咨詢者詳細描述
寫在前面：
我是一個大三的兼班（有些學(xué)校也叫班助）帶一個大一的班級
他是我的小朋友的舍友（因為他們宿舍是混合宿舍诵原，同專業(yè)不同班），我們就叫他T吧枉疼！
最近一段時間皮假，隨著和他的接觸，我發(fā)現(xiàn)我好像有一點喜歡那個男孩子骂维，故事的情節(jié)有一些老套惹资，就第一次見面就有了一點點好感，后面在相處過程中也發(fā)現(xiàn)他是一個超級nice的男孩子航闺，他活潑褪测、開朗猴誊、陽光、愛運動侮措，有一次悄悄看過他打籃球懈叹，是很有活力的那種。我們兩個性格相似分扎，愛鬧騰澄成，喜歡熱鬧。但在相處過程中畏吓，我也一直保持著學(xué)姐與學(xué)弟的態(tài)度墨状，比較多的交流還是探討題目
一方面我又想著如何更進一步，一方面我又在想就算后面我們真的在一起菲饼，相差兩年的鴻溝真的可以跨越過去嗎肾砂？
突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)弟只比我小幾個月宏悦，年齡上的差距縮小讓我安定了一點
子楓導(dǎo)師回答
第一個問題是要判斷學(xué)弟是否也被你吸引了镐确。如果也被你吸引了，那就沒啥難度了饼煞。只要多給他一些正面反饋源葫，鼓勵他主動找你聊天，約你派哲，跟你表白就成臼氨。
具體判斷方法就是從他對你的主動程度，對跟你相關(guān)事情的關(guān)注程度芭届，也可以做一些事情測試他，比如有身體不舒服感耙，生小病啥的褂乍，告訴他，看他是否會主動積極地關(guān)心你即硼；比如表達自己的某些需求逃片，看他會不會主動去幫你做等等。
第二個問題如果判斷和測試下來只酥，發(fā)現(xiàn)他對你的積極性比較低褥实。那可以說明就是吸引程度較低，那重點就是思考怎么吸引他裂允，讓他喜歡上你了损离。具體需要去關(guān)注他現(xiàn)在有沒有喜歡的人，他喜歡什么樣的女生绝编，對你沒有特別喜歡的原因是什么僻澎。
這個需要根據(jù)雙方實際情況貌踏，去進一步分析和了解，再對應(yīng)的定好如何吸引他窟勃。當然祖乳，這個過程中做好班助工作，這個可以給你很多的操作空間秉氧。
關(guān)于吸引和整體思路眷昆，有寫過完整的操作方式，你可以直接參考下面的文章：
操作思路：追求真愛或挽回汁咏，操作思路到底是怎么樣的亚斋？？
吸引：《追求真愛 + 脫單技巧》匯總
