? ? ? 今天早上帶著昨天寫(xiě)的新教育敘事稿——《遇見(jiàn)生命中的光》器瘪，信心滿滿地來(lái)到學(xué)校翠储。下面是我的敘事稿。
? ? ? 新教育是一行列車橡疼，一趟載著晨誦援所、午讀、幕醒的列車欣除，今天我們就載著這輛幸福的列車說(shuō)說(shuō)我和新教育的故事住拭。
? ? ? ? 新教育就是“心教育”。從“心”開(kāi)始。還記得白巖松在朗讀者里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論我們走到哪里滔岳，別忘了我們從哪里出發(fā)「苡椋現(xiàn)在讓我們不忘初心，追尋幸福的腳步谱煤。
? ? ? 新教育倡導(dǎo)過(guò)一種幸福完整的教育生活摊求。那什么是幸福呢？幸福就是：心中有愛(ài)刘离，眼里有光睹簇，臉上有笑。當(dāng)我們把自己活成一道光的時(shí)候寥闪，自然而然就照亮了他人太惠。
? ? ? 教學(xué)中間我也可以學(xué)生問(wèn)我什么是幸福。我就這樣來(lái)回答：每天對(duì)著鏡子微笑的時(shí)候疲憋，也就是你最幸福的時(shí)候凿渊，因?yàn)槟銓?duì)著自己微笑，實(shí)際上就是對(duì)全世界微笑缚柳。
? ? ? 在人生的每段旅途中埃脏，我們都要用最美的心態(tài)，微笑著欣賞最美的風(fēng)景秋忙。公安大學(xué)李玫瑾教授曾說(shuō)過(guò)：6——12歲是成長(zhǎng)中的問(wèn)題一個(gè)潛伏期彩掐，而我們小學(xué)正好承擔(dān)了，這個(gè)潛伏期中的重任灰追。
? ? ? ? 當(dāng)別人還在為生活奔忙的時(shí)候堵幽，我們已經(jīng)走在了尋找幸福并傳播幸福的路上，當(dāng)別人還在關(guān)心孩子飛得高不高的時(shí)候弹澎，我們已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注孩子飛得幸不幸福朴下。
? ? ? 下面我們駕著新教育的三駕馬車(晨誦、午讀苦蒿、幕醒）來(lái)到了幸福課堂殴胧。(請(qǐng)看圖片，一一解說(shuō)：羅卜墩佩迟、袋鼠跳团滥、樹(shù)葉畫(huà)、水果拼盤(pán)报强、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽灸姊、講故事大賽、課前三分鐘躺涝、飛花令厨钻、踩氣球......）
? ? ? 在課堂上我都是讓學(xué)生盡量的表達(dá)出來(lái)自己的感受扼雏，不要讓她的所有問(wèn)題都潛伏起來(lái)。藏在心里的情緒時(shí)間久了像膿包一樣夯膀，你在去捅破的時(shí)候會(huì)很痛很痛诗充，所以要給孩子一個(gè)情緒的突破口。
? ? ? ? 教學(xué)中間我會(huì)經(jīng)常這樣的告訴我的學(xué)生诱建。用言語(yǔ)表達(dá)我們的情緒蝴蜓，而不是用憤怒代表我們的情緒。
? ? ? ? 孩子們俺猿，他們還只是一個(gè)學(xué)生茎匠。他們也有情緒大小便，我們大人有這種調(diào)控的能力押袍，而學(xué)生只是學(xué)生诵冒，我們?cè)试S孩子有情緒表達(dá)就行了。實(shí)際上我們?cè)诔删秃⒆拥耐瑫r(shí)實(shí)際上也是成就自己谊惭。
? ? ? 我們每天像乒乓球一樣和他斗智斗勇汽馋，打來(lái)打去，最后來(lái)也成就了我們自己圈盔，所以感謝可愛(ài)的孩子們豹芯，他們也是我們的擺渡人。有時(shí)回想驱敲，人就是一個(gè)群體動(dòng)物铁蹈，需要在群體中體現(xiàn)自己的價(jià)值。
? ? ? 都知道今年的教材是部編的众眨，古詩(shī)從以前的6篇增加到12篇握牧。教古詩(shī)的時(shí)候，我會(huì)讓孩子們不停的讀围辙，從讀中悟我碟，讀中感。著名主持人董卿曾說(shuō)過(guò)：詩(shī)是偉大的天才們寫(xiě)出來(lái)的姚建，但它又屬于我們每一個(gè)人。我也很喜歡一首詩(shī)：一沙一世界吱殉，一花一草木掸冤。
? ? ? ? 心理學(xué)中有句話說(shuō)：我們懂了很多的道理卻過(guò)不好這一生，實(shí)際上道理講的誰(shuí)都知道友雳。但是懂和做又是兩碼事稿湿，我們要給孩子體驗(yàn)的一個(gè)過(guò)程，想我的課堂上讓孩子們體驗(yàn)什么什么什么押赊。
? ? ? ? 一個(gè)班級(jí)的管理是從法治饺藤、人治、自治的一個(gè)過(guò)程，我們班也是按著這條主線一路前行涕俗，讓孩子們養(yǎng)成自治罗丰、自律的習(xí)慣。
? ? ? ? 2020年再姑，讓我們只爭(zhēng)朝夕萌抵，不負(fù)韶華。
? ? ? 7個(gè)多小時(shí)的敘事緊張而又有序元镀。绍填，從上午8：30——12：00.下午1：00——4：30,可謂精彩絕倫。
