小鹿吖小鹿炊汤，關(guān)注我不迷路
文|陳慕笙
圖|網(wǎng)絡(luò)
01
我重新把“死亡詩社”這部電影看了一遍。
我久久不能平復(fù)自己內(nèi)心的激動。
電影講述的是在威爾頓學(xué)校里一位英語老師和他的學(xué)生的故事婿崭。老師名叫Keating，他希望能讓學(xué)生明白活著的意義肴颊。
在威爾頓男子學(xué)校氓栈，學(xué)校里全部都是男生，學(xué)校規(guī)章制度嚴格婿着。但是這所學(xué)校也是非常有名的學(xué)校授瘦，很多家長都希望能把自己的孩子送來這里深造，將來能夠進入名牌大學(xué)竟宋，比如耶魯大學(xué)提完。
Neil就是其中的一位。他的父親費了很大力氣把他送進威爾頓學(xué)校丘侠，希望Neil按照自己的意思做事徒欣。不論Neil想做什么與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，他父親首先不答應(yīng)蜗字，更不允許Neil向他頂嘴打肝。
所以Neil在父親面前，永遠像是一個溫順的挪捕、聽話的粗梭、不敢反抗的木偶。
盡管Neil在學(xué)習(xí)上非常好级零，各科都能得A断医，但是他的?父親仍然不允許他做自己喜歡做的事情。
當遇到Keating老師奏纪，一切都發(fā)生了變化鉴嗤。
Keating不是那種倡導(dǎo)按照規(guī)章制度來教授學(xué)生的人，也不是希望按照那些死死的規(guī)章制度而活的人序调。
他希望學(xué)生能明白自己活著的意義躬窜，去發(fā)現(xiàn)自己喜歡做的事情。他希望學(xué)生充滿生氣炕置。
在第一堂課上荣挨，他就引領(lǐng)學(xué)生對詩歌產(chǎn)生興趣。他的教授方法非常超越常規(guī)朴摊，以致于在其他老師看來他的方法不可取默垄。
但是慢慢的學(xué)生都喜歡上了Keating。都喜歡上他的課甚纲。
幾個學(xué)生自己自發(fā)成立了Dead Poets Society口锭，死亡詩社。晚上他們違反宵禁擅自跑出去，去到那個所謂的山洞鹃操。
在山洞里韭寸，他們討論詩歌。一起念詩荆隘，一起玩樂恩伺。
不喜歡詩歌的學(xué)生也開始愛上了詩歌，開始自己寫詩椰拒。最突出的一個是Todd Anderson晶渠，他一直沉迷學(xué)習(xí)，也開始寫詩燃观。
但他膽小褒脯。在課上，Keating讓大家念詩的時候缆毁，他說自己沒寫番川。然而Keating的教育方式，讓Todd現(xiàn)場發(fā)揮脊框，閉眼張口就自己寫出了一首詩爽彤。
他們每個人都逐漸地活得更有生氣，都慢慢地追求自己喜歡的東西缚陷。
比如Knox适篙，他第一眼看見Chris的時候就喜歡上了她。然后他開始想要追求Chirs箫爷，他給Chris打電話嚷节，沒想到Chiris邀請他參加聚會。
在聚會上因為酒勁Knox就親吻了Chiris虎锚，沒想到被Chris的現(xiàn)男友狂揍了一頓硫痰。但是他沒有放棄追求，自己跑到Chirs的學(xué)校窜护，拿著一束鮮花效斑，當著眾人的面表達愛意，對著Chris念情詩柱徙。
對于他缓屠，故事可能還好。因為Chirs最終答應(yīng)他一起去看演出护侮，走在了一起敌完。
但是Neil，他永遠不能羊初。
Neil發(fā)現(xiàn)自己最喜歡表演滨溉，他想要做一個演員。他拿下了一個節(jié)目的主角，然而他的父親知道了晦攒，讓他放棄這個表演闽撤。
Neil沒有辦法。最后去向Keating求助脯颜。Keating告訴他哟旗，如果喜歡就去和父親商量，告訴自己的父親自己喜歡做什么伐脖，而不是一直順從父親的意思，扮演一個聽話的孩子的角色乐设。
最后讼庇，Neil向父親說了。他的父親很不高興近尚。但Neil還是去表演了蠕啄。在表演時，他的父親來了戈锻。表演結(jié)束后他的父親把他強行接回了家歼跟。甚至當眾讓Keating老師難堪。
回到家格遭，Neil的父親說要讓他退學(xué)哈街，他認為是Keating的教育方式讓Neil和那些學(xué)生變成了這個樣子，他要讓Neil去讀軍校拒迅，進入哈佛骚秦，然后成為一個軍醫(yī)。
他的父親認為Neil有自己從來沒有過的好機會璧微，不允許Neil毀了自己的人生作箍，那個他早已經(jīng)為Neil安排好了的人生。
Neil無法反抗自己的強硬的父親前硫。
他無法改變自己的父親胞得，只有從內(nèi)對自己做出改變，他只能掌控自己屹电。
所以他只殺了阶剑。
在屈從父親的意志和自己的意志之間，他選擇了結(jié)束生命危号。
在Neil自殺后个扰，他的同伴都傷心欲絕，尤其是Todd葱色，因為Neil對Todd的影響很深递宅。
學(xué)校因此而專門調(diào)查，想要找出一個替罪羊為此擔(dān)責(zé)，從而不會影響學(xué)校的聲譽办龄。因為一個同學(xué)的告密烘绽，其他人都無法選擇。他們被迫在學(xué)校的文件上簽名俐填，讓Keating成為了替罪羊安接。Keating最后只能離開學(xué)校。
在最后一堂課上英融，Keating回來取自己的東西盏檐。
Todd非常內(nèi)疚。在Keating走出教室之際驶悟，他終于站出來說他是被逼迫的胡野，他很抱歉。他站在了桌子上痕鳍，像當初Keating讓他們站在桌子上觀察世界一樣硫豆。
他喊出了“O captain，my captain”笼呆，這句對英雄的敬仰的話熊响。
其他幾位同學(xué)在他的鼓動下，都站上桌子向Keating的離別表達敬意诗赌。
02
Keating的離開是否是電影寓意浪漫主義在現(xiàn)實世界的消亡汗茄？
我不知道。
我對這部電影的解讀也是馬馬虎虎铭若。以前看過剔难，在我的腦海留下了深刻印象，這幾天腦子里突然又想重新開一遍奥喻。因為現(xiàn)在的生活太沒有樂趣偶宫！
可以說的是，我非常喜歡這部電影环鲤。如果我上面的解說不夠細致纯趋，我非常建議大家去看一看這部電影。
在這部電影中冷离，我看到了：詩歌吵冒，浪漫，激情西剥。
生活應(yīng)當充滿熱情與浪漫痹栖。如果我們喜歡什么，我們應(yīng)該義無反顧地去追求瞭空。管他這么多干什么揪阿？生活的意義在于什么疗我？
人生苦短，及時行樂南捂！
電影中的Carpe diem是拉丁文吴裤，英語意思是seize the day，中文意思是抓住時間溺健，抓住今天麦牺。及時行樂是延伸意義。
抓住時間鞭缭，抓住今天剖膳！
我一直比較喜歡詩歌，從高中時代開始就非常喜歡岭辣。
在現(xiàn)在我迷茫的時候吱晒，我選擇重新看這部電影是想從電影中找回那些激情，激勵我易结。
我喜歡詩歌枕荞，喜歡文字柜候，這也是為什么我開始做自媒體的一個重要原因搞动。我一直期待自己在文學(xué)上取得一定的成就。自媒體更多的是娛樂渣刷。
迷茫時我開始找那些職業(yè)測評工具鹦肿，最后測的結(jié)果還是說我適合詩人和藝術(shù)家。哈哈哈哈哈哈辅柴。
我想表達的是箩溃，激情，浪漫碌嘀，努力追求涣旨，活得盡興。
抓住時間股冗，抓住今天霹陡，努力追求，及時行樂止状。
Carpe diem烹棉！Carpe diem！
我的內(nèi)心已經(jīng)喊了無數(shù)個Carpe diem怯疤！
我自己反思了一下浆洗，難怪很多朋友說我悶騷。
跟我大聲吼出來集峦。對伏社，是吼：Carpe diem抠刺！Seize the day！
——END——
文|陳慕笙
圖|網(wǎng)絡(luò)???
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