今天終于讀完了朱永新老師的《新教育》，有種“賜時(shí)光以光芒”的感覺盾舌，也有“眾里尋他千百度蘸鲸，驀然回首他在燈火闌珊處”的喜悅酌摇，這就是我要找的真諦！新教育就是把真教育仍稀、好教育與生命中的美好結(jié)合起來(lái)融入到生命中活出來(lái)怯伊。感謝朱老師、李老師開辟了新教育崭篡，讓我的心有了歸屬琉闪。
從今天開始我要讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》砸彬，俗話說(shuō)開卷有益，打開書讀到序言已經(jīng)讓我感動(dòng)不已蛀蜜。每次讀李老師的書都有種愛不釋手的感覺滴某，恨不得一口氣把書讀完滋迈，讓那些與自己靈魂碰撞的文字成為自己生命的一部分，融入到自己的血液中幕侠，成為自己的精髓晤硕！
做最好的老師，不是一個(gè)口號(hào)窗骑，而是一種追求软族，是一種人生的境界，更是作為老師的一種情懷掖疮！感覺自己遇到李老師太晚了浊闪，如果早十年螺戳，二十年，可能我也不會(huì)是現(xiàn)在的樣子盖腿，碌碌無(wú)為二十多年翩腐，一直在迷茫中摸索俯抖，探尋著自己的成長(zhǎng)方向。記得剛畢業(yè)時(shí)學(xué)校也讓讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》魏書生老師的《班主任工作漫談》譬巫，從來(lái)靜不下心里去讀疙筹，讀書筆記也是漫不經(jīng)心的糊弄，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的用心的去閱讀過(guò)霍比。如今經(jīng)過(guò)二十多年，我遇到了新教育们豌，遇到了李鎮(zhèn)西老師，我特別的珍惜障癌，有種相遇很晚的感覺辩尊，做老師，就要做李鎮(zhèn)西式的好老師轿亮，不僅僅為了成績(jī)我注，更為了那一個(gè)個(gè)幼小的生命迟隅，在他們的生命長(zhǎng)河中注入一顆愛的種子，滋養(yǎng)他們奔缠，陪伴他們添坊，靜待守望他們箫锤！
寫到這兒，我忍不住淚眼模糊阳准，是內(nèi)心的一種感動(dòng)野蝇，也是一種喜悅括儒，從此我內(nèi)心不再迷茫，因?yàn)橛辛艘皇饷髡Ш敢仪靶泄潭海∮錾闲陆逃錾侠罾蠋熛О粒媸俏胰行遥敲炊嘤星閼训睦蠋熞黄鹎靶惺鄙酰黄饘W(xué)習(xí)撞秋，不再有孤單的感覺嚣鄙，也不會(huì)再有無(wú)力的感覺，曾經(jīng)一滴水滴入沙漠的感覺不復(fù)返舅列，現(xiàn)在讓自己融入了新教育的大海之中帐要，有了無(wú)窮的力量弥奸，不再干涸。每周一榜樣教師進(jìn)網(wǎng)師赠橙，帶給我們的不僅僅是教學(xué)技巧和藝術(shù)愤炸，先進(jìn)的教育理念规个，更多的是一種責(zé)任使命，情懷境界缤苫！感恩遇見墅拭，“上了路帜矾，天天走”“只要行動(dòng)就有收獲，只要堅(jiān)持就有奇跡”珍剑，不管未來(lái)是什么死陆，每天都在前行措译！
做最好的自己，是一個(gè)比一個(gè)“更好”匯集而成的“更好”规哪。做最好的自己是自己和自己比塌衰，今天的自己和昨天的自己比，不斷的超越自己杯巨，不斷的反思自己服爷，“吾日三省吾身”在不斷的思考中前行获诈。每天的自己可能都不是最好的，甚至每天都有遺憾镜会，但是每天都和這樣的自己和自己比戳表，堅(jiān)持不懈昼伴，不斷的向“最好的老師”靠近，不斷的去追求价涝，不斷的去努力色瘩，完全可以成為那個(gè)最好的自己！
讀著這些激勵(lì)人心的文字居兆，內(nèi)心燃起了激情還有泯滅已久的熱情泥栖，就像朱老師說(shuō)的一樣:活人與活人差的就是一個(gè)狀態(tài)，有了狀態(tài)就有可能走向了成功魏割「炙蹋回想這一年以來(lái)甸陌，我從來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì)靜下心來(lái)看那么多的書。上半年讀完了于永正老師的《憶師友耻卡，談人生》牲尺，《給初為人師的女兒20條貼心建議》谤碳，《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》，從沒(méi)有想到做老師可以做的如此的隨性開心瘸羡，自己都想成為于老師的學(xué)生搓茬，那是多么幸福的一件事情啊卷仑。郭文斌老師的《醒來(lái)》《尋找安詳》《弟子規(guī)到底在講什么》，讓我的心慢慢的沉靜下來(lái)粘昨，不再浮躁而不知所措。路遙的《平凡的世界》三冊(cè)一周就讀完芭析，第二次閱讀和高中讀感覺截然不同放刨，讓我陪著少平一起去尋找生命的意義尸饺，活著的價(jià)值浪听，珍惜現(xiàn)在的美好迹栓。特別是在于永正老師的書中多次提到李鎮(zhèn)西老師俭缓，讓我開始搜索李老師，沒(méi)有想到一發(fā)不可收拾愿吹，自己成了李老師的粉絲犁跪。通過(guò)尋找加入了愛心教育研討會(huì)歹袁，周六晚上走進(jìn)呱呱社區(qū)聽老師們說(shuō)教育，同時(shí)關(guān)注了李老師的微信公眾號(hào)枫耳。特別是這個(gè)暑假有幸加入新網(wǎng)師開始學(xué)習(xí)迁杨，就把手機(jī)放下夸浅，拿起了書，有空就讀書警医，朱永新老師的《致教師》我讀了三遍预皇，而且每一篇都錄成了語(yǔ)音督促我自己不斷地學(xué)習(xí)，再到朱老師的《過(guò)一種幸福完整的教育生活》《我的教育理想》《新教育》序仙，辦公室潘悼，車?yán)锱老穑瑫铮依锏纳嘲l(fā)宾添，床頭柜柜裸，餐桌到處放著他們的書籍疙挺，暑假?gòu)睦罾蠋煹摹蹲约号囵B(yǎng)自己》《愛心與教育》《做最好的家長(zhǎng)》到現(xiàn)在讀完《給教師的三十六條建議》，每次讀完都有一種成就感鹿榜，每天和大師在一起锦爵，用他們的靈魂滋養(yǎng)我的生命，感覺特別的充盈富足沪袭，那是發(fā)自內(nèi)心的一種滿足感樟氢，真的是一種站在大師的肩膀上攀升的感覺埠啃！現(xiàn)在一天不讀書就像是少了什么一樣，真的有種精神饑渴碴开，感覺自己知道的太少了，越是學(xué)習(xí)越是感覺自己的無(wú)知和渺小眶掌，唯有讀書讓自己內(nèi)心不斷的強(qiáng)大起來(lái)，提升自己的能量即寒，讓生命增加長(zhǎng)度還有厚度召噩，感覺和他們?cè)谝黄皙q如自己也成了精神貴族。新網(wǎng)師培訓(xùn)跟隨藍(lán)玫老師參加了家校合育課程市咽，因?yàn)樽约旱南矚g，還有自己的理想溯革，不僅要成為最好的老師，還要成為家校合育的管道工冈闭，去幫助更多的家庭和孩子抖单，內(nèi)心的責(zé)任感和使命感讓我去不斷的追隨矛绘。每?jī)芍艿囊淮握n，都成了內(nèi)心的一種期待货矮，每到周二囚玫，忙完一切，拿出筆記本燃少，等待老師上課铃在，就像一個(gè)聽話的小學(xué)生一樣碍遍，那么專注雀久，那么用心赖捌。在老師的督促下矮烹，完成了藍(lán)玫老師的《家校之間有個(gè)娃》閱讀，還有國(guó)外著作《不要用愛控制我》卤唉，童喜喜老師《新父母孕育新世界》桑驱，日本的《活好》《匠人精神》《窗邊的小豆豆》熬的，讓我接觸到了家校合育的最新理念和家庭教育的前沿，給了我力量押框，給了我鼓舞橡伞，讓我也在教學(xué)中行動(dòng)起來(lái)晋被，去做我力所能及的事情，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活不再單調(diào)道媚，充滿精彩最域。
新教育最重要的就是踐行，要想說(shuō)的好镀脂，必須做的好忘伞，唯有做的好沙兰，才能活的精彩鼎天。在這半學(xué)期中斋射，我們舉行了30公里的遠(yuǎn)足徒步但荤，不僅鍛煉了學(xué)生的意志力，更重要的是促進(jìn)了他們之間的友誼桑包，互相幫助哑了，互相鼓勵(lì)弱左，猶如一家人的感覺讓他們體會(huì)到了班集體這個(gè)大家庭的溫暖，更凝聚了他們的力量，我全程跟隨鳖悠，和學(xué)生在一起徒步乘综，開學(xué)一個(gè)月沒(méi)有認(rèn)識(shí)的學(xué)生套硼，在一天的功夫就非常熟悉了，活動(dòng)拉進(jìn)了我們彼此之間的距離九妈，也讓我走進(jìn)他們的世界里萌朱。作為非班主任的我晶疼，組織了班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，促進(jìn)了我們之間的關(guān)系翠霍，通過(guò)交流讓他們進(jìn)一步了解老師的工作寒匙，還有教師的理念，通過(guò)閱讀他們孩子的感受埠况，讓父母更加認(rèn)識(shí)自己的孩子辕翰，懂得他們內(nèi)心的真實(shí)想法狈谊，促近親子關(guān)系。我還鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起讀書壁榕，我們共同買了《做最好的家長(zhǎng)》牌里，一起組織了讀書會(huì)牡辽，特別是有些家長(zhǎng)說(shuō)讀了李老師的這本書态辛，感覺自己做家長(zhǎng)的失敗奏黑，自己以前沒(méi)有讀書编矾，現(xiàn)在不能耽誤了孩子窄俏，也要學(xué)習(xí)跟上孩子的步伐。慶元旦親子包餃子怒详，更是一種大家庭的聯(lián)歡，那種過(guò)年的喜慶至今意猶未盡吊骤，集體生日祝福讓他們終身難忘白粉，蛋糕的涂抹成了男孩子歡喜的海洋鸭巴。一個(gè)月一次的電影共賞讓他們懂得了生命的價(jià)值鹃祖，《卡特教練》《隱形的翅膀》《三傻大鬧寶萊塢》恬口，特別是期中考試后班內(nèi)集體看電影《嗝嗝老師》讓孩子們體會(huì)到了老師的愛祖能，“沒(méi)有不想好的孩子养铸，只有不會(huì)教的老師”钞螟，只要愛心足夠扶供，終能感化他人裂明。還有每當(dāng)學(xué)生生日的當(dāng)天都會(huì)收到一份小小的祝福椿浓，小小的賀卡，溫馨的祝福闽晦，連接師生彼此的心靈扳碍，溫暖，感動(dòng)仙蛉，美好笋敞！周四早晨十分鐘的能量朗讀《讓世界因我而美麗》成為我們共同的期待，不僅僅是一種朗讀荠瘪，更是一種生命的喚醒夯巷。整個(gè)樓道充滿了我們朗朗的讀書聲赛惩，這才是學(xué)校，這才是學(xué)生本應(yīng)該有的樣子趁餐，生命的狀態(tài)本該如此，充滿了陽(yáng)光自信的味道季惯！
有時(shí)候面對(duì)成績(jī)也有焦慮，畢竟是中考的學(xué)生藕筋，在教學(xué)上還是要兢兢業(yè)業(yè)，做到一絲不茍，因?yàn)楸玖⒍郎犊В鳛槔蠋熚覀兊牡缊?chǎng)就是教室，就是教書趣倾，就是學(xué)生黔漂！面對(duì)那些邊緣的學(xué)生牧嫉，落后的學(xué)生曹洽，我想了很多辦法抖仅，師徒結(jié)對(duì)互相幫扶，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手互相勉勵(lì)智听，小組合作互相切磋，邊緣生“每日一題”孜孜不倦滴水穿石，優(yōu)秀生晚上作業(yè)“九點(diǎn)的約定”持之以恒精講點(diǎn)撥捣卤，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體會(huì)做出數(shù)學(xué)題那種喜悅感成就感，互相鼓勵(lì)著哥捕，一起前行著阎姥，因?yàn)槲蚁嘈拧爸灰判牟换略笕k法總比困難多”。在新教育中的課程不僅僅是知識(shí)碘箍，更重要的是知識(shí)，生活，生命的結(jié)合，因?yàn)楫?dāng)知識(shí)遇到了生命才有了靈魂喳资。生日當(dāng)天我送魏小龍?zhí)K宏赘，讓他每晚鍛煉身體，同時(shí)提高注意力贴汪，于躍送了一本練字帖瘤礁，提高書寫還讓心靜下來(lái)安下來(lái)巷燥，特別是學(xué)困生世奇和蓋晨钝腺，“對(duì)癥下藥”及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)給予陪伴和鼓勵(lì)，世奇老朗誦，蓋晨的欣賞作業(yè)，讓他們慢慢的找到了自信！“三尺講臺(tái)連著世界，小小教室關(guān)乎天下”窖杀，為了提高學(xué)生的視野腿椎，課前幾分鐘我們經(jīng)趁看一段演講視頻，從崔萬(wàn)志到雷慶瑤睦刃，從獨(dú)臂劉偉到劉媛媛兴泥，用他們的生命故事激勵(lì)著我們，人若沒(méi)有夢(mèng)想不如死去，靠別人沒(méi)有用只能靠自己，寒門難出貴子的質(zhì)疑，讓我們思考著生命的意義吁断。有時(shí)也讓學(xué)生讀讀自己寫的感受又兵，同唱一首歌，讀一段文字，講講小故事企垦，就這樣數(shù)學(xué)課上的五花八門懂酱，與文化經(jīng)典誦讀相結(jié)合瞎领，就像學(xué)生說(shuō)的一樣從來(lái)沒(méi)有想到九年級(jí)他們的生活會(huì)如此精彩，目的是想讓學(xué)生學(xué)到一生有用的東西，而不是淹死在無(wú)用的知識(shí)里焕毫，學(xué)生喜歡可能就是最好的吧。當(dāng)然數(shù)學(xué)成績(jī)也沒(méi)有特別差聚唐，期中測(cè)試考了班級(jí)第一，學(xué)生說(shuō)初中幾年從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)第一的感受抡柿，為了第一精神獎(jiǎng)勵(lì)一起看了電影《嗝嗝老師》郊尝，期末考試成績(jī)?nèi)h前幾名，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們數(shù)學(xué)組撤逢，數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步超速奢入，考到了沒(méi)有想到的理想成績(jī)议双。
相遇是一種緣分，相信是一種力量良漱，感恩生命中的遇見焕刮，讓我和學(xué)生李曉婧相遇，讓我感受到生命的不易，讓我和她在成長(zhǎng)中一起陪伴前行儡陨。在她低落時(shí)笼痛，迷茫時(shí)泣侮，痛苦時(shí)，我們一起聊天癣猾，一起分享桩砰，一起鼓勵(lì)，談人生隘擎，說(shuō)未來(lái)，不像是師生柴墩，更像是朋友婶芭，真的是良師益友轨奄。用她的話說(shuō):我們關(guān)系不一般，她媽媽的話:認(rèn)個(gè)干媽吧玉组。一日為師終身為父（母）石景，我已經(jīng)把她當(dāng)做自己的孩子看待了潮孽，所以我很感謝曉婧怠堪，她讓我看到了生命，看到了生命蛻變中的痛苦，生命成長(zhǎng)的不易，讓我對(duì)生命多了慈悲和敬畏摧莽，內(nèi)心變得更加柔軟，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命內(nèi)心充滿了愛戴撕阎，特別遇到狀況有情緒時(shí)就對(duì)自己說(shuō):他是一個(gè)生命受裹！半年的時(shí)間，我開車去她家四次家訪虏束，陪她度過(guò)低潮期棉饶，我倆寫下了近兩萬(wàn)字的生命敘事，讓我的生命也在不斷的綻放镇匀。李老師說(shuō):生活在學(xué)生中照藻，就是幸福，就是最好汗侵！一個(gè)有幸福感的老師才能帶出幸福感的學(xué)生幸缕，一個(gè)有理想追求的老師才能教出有理想的學(xué)生，一個(gè)有力量的老師才能給學(xué)生注入力量晰韵，我就要做這樣的老師发乔。特別是當(dāng)王英豪家長(zhǎng)給我打電話感謝我，是我改變了她的孩子雪猪，她的孩子八年級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣栏尚，對(duì)數(shù)學(xué)都絕望，而九年級(jí)孩子復(fù)活了只恨，對(duì)數(shù)學(xué)充滿了希望译仗，特別是對(duì)數(shù)學(xué)難題的鉆研，得到了老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)官觅，同學(xué)的贊賞纵菌，期末數(shù)學(xué)考到了101分的好成績(jī)，家長(zhǎng)的那種喜悅休涤，孩子內(nèi)心的自豪咱圆，讓我覺得自己一切的付出特別的值，如果能改變一個(gè)孩子也值了！每個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)巨大寶藏闷堡，只需要掃除心里面這么多年來(lái)蒙蔽的灰塵隘膘，就能開啟心靈寶藏。就像米開朗琪羅回答教皇如何創(chuàng)造出偉大的雕塑作品“大衛(wèi)”時(shí)所說(shuō)的那樣：“大衛(wèi)原本就在石頭里杠览，我只是把非大衛(wèi)的部分鑿掉弯菊。”作為老師就是那個(gè)擦星星的人踱阿，教育就是掃除道管钳。
朱老師說(shuō):一個(gè)日子，一個(gè)學(xué)生软舌，就是教育才漆。教育就是如此平凡，教育沒(méi)有轟轟烈烈佛点，只有平平淡淡醇滥，用真實(shí)的情懷去感化真實(shí)的生命，讓孩子聞聞陽(yáng)光的味道超营，聽聽花開的聲音鸳玩，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，生活的美好演闭，感受到生命中的光明不跟，存在的價(jià)值，足矣米碰！
讓我用童喜喜老師的話結(jié)束:心為火種窝革，生生不息，點(diǎn)亮自己吕座，照亮他人虐译！一個(gè)能發(fā)光的人一定是內(nèi)心被燃燒了，只有自己首先有一顆“光明和溫暖”的心米诉，才能給他人帶去“心上的光明和溫暖”菱蔬。讓我們先成為最好的那個(gè)自己，用愛去托舉孩子們的美好未來(lái)史侣！
窗外鞭炮聲聲迎新春，室內(nèi)書香默默潤(rùn)心扉魏身！2019的春天已經(jīng)來(lái)到惊橱，讓我們一起期待、守望更加美好的生活箭昵！
2019年正月初一修正
