近日，當(dāng)再次捧讀《了凡四訓(xùn)》三痰，從字里行間覺(jué)得它仍然那么平和吧寺，自然，充滿善意散劫、鼓勵(lì)和忠告撮执。我認(rèn)為，這是一位長(zhǎng)者對(duì)后代的諄諄教誨舷丹，這是指給迷茫困惑之人的指明燈抒钱，這是一把開(kāi)啟心鎖的鑰匙，這是一種讓人內(nèi)心安定的幸福藥丸。
一喜：內(nèi)心安定谋币。
為什么行善仗扬？怎樣行善？從利立命之學(xué)蕾额、改過(guò)之法早芭、積善之方、謙德之效四個(gè)章節(jié)诅蝶，充實(shí)以若干案例以及經(jīng)驗(yàn)做法退个，我們可以了解到因果，對(duì)比福報(bào)惡報(bào)调炬，進(jìn)而勉勵(lì)自己要修心養(yǎng)性语盈，對(duì)標(biāo)改過(guò)自新，追求真善美缰泡。當(dāng)我們真的開(kāi)始修行時(shí)刀荒，開(kāi)始葆有美好的初心、踐行每日一善時(shí)棘钞，就覺(jué)得特內(nèi)心特別安定美好缠借，充滿了用不完的正能量。
二喜：一把鑰匙宜猜。
未來(lái)的路怎么走泼返，要到哪里去？該怎么度過(guò)這一生姨拥？該怎么處理各個(gè)方面的人與事绅喉？我們的準(zhǔn)則和底線是什么？我們可以向誰(shuí)學(xué)習(xí)垫毙？曾有哪些光輝的形象、行為等好的示范拱绑，讓我們追隨综芥，讓我們膜拜，讓我們效仿猎拨。我們應(yīng)該教育孩子如何行善膀藐，為什么行善？從言行舉止中如何提升與改進(jìn)红省？真善美是什么樣子额各？自己讀，并介紹給孩子讀吧恃。它應(yīng)該是代代傳承下去的家書(shū)虾啦，就像一把鑰匙，開(kāi)啟我們的心鎖，讓我們進(jìn)入光明傲醉、美好蝇闭、和諧、幸福的理想之境硬毕。
三喜：指明方向呻引。
你是誰(shuí)？為了誰(shuí)吐咳？應(yīng)該成為誰(shuí)逻悠？你將怎么做？你從哪里來(lái)韭脊？你的過(guò)去童谒、現(xiàn)在與未來(lái)有怎樣的因果？它像一個(gè)指明燈乾蓬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高高地隱隱地引導(dǎo)大家走向真善美惠啄，走向幸福與和諧。
“黃金非寶書(shū)為寶任内，萬(wàn)事皆空善不空撵渡。”這是多年前一位寫(xiě)書(shū)法的朋友送給我的作品死嗦。我將其一直珍藏到現(xiàn)在趋距，也一直將這句話印在我的腦海里，提醒我常做善事心安定越除，學(xué)海無(wú)涯多讀書(shū)节腐。
感謝《了凡四訓(xùn)》帶給我的美好，這也是值得我們代代相傳的家書(shū)摘盆，持續(xù)弘揚(yáng)下去的好家風(fēng)翼雀，以及值得我們中華民族傳承的文化自信。
