一晃眼，大學(xué)畢業(yè)都十多年了李滴，但時常有校園里的片段在眼前閃現(xiàn)螃宙，雖說不都是愛情，但多少與愛情有關(guān)所坯。
記得那些年谆扎，我一直在戀著高中時認(rèn)識的一個女生。大學(xué)校園里也有蠻多漂亮女生芹助，但日夜惦念著的只有不在眼前的那個女孩堂湖，儼然那才是我的最愛。不過状土，當(dāng)中我也開過小差无蜂。應(yīng)該是大三的光景，我就瞅一學(xué)妹很順眼蒙谓，還試圖在一次上自習(xí)的時候表白來著斥季，陰差陽錯，當(dāng)時竟沒能把那愛慕的心意放飛出去累驮。
不幾日酣倾，再遇著那女生時，我莫名地覺著她已經(jīng)沒那么美了谤专！擦肩而過時躁锡，還暗自慶幸，差點就砸手里了置侍！
校園愛情映之，「校園」有深意拦焚！
我們都是由家進(jìn)入校園，再由校園轉(zhuǎn)場惕医，步入社會耕漱。校園里，都是來自五湖四海的同學(xué)抬伺，不同民族螟够，不同的生活習(xí)慣，操作帶地方情味的普通話峡钓；這里有正義妓笙，也有不公平；有溫情能岩，也有糾葛寞宫；有兩肋插刀的兄弟，也有腳下使絆背后使壞的小人拉鹃，猶如社會的縮影辈赋。但僅從這個角度觀察校園，還是不夠貼切的膏燕。
依我看來钥屈，與其說校園是個「小社會」，不如說更似個「大家庭」坝辫。這個「大家庭」篷就，與「家」不同的地方在于，「大家庭」里可選擇的異性多了近忙，爭搶異性資源的同性也多了竭业。
這就得從「俄狄浦斯」期說起了〖吧幔「俄狄浦斯」是一段關(guān)系未辆，一段歷程，一段發(fā)展锯玛，它所包含的豐富內(nèi)涵鼎姐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出「戀母（父）情結(jié)」這個詞帶給大家的印象。廣義上來講更振，校園愛情是「戀母（父）情結(jié)」的延伸，只是戀母（父）情結(jié)的對象發(fā)生了變化饭尝，不再是生養(yǎng)自己的父母肯腕，而是「大家庭」里的異性。
進(jìn)入了校園階段「俄狄浦斯」期的標(biāo)志钥平，就是異性同學(xué)的介入实撒。在「俄狄浦斯」期姊途，「父（母）親」角色的介入，帶領(lǐng)我們貼近現(xiàn)實知态，而異性同學(xué)的介入捷兰，則帶領(lǐng)我們進(jìn)入現(xiàn)實，讓我們看到了更多新的客體和選擇负敏，也遭遇更多的迷茫贡茅，此時的世界與之前大不相同了，規(guī)則其做、界限更多了顶考，隨時隨地都能感覺到抗衡的力量與否定的可能。
比較于「俄狄浦斯」期妖泄，在校園階段里驹沿，我們少了嫌惡、恐懼蹈胡、內(nèi)疚的負(fù)面情緒渊季，我們以為這就是愛情了！
雖說不是愛情罚渐，卻與愛情有關(guān)
「情結(jié)」不等于「愛情」却汉，但是懵懂的孩子傻傻分不清，所以搅轿，青春期里的特殊情感就變成了「滄海水」或者「巫山云」病涨，令之后的感情黯然失色。正如有人跟我說的璧坟，她并不是真的想固著在單身的狀態(tài)里既穆，但是愛情似乎打了結(jié)，總也理不順雀鹃，更不消說婚姻幻工。要想「破繭而出」，只有先解開情結(jié)黎茎。
深度心理學(xué)中有個重要的概念——廣角及望遠(yuǎn)囊颅，可以幫助我們在這錯綜復(fù)雜的校園愛情關(guān)系中，理出一些頭緒傅瞻，讓我們在分析處理問題時踢代，掌握較正確的方向。
人的心理需求很多嗅骄，就像照相機(jī)有廣角及望遠(yuǎn)鏡頭胳挎，用望遠(yuǎn)鏡頭對準(zhǔn)某一對象時，此對象變大溺森，而其它對象就變成模糊的背景慕爬。這就像肚子餓時去市場買東西會買得特別多窑眯，因為你的需求（食物）被放大；可是當(dāng)你吃飽后医窿，需求就不一樣了磅甩，食物遂而被廣角鏡頭溶回背景中。
吃飽后姥卢，你有些口渴了卷要，這口渴的需求就像被望遠(yuǎn)鏡頭放大了一般，你把所有注意力放到這個新的需求上隔显，直到它得到滿足却妨，新的對象才重新被溶回背景之中。
起初括眠，你也許期望一個親密的伴侶彪标，從校園愛情中我們可以得到滿足，但畢業(yè)時掷豺，人生境況發(fā)生了巨大變化捞烟，你很可能產(chǎn)生新的心理需求，你開始要求生存当船、事業(yè)题画、自由……校園愛情就不可挽回地被廣角鏡頭溶回背景中，這是校園愛情可以預(yù)期的命運(yùn)德频！
誰在為「校園愛情」哀傷呢苍息？
男生和女生在大學(xué)畢業(yè)前夕協(xié)議分手。兩人分別在同居的出租屋里搬出行李壹置，離別的那一刻竞思，兩人沒有傷感，而是瀟灑地祝福對方钞护。男生說：「以后找到男朋友帶給我看看盖喷。」女生回道：「那你得把我們兩人的關(guān)系保密难咕】问幔」這段對白，讓很多人難以想象他們是一對曾經(jīng)同居兩年余佃，剛剛才分手的校園情侶暮刃。
每到畢業(yè)季，很多過來人在感傷爆土，感傷校園愛情該何去何從椭懊！甚至給那些畢業(yè)就分手的情侶，貼上對愛情不負(fù)責(zé)任的標(biāo)簽雾消。在這我不得不絮叨一番：情結(jié)不是愛情灾搏，此其一；其二立润，不是他們不負(fù)責(zé)任狂窑，是他們用自己的方式度過了校園階段俄狄浦斯期。
不得不說的是桑腮，為校園愛情而感傷的你泉哈，多半還沒走出校園階段俄狄浦斯期呢吧（會不會有磚頭飛來？）破讨！
