? 師生
? ? 一個人的成長過程伴隨著喜悅，也有痛苦的裂變嘿般，還有停滯不前的時候段标。當(dāng)你伴隨著另一個生命的成長過程，你的生命被激活了炉奴！一潭死水逼庞，有了漣漪，你的生命又重新被注入了新鮮的血液：想要使生命有活力瞻赶，想要使生活有意義赛糟，即便是過了生長高峰派任，即便是過了青春期，你依然會主動去想要再一次地提高璧南，再一次地成長掌逛，升華人生，就像蟬蛻司倚，就像鳳凰涅槃豆混，完成華麗轉(zhuǎn)身——我這里要敘述的是我教學(xué)生涯中的徹底改變我、讓我激動不已的一個教學(xué)相長的案例动知。
? 那一年皿伺，我接手了兩個班的英語教學(xué)任務(wù)，其中一個班的學(xué)生盒粮，大多數(shù)來自于牧區(qū)鸵鸥，因此人們又稱之為“牧區(qū)班”。另一個班則稱之為“城市班”拆讯。在我開始教授英語時脂男，就對學(xué)生明確了一個教學(xué)理念：不會強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)英語，希望他們可以自覺學(xué)習(xí)种呐。并且希望學(xué)生可以背誦所講的英語課文宰翅，如果背會，我可以檢查背誦爽室，可以糾正發(fā)音汁讼。剛開始兩個班的學(xué)生的熱情很高。我的課間休息幾乎成了他們爭相背誦的高峰期阔墩，我就不得不擠用課外活動時間嘿架，甚至早讀的時間也用上了。兩個班近一百名學(xué)生啸箫，有時有些學(xué)生找我背誦時耸彪，看到我跟前圍著一群學(xué)生就拿著書離去了。自己也開始有點(diǎn)后悔：為什么要自找麻煩忘苛，連課間都成了課上了蝉娜。但隨著時間的推移，城市班——牧區(qū)班之間的差距越來越大：牧區(qū)班的很孩子很自覺扎唾，他們很聽話召川，老師布置的任務(wù)，他們自始至終都奉為“信條”胸遇，一學(xué)期下來荧呐。找我背誦的也就只剩下“牧區(qū)班”的學(xué)生了。有的學(xué)生很害羞，就拿著書在我上洗手間的途中攔住我倍阐，用他們濃濃的牧區(qū)音向我背誦這個世界上應(yīng)用最廣泛的語言概疆。我非常感動，這才是我要教的學(xué)生峰搪。于是我又實(shí)施了第二個方案：英語課代表的任選届案。英語課代表專業(yè)應(yīng)該是最強(qiáng)的。換言之罢艾，誰的英語成績考的最高楣颠，誰就是英語課代表，而且在早讀以及課前十分鐘咐蚯，課代表可以代言老師組織教學(xué)：復(fù)習(xí)學(xué)過單詞并且朗讀所學(xué)課文童漩。經(jīng)過期中考試，我的第一位課代表是一位女生春锋，但是學(xué)期末考試后矫膨，一位男生—張鵬程脫穎而出，代替了那女生期奔，而且從我對他的觀察中侧馅，我感覺他潛能很大。于是在我檢查他的背誦的時候呐萌，又不經(jīng)意的對他的學(xué)習(xí)做了指導(dǎo)馁痴，而且我發(fā)現(xiàn)，只是經(jīng)過那么一肺孤、兩次的指導(dǎo)罗晕，他的進(jìn)步竟然悄然上升：第二年的全國中學(xué)生奧林匹克競賽（是中學(xué)生英語能力競賽的前身）中，他是學(xué)校參賽學(xué)生中唯一獲得全國二等獎學(xué)生赠堵。這次獲獎極大地激發(fā)了張鵬程對英語的學(xué)習(xí)興趣小渊，他對我的教學(xué)幾乎是“言聽計(jì)從”：課堂上的教學(xué)及我對英語語言的理解、語言點(diǎn)的解釋茫叭，他全盤吸收酬屉，有時我在對某個語言點(diǎn)分析時，他所表達(dá)出的理解和我相差無幾揍愁，那一階段呐萨，我既興奮又忐忑不安，興奮的是我的這么多年英語學(xué)習(xí)吗垮、英語教學(xué)的效果終于有了回饋：以我的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)垛吗、教學(xué)實(shí)踐的不斷嘗試和摸索凹髓，我的學(xué)生也學(xué)會了英語烁登，這是何等的漫長而艱辛周期啊！不安的是：生怕自己有講錯的時候饵沧，這促使我在備課的時候更加精益求精锨络，這一階段在“我的概念中的”師生依舊。但畢業(yè)之前的一件事狼牺，卻徹底打破了我的師生的傳統(tǒng)觀念羡儿。
伙伴
? 我接到吉林人民出版社的約稿邀請，適逢學(xué)生畢業(yè)前是钥，我自然是忙得焦頭爛額掠归，兩個班的教學(xué)任務(wù)，沒白沒黑的忙悄泥。有一天放學(xué)后虏冻，我正低頭修改稿件。這時弹囚，張鵬程走進(jìn)辦公室厨相，手里拿著英語書，我一看就知道背課文來了鸥鹉，于是放下手中的稿件蛮穿，檢查起來。他背得很快毁渗，我糾正了一践磅、兩個發(fā)音，又說了一些常規(guī)的鼓勵話灸异，就又專注我的稿件了音诈，他看見我桌上的稿件順口問道，“老師你又出考試題了绎狭？”“不是细溅，是出版社約的稿件±芩唬”“那他們要試題干嘛喇聊？”“哦。他們要出同步習(xí)題集蹦狂，怎么樣誓篱，幫我校正校正嗎？”凯楔，其實(shí)我只是隨口說說而已窜骄，誰知他竟認(rèn)真地看起來，這時又有幾個同學(xué)來找我背誦摆屯。那份稿件是學(xué)生所學(xué)課本的四個單元的兩份測試題邻遏。我檢查完那幾個同學(xué)的背誦之后，張鵬程指著其中一份認(rèn)真的對我說“老師，你這里准验、這里赎线，還有這里都有語法錯誤『ィ”我仔細(xì)地復(fù)查垂寥，果然像他指出的那樣，確實(shí)有明顯的三處語法錯誤另锋。陡然間滞项，我覺得他不再是一個學(xué)生，而是我的一位同行夭坪！他竟然指出我稿件中的錯誤蓖扑，張鵬程成長大了！我馬上對他說：明天我就得交稿台舱，時間很倉促律杠，我都來不及看，你幫我認(rèn)真的校對校對吧竞惋。我發(fā)現(xiàn)我和他說話的口吻柜去、語氣已經(jīng)變成商量式的、同事之間的拆宛，而不是具有往常那種權(quán)威性老師的語氣嗓奢。而他呢，立刻叫他的幾個好朋友從小賣部買了改正紙浑厚，認(rèn)真的校對起來股耽，一直校正到我們彼此都認(rèn)為沒有什么錯誤時，我這才認(rèn)真重新謄抄一遍钳幅。因?yàn)橐呀?jīng)很晚了物蝙，他又叫他的同伴兒買了面包，我就和他們一塊兒吃了一頓“面包晚餐”敢艰。我覺得這孩子品性不錯诬乞，像個男子漢。而且我刻意保留著那份兒手稿钠导，其中就有張鵬程幫我校正時的手跡震嫉，它也時刻提醒著我：學(xué)生一天天會長大，他的知識牡属，會趕上你票堵，可能成為你的合作伙伴。
朋友
? 接下來我們之間的談話逮栅、教與學(xué)悴势、檢查與背誦的所有這些程序的互動中窗宇，我與他之間的交流的口吻已經(jīng)完全變了，因?yàn)榻處熌欠N很尊的地位在我的理念中已經(jīng)悄然瓦解了瞳浦！但是我心里很矛盾：一方面，我很緊張：他還是那個學(xué)生废士，但是每次課堂上講到對英語課文的理解叫潦、語義的分析、語言點(diǎn)的解讀時官硝，我都會下意識地看看他的反應(yīng)矗蕊，在我的意識之中，我已經(jīng)認(rèn)可他是我的同行氢架。另一方面內(nèi)心深處卻有一種喜悅的情緒在一點(diǎn)點(diǎn)蔓延：學(xué)生已經(jīng)成為我英語的忠實(shí)聽眾傻咖，是可以進(jìn)行英語互動的伙伴，多年的“孤獨(dú)且沮喪”的講授岖研，無回應(yīng)的英語課堂的瓶頸卿操，終于有所突破，因?yàn)樵谡n堂上總能聽到他的聲音孙援，是類似于同行的“英語的互動”害淤，而不是學(xué)生的聲音，就好像在我每節(jié)授課的講臺下拓售，坐著一位同行窥摄，或者說是類似有助教相伴左右的感覺。整個畢業(yè)前一學(xué)期我一直處在這種矛盾心理狀態(tài)中础淤。我還是有點(diǎn)小小得意：培養(yǎng)出來了一名自己的助手崭放。在我的日常教學(xué)工作中他組織的課前的單詞復(fù)習(xí)、課文朗讀都很讓人滿意鸽凶、放心币砂；在中考中，他們班英語均分竟然超出“城市班”十分之高玻侥，使全校師生對“牧區(qū)班”的學(xué)生刮目相看道伟，而且由于張鵬程在學(xué)習(xí)上的成績及以課代表身份所做的一切工作，也改變了我對整個對學(xué)生的態(tài)度：之前因?yàn)槲遗骆?zhèn)不住學(xué)生使碾，所以我在學(xué)生面前蜜徽，始終端著不茍言笑的一副架子，課間十分鐘票摇，也不敢到在學(xué)生中間與他們交流拘鞋，怕自己和學(xué)生走得太近，我就怕沒有了很“尊”的地位∈该牛現(xiàn)在就是因?yàn)橐粋€學(xué)生的學(xué)識的增長盆色、參與我試題的校對灰蛙、輔助我的教學(xué)的一些環(huán)節(jié)、在課堂上用英語表達(dá)自己的理解和我相差無幾......所有的這一切改變了我隔躲，在不知不覺中我也走進(jìn)了其他學(xué)生的生活里摩梧。
? 秋天是收獲的季節(jié)，張鵬程以優(yōu)異成績步入了高中學(xué)階段的學(xué)習(xí)宣旱。而我則又回到了起點(diǎn)仅父，開始了新一輪的教學(xué)工作。
? 教師節(jié)到了浑吟，張鵬程來到我家笙纤，我當(dāng)然很高興，他談著他高中新學(xué)期的新生活组力，我則給他講述著新一輪學(xué)生的又雙叒叕省容；話語之間他流露出對初中生活的留戀，我當(dāng)然還以勉勵的話語去鼓勵他燎字。這時他第一次跟我說到他的家庭：父親是個體戶腥椒，母親是家庭主婦，還有一個弟弟在上小學(xué)候衍，學(xué)習(xí)不怎么用功寞酿。我也很自然的就談了我的家庭：當(dāng)時我女兒只有三歲，由于學(xué)校工作很辛苦脱柱，我愛人的工作應(yīng)酬也繁多伐弹，我們無法悉心照顧，只好請婆婆住在我家?guī)椭鴰『ⅰ?.....我們之間的平等的交流榨为，自然沒有了往日那種師生的限制惨好，而且他還在用沿用初中背誦課文方法學(xué)習(xí)英語，當(dāng)然他的高中老師并沒有那樣要求他随闺，他英語成績在班上依然遙遙領(lǐng)先日川。我們之間交流主要內(nèi)容就是：如何更有效的提高英語考試成績。
? 就這樣矩乐，三年中我們之間的交流斷斷續(xù)續(xù)龄句，雖然他已經(jīng)在接受高中教育，我時不時總能了解他在高中的成長散罕。三年的高中生活結(jié)束了分歇，我教的新一輪的學(xué)生又進(jìn)入了高中學(xué)習(xí)，而張鵬程則以優(yōu)異的成績考入內(nèi)蒙古大學(xué)生物環(huán)保系欧漱，入學(xué)前我還是以一個老師的口吻為他送行：風(fēng)華正茂职抡，去吧，去實(shí)現(xiàn)你的夢想误甚。
至交
? 他開始了四年的大學(xué)生活缚甩，而我則又開始了新的一輪的教學(xué)谱净；我們之間的交流方式變成的書信、打電話擅威、寒暑兩個假期的會面壕探，我又以自己上大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)鼓勵他，要有考研的準(zhǔn)備郊丛，多與考研的學(xué)長們交流李请，并且告訴他每年秋季的人才供需洽談會一定要參加，聽聽社會的需求及時掌握就業(yè)動向宾袜，在生活上要照顧好自己捻艳，在外要吃飽穿暖驾窟，身體健康才是未來工作最大的保障庆猫。并且寄去衣服，從生活上關(guān)心他绅络。而他在大一下半學(xué)期月培，聯(lián)系了一所呼市中等學(xué)校，讓他無心學(xué)習(xí)迷戀網(wǎng)吧的弟弟恩急，專修計(jì)算機(jī)杉畜，不但使他弟弟的迷戀有了專業(yè)，而且經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)衷恭，他弟弟也幫助他爸爸此叠，在家中開起了網(wǎng)吧，使父母的生活也有了保障随珠，他這一切的一切灭袁，都使我更深切的感覺到了張鵬程確實(shí)長大了，他在承擔(dān)起家中的責(zé)任來回報著父母窗看。
? ? 在他大三的時候茸歧，我在《英語世界》的刊物上，看到一篇有關(guān)短文翻譯的大賽的啟事显沈，我寫信告訴了他软瞎，建議他也參加，很快他將翻譯稿件寄給了我拉讯，要我?guī)退纯吹咏健Ｎ抑皇窃谒淖髌分凶隽撕苄〉母膭樱囊欢挝淖值姆g尤其貼切魔慷。不久他就收到《英語世界》編輯部邀請芙代，參加有關(guān)翻譯的研討會。而最終讓他的英語有了真正的游刃有余的發(fā)揮擇水在他大四的時候：日本一個大學(xué)的考察團(tuán)盖彭，到錫林郭勒盟考察“沙塵暴”的情況纹烹，他的老師做這個考察團(tuán)的向?qū)б彻觯⒄Z成為日本人和他的老師間的通用語，張鵬程就充當(dāng)了他們之間的英語翻譯铺呵。由于歷史原因裹驰，東北人對日本人的情緒始終是難以平和的，然而片挂，由于他從中交涉幻林，日本考察團(tuán)成員受到了等同于當(dāng)?shù)厝说拇觯瑸檫@個考察團(tuán)節(jié)約了大筆資金音念』龋考察團(tuán)的團(tuán)長很賞識他，問他畢業(yè)后是否愿意到日本讀研闷愤，當(dāng)時他很猶豫整葡，因?yàn)樗⒉涣私膺@一大學(xué)的情況，所以當(dāng)時并沒有答應(yīng)讥脐≡饩樱回校后他和班主任談了這件事，他們又通過網(wǎng)上查詢旬渠，終于得知這所大學(xué)在日本排位第八俱萍，于是他向大學(xué)發(fā)了一封e_mail，這所大學(xué)習(xí)不但接受了他的申請告丢，還免去了他的大部分學(xué)費(fèi)枪蘑。而他個人只是象征性地交納的很小的一筆的費(fèi)用。聽了這件事岖免，我的心靈觸動很大岳颇，接下來他就忙乎辦理自己出國留學(xué)所需要的手續(xù)、護(hù)照觅捆，還有日語突破赦役。臨走前我們就又進(jìn)行了常規(guī)的暢談≌こ矗“你知道我聽到你出國留學(xué)的真實(shí)感受嗎掂摔，你的名字起的真好，鵬程萬里赢赊，你這一步就走到了國外去乙漓，接下來你的活動就已經(jīng)與國際接軌了，而我呢释移，我還是在在原地踏步叭披，我羨慕你這么年輕，這么青春年少玩讳，就這么有為涩蜘；第二嫉妒你的成長嚼贡，我們交往十年了，從你是個萌小子同诫，到現(xiàn)在的成長粤策，你一天天的長大，而我一天天變老误窖，有的只是經(jīng)驗(yàn)的增加叮盘，工作也只能是原地踏步。因?yàn)槟愕某砷L和進(jìn)步霹俺，讓我不再自我清高地孤守三寸講臺上柔吼，我走下來了！走到了一個真實(shí)的世界丙唧，步入了學(xué)生中間愈魏，讓我感受到了你們的哭、笑艇棕、煩惱蝌戒、青春串塑、躁動沼琉。在我的成長過程中，和老師始的關(guān)系終都是敬重卻不可親近桩匪。不管怎么說打瘪，你要到國外去，我們之間的交流也不能像國內(nèi)那么頻繁傻昙。你要照顧好自己闺骚，一定要吃好，吃飽了妆档，就不想家僻爽。我也沒有什么送給你，給你買了一套西服贾惦，雖然你還是個學(xué)生胸梆，但資本主義國家更注重外在形象，一定要穿得得體须板，還有如果有合適的碰镜。你也可以考慮你的個人問題了∠肮澹”說到這些的時候绪颖，我的聲音里竟然有些哽咽，發(fā)現(xiàn)他的眼睛也有些濕潤甜奄。再以后我都是從他父母那里得知的他的信息柠横。他在日本的研究生的成績優(yōu)秀窃款，又申請了博士續(xù)讀。他經(jīng)常和他的父母通過e-mail交流溝通牍氛，也時不時的“飛”回國內(nèi)做一些課題雁乡，在海拔五千米的高山上，對大氣環(huán)流糜俗、地球氣體排放踱稍、有關(guān)數(shù)據(jù)的收集等項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地科學(xué)考察。
? 我教學(xué)已經(jīng)數(shù)年了悠抹，內(nèi)心痛苦過珠月、彷徨過、斗爭過楔敌，但在教張鵬程的過程中啤挎，我的理念、觀念卵凑，甚至做人都在改變庆聘，我時不時的提醒自己：學(xué)生終將會長大，他們在學(xué)識勺卢、做人以及前程各方面會超過你伙判，他們的成長離不開老師的指點(diǎn)，更需要老師愛心的付出黑忱。因?yàn)閺堸i程的成長過程宴抚，使我塵封的夢想再次被激活，我走下了講臺甫煞，又一次的返回校園再一次坐在了教室里菇曲，再度拿起了書本，重新回到了學(xué)生時代抚吠。在我愛人和女兒進(jìn)入夢鄉(xiāng)之后常潮，認(rèn)真的又學(xué)習(xí)了！我辛苦在山前和山后往返楷力。等我拿到了錄取通知書時喊式，當(dāng)周圍的人聽說我考上了碩士研究生都很吃驚，包括我的學(xué)生弥雹±В“像你們這么大年齡的人都沒有這么拼的了，你何苦呢剪勿？值嗎贸诚？”我不可置否的笑了笑，值嗎？工作數(shù)載之后再次返回校園酱固、在聆聽了幾位教授的授課械念，一度也有些恍惚的意念變得清晰且堅(jiān)決：值！為了我以后要面對更多渴求的雙眼运悲，為了使我面對的學(xué)生有更好的龄减、更適合他們個性的理念的教育，使他們那一塊塊的璞玉展現(xiàn)出最佳璀璨的一面班眯，我更需要不斷的提高希停，急需再次的成長。
