1孕讳、從收入的穩(wěn)定程度來看匠楚，內(nèi)訓(xùn)師穩(wěn)定，商業(yè)培訓(xùn)講師波動厂财。
公司內(nèi)訓(xùn)師都有旱澇保收的工資芋簿，包括我自己在咨詢管理公司做專職講師的時候，雖然收入的大頭是課酬璃饱，但每個月還是有基本工資的与斤，這就讓內(nèi)訓(xùn)師的心態(tài)相對是穩(wěn)定的。而商業(yè)培訓(xùn)講師真正的是靠天吃飯帜平，大部分的培訓(xùn)講師會經(jīng)常為下個月課程太少而發(fā)愁幽告，就如每年春節(jié)前后的兩個月屬于培訓(xùn)的淡季，很多培訓(xùn)講師都會有一種“過年關(guān)”的感覺裆甩。
說實話冗锁，與我而言，在拿了那么多年工資之后嗤栓，一下子轉(zhuǎn)型為商業(yè)培訓(xùn)講師真的是度過了一段很惶恐的日子冻河，只要沒課講箍邮，就會想七想八，有各種擔(dān)心或者說是恐懼叨叙。如果你的心理承受能力并不是很強锭弊，或者說你更傾向于追求穩(wěn)定和舒適，那么不建議轉(zhuǎn)型到商業(yè)培訓(xùn)講師擂错。
公司內(nèi)訓(xùn)師和商業(yè)培訓(xùn)講師有點像職業(yè)經(jīng)理人和老板味滞，職業(yè)經(jīng)理人可以懈怠，但老板不能懈怠钮呀，不進(jìn)則退剑鞍；職業(yè)經(jīng)理人可以在公司破產(chǎn)后到別的企業(yè)打工，但老板就要為破產(chǎn)承擔(dān)所有的代價爽醋。
如果你更愿意承擔(dān)責(zé)任蚁署，如果你更愿意承受風(fēng)險，如果你不甘心只有穩(wěn)定的收入蚂四，那么可以考慮轉(zhuǎn)型到商業(yè)培訓(xùn)講師光戈。
2、從培訓(xùn)心態(tài)來看遂赠，公司內(nèi)訓(xùn)師壓力較小因而泰然自若久妆，商業(yè)培訓(xùn)講師壓力較大因而如履薄冰。
大部分公司的內(nèi)訓(xùn)師是兼職的解愤，他們在企業(yè)大多有職務(wù)镇饺，有的甚至是學(xué)員的上司乎莉，在培訓(xùn)實施的過程中送讲，只要能夠例行公事把課程講完就可以了，即便講砸了惋啃，學(xué)員也不能把他們這些領(lǐng)導(dǎo)怎么樣哼鬓，人力資源部最多扣掉課時費用而已。所以公司內(nèi)訓(xùn)師在培訓(xùn)的時候心態(tài)是泰然自若的边灭。
商業(yè)培訓(xùn)講師在執(zhí)行培訓(xùn)的過程中异希，不僅要為學(xué)員的滿意度負(fù)責(zé)，還要接受培訓(xùn)經(jīng)理和培訓(xùn)公司的考核绒瘦，即使學(xué)員現(xiàn)場的滿意度很高称簿，然而如果培訓(xùn)經(jīng)理或者培訓(xùn)公司不滿意，也都可以說培訓(xùn)項目搞砸了惰帽，所以說商業(yè)培訓(xùn)講師執(zhí)行培訓(xùn)的過程中大部分時候都是如履薄冰憨降。
即使我在咨詢管理公司做專職講師的那些年，雖然有公司兜底该酗，但每次培訓(xùn)時心態(tài)都是緊張而焦慮的授药，總是擔(dān)心會出什么意外士嚎。
? 公司培訓(xùn)師的最終壓力是來自于老板，公司為什么要成立企業(yè)的培訓(xùn)部門悔叽，目的是什么莱衩？請內(nèi)訓(xùn)師來是解決什么問題？這些問題帶來的壓力會隨著和老板娇澎、部門笨蚁、學(xué)員的不斷磨合而越來越相對可控。
而對于商業(yè)培訓(xùn)講師來說趟庄，因多方面的未知性而變得不可控赚窃，和企業(yè)的首次合作，未必就有機會合作第二次岔激，對企業(yè)的行業(yè)勒极、業(yè)務(wù)產(chǎn)品、學(xué)員結(jié)構(gòu)虑鼎、管理現(xiàn)狀都沒法做到充分了解辱匿，還有就是對企業(yè)內(nèi)部復(fù)雜的人際關(guān)系也很難短時間內(nèi)去摸清楚，同時客戶整體的期待要比對公司內(nèi)訓(xùn)師更高炫彩，所以商業(yè)培訓(xùn)講師整體承受的壓力就會更大匾七。
我在培訓(xùn)期間吃飯很少，尤其是午餐江兢，因為滿腦滿眼滿心里想的都是即將要講課的所有細(xì)節(jié)昨忆，全是那種壓力和焦慮。
如果你的心理承受那能力并不是很強杉允，那么在從公司內(nèi)訓(xùn)師轉(zhuǎn)型到商業(yè)培訓(xùn)講師還是要三思邑贴。
正所謂“有壓力才有動力”，商業(yè)培訓(xùn)講師正是因為承受的這種壓力叔磷，所以就有了不斷進(jìn)步的動力拢驾，整體來看，商業(yè)培訓(xùn)講師進(jìn)步的幅度會比公司內(nèi)訓(xùn)師要大很多改基。
3繁疤、從工作主動性來看，公司內(nèi)訓(xùn)師是被動安排秕狰，商業(yè)培訓(xùn)講師靠主動爭取稠腊。
公司內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)工作大部分是人力部的指派，一般都是根據(jù)公司項目的開展來安排適合的內(nèi)訓(xùn)師上課鸣哀，公司內(nèi)訓(xùn)師從不發(fā)愁沒課上架忌，只會因為公司安排課堂太多而耽誤了本職工作而犯愁。而且诺舔，公司內(nèi)訓(xùn)師因為沒有太大的壓力鳖昌，所以對于提高課程質(zhì)量或者優(yōu)化課程實施并不會主動投入精力备畦。
商業(yè)培訓(xùn)講師的課程大部分來自于自己的主動爭取，或者說是主動營銷许昨。就如《跨部門溝通》這門課程懂盐，全國幾萬個商業(yè)培訓(xùn)講師都能上這么課，那么企業(yè)為什么找你來上課糕档？培訓(xùn)公司為什么推廣你的課莉恼？就是做面向個人端的公開課，那些人為什么要自掏腰包上你的課程速那？這些都需要商業(yè)培訓(xùn)講師具備強大的市場推廣能力俐银。
很多商業(yè)培訓(xùn)講師是靠寫文章來推廣自己的，我自己過去在咨詢管理公司上班的時候端仰，因為培訓(xùn)工作都是公司安排的捶惜，所以并沒有什么推廣意識，后來在開始慢慢轉(zhuǎn)型為真正的商業(yè)培訓(xùn)講師的過程中荔烧，才開始寫有關(guān)培訓(xùn)的原創(chuàng)文章吱七，現(xiàn)在已經(jīng)積累了100多萬字的文章，而且出版了自己的書鹤竭，這樣才能保證不斷有培訓(xùn)公司邀約上課踊餐。
商業(yè)培訓(xùn)講師的推廣方式還有很多，例如有的講師靠助理推廣臀稚，有的講師靠群發(fā)郵件吝岭，有的講師靠QQ群推廣，有的講師要不斷參加各種論壇做嘉賓吧寺，真的是八仙過海各顯神通窜管，如果沒有推廣技巧和意識的公司內(nèi)訓(xùn)師，是無法轉(zhuǎn)型做商業(yè)培訓(xùn)講師撮执。
4微峰、從工作強度來看，公司內(nèi)訓(xùn)師大部分是有固定時間的上班制抒钱，商業(yè)培訓(xùn)講師是高負(fù)荷連軸轉(zhuǎn)。
對于公司內(nèi)訓(xùn)師而言颜凯，即使內(nèi)訓(xùn)的時間占用了休息天的時間谋币，公司也會考慮給予加班補償或者其他方面的獎勵，而且症概，因為公司內(nèi)訓(xùn)承受的壓力不是很大蕾额，所以公司內(nèi)訓(xùn)師并不會投入大量的時間和精力去優(yōu)化迭代課程。
商業(yè)培訓(xùn)講師為了讓自己的課程更有職場競爭力彼城，會在打磨課程上花費更多的時間和精力诅蝶，有時候為了寫一個一天的課程退个，需要投入的時間在一周以上，這種腦力上的高強度是一方面调炬，更大的工作強度來自于體能上的语盈，對于商業(yè)培訓(xùn)講師而言，白天站著講完一天課后連夜趕路到另一個地方開課可以說是家常便飯缰泡。
當(dāng)有人問我關(guān)于做商業(yè)培訓(xùn)講師需要什么資格時刀荒，我經(jīng)常開玩笑說需要兩個條件，一個是鋼鐵般的意志棘钞，一個是鋼鐵般的身體缠借。雖然是玩笑話，然而也是我這十多年的真實體會宜猜。如果你從意志上無法接受這種高強度的工作泼返，那么精神會在高壓下崩潰；如果你從體能上無法應(yīng)對這種高強度的工作姨拥，那么身體會在超負(fù)荷的公共做下崩盤符隙。
5、從服務(wù)對象來看垫毙，公司內(nèi)訓(xùn)師的服務(wù)對象是相對單一而固定的霹疫，商業(yè)培訓(xùn)講師的服務(wù)對象是多元而隨機的。
公司內(nèi)訓(xùn)師服務(wù)的對象是企業(yè)中的同事及老板综芥，無論是哪一方都相對比較了解丽蝎，而且是一對一并固定的。
商業(yè)培訓(xùn)講師膀藐，是一對多的關(guān)系屠阻，服務(wù)的客戶不僅不固定，也相對不熟悉额各，也因為這種服務(wù)對象的變化性国觉，對商業(yè)培訓(xùn)講師的挑戰(zhàn)也會更大。
不同的客戶所屬的行業(yè)不同虾啦、業(yè)務(wù)不同麻诀、學(xué)員群體和層次不同、需求也不同傲醉，會非秤眨考驗一個講師的綜合能力。比如對不同企業(yè)培訓(xùn)需求的分析硬毕；對不同學(xué)員狀況和人員結(jié)構(gòu)的分析呻引；對課程內(nèi)容如何做匹配度設(shè)計；以及整體培訓(xùn)實施的把控上吐咳。而這些只是顯性的挑戰(zhàn)逻悠，更為隱性的挑戰(zhàn)是企業(yè)內(nèi)部的很多情況元践，是商業(yè)培訓(xùn)講師短時間內(nèi)無法了解清楚的。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師會通過服務(wù)好內(nèi)部客戶及老板童谒，讓自己升職加薪单旁，而商業(yè)培訓(xùn)講師則要通過服務(wù)好不同的客戶，來拓寬市場和提升自己的個人品牌惠啄。
6慎恒、從職業(yè)發(fā)展來看，公司內(nèi)訓(xùn)師會更容易碰到職場天花板撵渡，商業(yè)培訓(xùn)講師具備無限的發(fā)展空間融柬。
公司內(nèi)訓(xùn)體系無論設(shè)置多少層級，只要持續(xù)努力趋距，或早或晚都會達(dá)到那層天花板粒氧，就如促使我離開服務(wù)了11年的咨詢管理公司，就是因為發(fā)現(xiàn)無論怎么努力都無法突破那層天花板节腐，可以說外盯，一般公司的內(nèi)訓(xùn)師天花板比我在咨詢管理公司的天花板會更低一些，這也是大部分公司的內(nèi)訓(xùn)師并沒有動力去精進(jìn)這份工作的原因翼雀。
商業(yè)培訓(xùn)講師有沒有天花板呢饱苟？可以說有街夭，但距離自己能夠到的高度而言键袱，那層天花板幾乎不存在祝拯，只要一個商業(yè)培訓(xùn)老師不斷的精進(jìn)自己春塌，為市場提供更能解決問題的知識產(chǎn)品，市場能夠給予的回報會超出自己本來的想象碗啄。
作為一名從公司內(nèi)訓(xùn)師轉(zhuǎn)型過來的商業(yè)培訓(xùn)講師风瘦，無悔自己的選擇凹蜈。的確商業(yè)培訓(xùn)講師的路是少有人走的路米苹，也是一條難走的路糕伐，然而就如羅曼羅蘭說過“世界上只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛生活”蘸嘶。
