓我們一起顛覆醫(yī)學(xué)为黎。
注1：《刻意練習(xí)》P168-169邮丰。
