【教案背景】

１博烂、出處：部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二單元“快樂(lè)讀書吧”

2木西、面向?qū)W生:小學(xué)四年級(jí)

3义桂、學(xué)科：語(yǔ)文

4找筝、課時(shí)：1

5、學(xué)生課前準(zhǔn)備:

(1）了解李四光其人

（2）分組選擇閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》《自然史》《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》《昆蟲記》《地球的故事》中的自己感興趣的一本慷吊。

【教學(xué)目標(biāo)】

1袖裕、涵養(yǎng)方面：通過(guò)交流《穿過(guò)地平線》的內(nèi)容和讀書的體會(huì)，了解更多有趣的書籍和故事溉瓶，懂得更多的科普知識(shí)急鳄。

2、能力方面：

（1)學(xué)習(xí)堰酿、交流閱讀方法疾宏，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣及想象能力、思維能力触创、語(yǔ)言表達(dá)能力坎藐。

（2)感受文本的語(yǔ)言特色，激發(fā)對(duì)科普讀物的閱讀興趣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)探索奧秘?zé)釔?ài)科學(xué)熱愛(ài)大自然的情操.

（3）初步建立閱讀系列科普作品的方法框架岩馍。

【教材分析】這是部編版小學(xué)《語(yǔ)文》四年級(jí)下冊(cè)二單元“快樂(lè)讀書吧”中的閱讀書目.要求老師借此平臺(tái)結(jié)合本單元學(xué)習(xí)說(shuō)明性文章碉咆，了解基本的說(shuō)明方法這一要求引導(dǎo)學(xué)生多讀課外科普讀物,了解鞏固所學(xué)的說(shuō)明方法，并進(jìn)行靈活運(yùn)用蛀恩。

本課教學(xué)重點(diǎn)是搭建平臺(tái)疫铜，讓學(xué)生交流閱讀的書籍，感興趣的情節(jié)双谆，激發(fā)閱讀興趣,讓學(xué)生了解更多的科普知識(shí)壳咕。教學(xué)難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生掌握正確有效的讀書方法，并會(huì)流利表達(dá)讀書的收獲顽馋、感悟谓厘。

【教學(xué)策略】

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程目標(biāo)中提到,學(xué)生要具有獨(dú)立閱讀的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法,能初步理解趣避、鑒賞文學(xué)作品;閱讀說(shuō)明性文章庞呕，能抓住要點(diǎn)新翎。建議教師加強(qiáng)對(duì)閱讀方法的指導(dǎo)程帕，提倡少做題,多讀書，好讀書地啰，讀好書愁拭，讀整本的書.基于此，我所采用的教學(xué)方法以“表達(dá)亏吝、交流岭埠、感悟"為主,讓學(xué)生在課前美美地讀書，在課堂上美美地交流蔚鸥，提高學(xué)生的閱讀能力惜论、思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力等止喷。

【教學(xué)過(guò)程】

（一）激趣導(dǎo)入馆类，明確主題

同學(xué)們，你們知道地球每天都在發(fā)生各種有趣的事嗎弹谁？花兒也會(huì)吃蟲子嗎乾巧？交嘴鳥的尸體為什么能變成木乃伊20年不腐爛呢？乘坐熱氣球能做環(huán)游世界的旅行嗎预愤？地球究竟正在變冷還是變暖……這許許多多的疑問(wèn)在一本書上都能解開沟于，這就是-—《穿過(guò)地平線》。

@宮古s馳月資料

（二）初步了解《穿過(guò)地平線》的基本內(nèi)容植康、作者及寫作背景

1旷太、基本內(nèi)容：

穿過(guò)地平線 《穿過(guò)地平線》采用文學(xué)隨筆的形式來(lái)綜合反映李四光的治學(xué)、做人的品質(zhì)及高雅的文化藝術(shù)素養(yǎng)销睁。書本將他不同時(shí)期顯示其才華橫溢供璧、文情并茂标沪，有學(xué)術(shù)性、趣味性嗜傅、可讀性的論著金句、隨筆小品、談藝錄精選成集以饗廣大讀者吕嘀。 李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家,地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立人违寞。他一生從事古生物學(xué)、冰川學(xué)以及地質(zhì)力學(xué)的研究和教學(xué)工作偶房，寫下了大量的地質(zhì)學(xué)方面的著作.《穿過(guò)地平線》是他的一篇力作趁曼。

李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家，地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立人棕洋。他一生從事古生物學(xué)挡闰、冰川學(xué)以及地質(zhì)力學(xué)的研究和教學(xué)工作,寫下了大量的地質(zhì)學(xué)方面的著作。本書是他的一篇力作掰盘。該書力求更換一個(gè)新的角度摄悯，采用文學(xué)隨筆的形式來(lái)綜合反映李四光的治學(xué)、做人的品質(zhì)及高雅的文化藝術(shù)素養(yǎng)愧捕。

2奢驯、（出示書給學(xué)生看）出示作者簡(jiǎn)介

(三）交流精彩內(nèi)容、片段

1次绘、本書共有多少個(gè)故事（出示目錄）瘪阁？你最喜歡哪個(gè)故事？你打算介紹些什么給大家聽(tīng)邮偎？并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由管跺。

2、教師談自己的讀書體會(huì)禾进。

3豁跑、你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果,交換后命迈，我們每人只有一個(gè)蘋果贩绕。你有一點(diǎn)收獲,我有一點(diǎn)收獲,交換后，每人都有兩種收獲壶愤。組內(nèi)交流并說(shuō)說(shuō)自己有哪些新的收獲和思考淑倾。

(四）交流讀書的基本方法

1、你一般用什么時(shí)間來(lái)讀課外書征椒？

2娇哆、你用什么方法讀?

(1)選讀法

（2)速度法

（3）精讀法

3、讀書時(shí)你還會(huì)做些什么?

（1）勾畫批注

（2）寫讀書筆記

摘抄式。摘抄好詞好句或原文碍讨。

提綱式治力。

心得體會(huì)式。

4勃黍、運(yùn)用選讀法閱讀《穿過(guò)地平線》中《地球熱的歷史說(shuō)地球年齡》宵统。用自己喜歡的讀書方式開始閱讀.

5、讀書交流

（1）你了解了什么?

(2）你用什么方式讀書的覆获？

（3）讀同樣的書马澈，收獲卻不同，閱讀時(shí)要讀出自己弄息、獨(dú)處問(wèn)題痊班、讀出收獲。

（五）小結(jié)：交流《穿過(guò)地平線》的整體印象

1摹量、豐富了我們的想象,讓我們仿佛看到了宇宙的浩瀚無(wú)際,而地球只是其中的一位渺小成員涤伐。

2、激發(fā)了我們的探究興趣缨称，想去了解更多的宇宙空間中的物質(zhì)現(xiàn)象凝果。

@宮古s馳月資料

3、語(yǔ)言充滿親和力具钥，能夠感受到科學(xué)作品的嚴(yán)謹(jǐn)和作者的耐心豆村。

（六）介紹、列舉相關(guān)的系列書籍

《十萬(wàn)個(gè)為什么》《自然史》《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》《昆蟲記》《地球的故事》

（七）鞏固練習(xí)：見(jiàn)附件一

（八）總結(jié)：引導(dǎo)讀書興趣

讀書貴在持之以恒,希望大家多讀書骂删，更要記下自己的讀書收獲.讀書是甜的，讓我們以書為友四啰，多讀書,讀好書,好讀書宁玫。

【板書設(shè)計(jì)】

附件一

《穿過(guò)地平線》閱讀測(cè)試

姓名 _______? 班級(jí)_______? -。柑晒。-欧瘪。學(xué)號(hào)________

一、填空題（每題5分）

（ ）1匙赞、誰(shuí)是首創(chuàng)地球軌道的扁度變更與地上氣候有關(guān)之說(shuō)?

A佛掖、拉普拉斯? B、阿得馬? C涌庭、喜帕卡斯

（ ）2芥被、什么動(dòng)物是具有一對(duì)外殼的海生動(dòng)物？

A坐榆、兩棲動(dòng)物? B拴魄、魚類? ? C、腕足動(dòng)物

（ ）3、倫敦的地盤構(gòu)造像一個(gè)什么形狀匹中？

A夏漱、盆形? ? ? B、圓形? ? C顶捷、扇形

（ ）4挂绰、大猩猩、西彌猩猩服赎、長(zhǎng)臂猿中扮授，誰(shuí)最特別?

A、大猩猩专肪、? B刹勃、西彌猩猩 C、長(zhǎng)臂猿

（ ）5嚎尤、縱波又叫什么荔仁？

A、疏密波? ? B芽死、扭動(dòng)波? C乏梁、表面波

（ ）6、山西煤最好的出路是哪個(gè)地方关贵？

A遇骑、青島? ? ? B、大同? ? C揖曾、陽(yáng)泉

（ ）7落萎、哪種石頭經(jīng)過(guò)破壞蒸餾以后,也可以取出多少油質(zhì)?

A、白云巖? ? B炭剪、沉積巖? C练链、含油頁(yè)巖? ?

（ )8地球的直徑有多少公里長(zhǎng)？

A奴拦、13,000多 B媒鼓、11,000多? C、12错妖，000多

（? ）9绿鸣、地球是圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的第幾大行星之一？

A暂氯、八大? ? B潮模、九大? C、十大

（ ）10株旷、真正的人,能造工具的人再登，是出現(xiàn)在近多少年之內(nèi)尔邓？

A、近100萬(wàn)年? B锉矢、近500萬(wàn)年? C梯嗽、近200萬(wàn)年

（ ）11、地球是宇宙中一顆怎樣的星體沽损？

A灯节、微小? ? ? B、細(xì)小? ? ? C绵估、渺小

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（ )12炎疆、三葉蟲最大的可長(zhǎng)達(dá)多少厘米?

A、60厘米? ? B国裳、65厘米? ? C形入、70厘米

（ ）13、“中國(guó)猿人”的全名是什么缝左？

A亿遂、中國(guó)猿人南京種? ? B、中國(guó)猿人北京種

( ）14渺杉、銀河系的旋轉(zhuǎn)蛇数，大約幾億年一個(gè)周期？

A是越、1億年? ? B耳舅、2億年? ? C、3億年

（ ）15倚评、在亞洲與美洲大陸之間浦徊，白令海峽可能是通向哪個(gè)洋的通道？

A蔓纠、大西洋? ? B辑畦、太平洋? C、北冰洋

（ ）16腿倚、淮陽(yáng)山脈是一個(gè)什么樣的構(gòu)造？

A蚯妇、弧形? ? B敷燎、凹形? ? C、八字形

（ )17箩言、地震的發(fā)生是偶然的嗎硬贯？

A、是? B陨收、不是? C饭豹、不知道

（ ）18鸵赖、玄古的巖石在中國(guó)哪邊露頭甚多？

A拄衰、南方? B它褪、西方? C、北方

二翘悉、簡(jiǎn)答題（每題5分)

1茫打、巖石試驗(yàn)是什么?

2、人類發(fā)展可分為哪4個(gè)階段妖混？