? ? ? 今年的一場疫情古沥，讓我們所有人都面臨了一次新的重生瘸右。從2020年1月25日到2020年5月4日、從大年初一到今天渐白，已經(jīng)過去了整整100天了尊浓，隨著時空隧道的打開，我們一起回顧這段歲月纯衍，你還會做這樣的選擇嗎栋齿？
? ? ? 面對疫情，教育人不做旁觀者襟诸，彩虹花和閱匯更是將這份責(zé)任擔(dān)當(dāng)在肩上瓦堵。在互加計劃發(fā)出的倡議書下，組織全國各地千名優(yōu)秀教師為停課不停學(xué)計劃歌亲，做著準(zhǔn)備菇用，做著努力。我更是有幸成為四年級組的組長陷揪。協(xié)調(diào)并完成課程研發(fā)惋鸥、備課、錄課等工作悍缠，其中的酸甜苦辣個中滋味卦绣，都不能阻擋我們一起踏浪而來，只為開出最美的彩虹花飞蚓。
一滤港、酸
? ? ? 世間有一種緣是志同道合的默契，我們的四年級組就是這樣一群不計得失趴拧、不為名利的老師們從祖國的四面八方走來組成的最初階段的團隊溅漾。還記得我們的第1次網(wǎng)絡(luò)見面會，每位老師都羞澀的表達著自己對教育的那份熱愛著榴，那份為教而來的熱情添履。還記得我們在課程準(zhǔn)備之初，一次次梳理教材脑又，徹夜的理清目標(biāo)和主題時暮胧，累的眼睛里泛著酸澀的淚花。還記得為了更好的設(shè)計課程項目組為我們帶來的一節(jié)又一節(jié)精彩的課程嗎挂谍。當(dāng)最終我們將這些知識內(nèi)化成自己的力量，又轉(zhuǎn)化成更利于學(xué)生發(fā)展的課程瞎饲。我們完成了從量到質(zhì)的飛躍口叙。
二、苦
? ? ? 不經(jīng)一番寒徹骨嗅战，哪得梅花撲鼻香妄田。我們的老師們就是在克服困難俺亮、迎難而上。在備課的過程中我們在四年級組又設(shè)置了4個課程小組疟呐，分別是李立敏老師與管艷艷老師負責(zé)的晨讀組脚曾、張藝靜老師負責(zé)的單元教學(xué)組、樊月老師負責(zé)的閱讀組启具、崔冬梅老師負責(zé)的習(xí)作組本讥。這些課程的負責(zé)人，都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和高超的技術(shù)水平的名師鲁冯，在這些名師的帶領(lǐng)下拷沸，組員們紛紛認領(lǐng)任務(wù)。制作課件薯演、設(shè)計課程撞芍，記得樊月老師總是和藹可親的為我們指點迷津、崔老師每一次都像一位知心姐姐一樣跨扮，把組員的困難當(dāng)成自己的困難幫忙解決序无、張藝靜老師做事勤快，組內(nèi)的很多紀錄都是由張老師默默的在完成衡创、李老師與管老師更是經(jīng)驗豐富帝嗡，把自己成熟的晨讀經(jīng)驗毫不保留的分享給大家。就是在這些經(jīng)驗豐富的組長帶領(lǐng)下钧汹，組員們也是一刻都不松懈丈探，努力的學(xué)習(xí)。記得組里一名年紀大的老師拔莱，為了一張晨讀課的圖片碗降，在僅有網(wǎng)絡(luò)的一間冰冷的屋子里工作了很長時間。王健老師塘秦、王瑞娟老師有更是一次一次的挑戰(zhàn)自己讼渊，從網(wǎng)絡(luò)小白，變成了制作課件的高手尊剔。焦艷豐老師更是勇于承擔(dān)爪幻、進步迅速。崔老師帶領(lǐng)的項城小伙伴們每一次都沖在最前面须误。正是因為有了這樣的一群努力向上老師們挨稿，再苦再累也無法擋住大家前進的腳步。我們就這樣互相打氣京痢，互相取暖奶甘，把每一個課程打造得更加適合孩子們，讓課程真正的走進孩子們的心中祭椰，讓宅在家里上學(xué)的孩子們臭家，真正體會到學(xué)習(xí)的快樂疲陕、學(xué)習(xí)的樂趣。
三钉赁、辣
? ? ? 山兮白蒼蒼蹄殃，水兮白茫茫。每個人都有自己的樂事你踩，我想我們這群人聚在一起的樂事诅岩，就是當(dāng)課程設(shè)計好后，親自參與錄課收獲的那份滿足的快樂姓蜂。然而這份快樂卻來得異嘲蠢澹苦辣，每一節(jié)課的錄制都經(jīng)歷了無數(shù)次的打磨钱慢。還記得崔老師的一節(jié)作文課逮京，我同他磨課到深夜12:00。一節(jié)晨讀課的導(dǎo)入兒歌束莫，我們找遍了全網(wǎng)絡(luò)懒棉。一節(jié)課程的結(jié)束語，我們逐字斟酌览绿。而這些都是讓我們的課程更加精細的細節(jié)處理策严。一節(jié)課的錄制更是耗時耗力，不錄個五六遍饿敲，都難以達到我們心中滿意的程度妻导。就這樣，我們自發(fā)的兩人一小組怀各，一個人錄課倔韭，一個人聽課，及時挑錯瓢对、及時糾正寿酌。在這里我們都知道挑錯是為了“治病”，都是為了課程更加完善硕蛹。每到深夜醇疼，我們的錄課直播間，往往都是最熱鬧的法焰。那是因為有好多老師秧荆，白天要給自己班級的孩子們上課，有很多的工作要做埃仪，只有到了夜深人靜的晚上才能有時間來錄制課程乙濒。就是這樣，我們像蚌一樣在不斷的克服各種苦痛贵试，只為打磨出最亮的珍珠琉兜。我們要呈現(xiàn)給全國孩子們最好的優(yōu)質(zhì)資源。
四毙玻、甜
? ? ? 采得百花成蜜后豌蟋，為誰辛苦為誰甜。當(dāng)守得云開見月明桑滩，當(dāng)曲終人未散之時梧疲。我癱坐在電腦前，一遍一遍的看著回放运准，這些付出了老師們艱辛汗水幌氮、淚水、笑聲而打磨出的一節(jié)節(jié)課程時胁澳，我仿佛也看到了一張張孩子們學(xué)習(xí)時的笑臉该互。就如同鐘子期，已覓到了操琴之人韭畸，在先秦琴師伯牙的面前欣賞著琴聲宇智。
? ? ? 而今我們的課程在審核組的嚴謹審核后，重新排好了課表胰丁。已經(jīng)在很多學(xué)校班級的學(xué)生中播放使用随橘。我們每一個為之付出的老師都收獲了一份無價之寶——桃李滿天下……
? ? ? 而這一切還只是一個開始，未來的我們定將踏浪而行锦庸，用最甜的微笑机蔗，創(chuàng)造一個又一個奇跡。未來有你甘萧、有我萝嘁，定會可期！
