對于離開學(xué)校生活的人而言，每一天都奔波在職場熬丧，回憶著記憶里悠閑的暑假時光扶歪。
作為輔導(dǎo)機構(gòu)的老師掸刊，暑假工作任務(wù)一點也不輕松，但好在我也讓自己減負了一些禁漓，也開心著“阿跟衅，終于放暑假了!”這個暑假我做了一件驚天動地的大事——我去學(xué)游泳了。
之所為稱之為驚天動地是因為我終于走出自己的第一步播歼。對于小時候沒有接受過任何才藝培訓(xùn)的小孩來說与斤，內(nèi)心多么渴望自己可以學(xué)習(xí)更多的才藝，上一些班荚恶，多一些才藝技能體驗。出社會了磷支，看到別人的才藝展示谒撼，充滿了羨慕，我要學(xué)這個雾狈，我要學(xué)那個的念頭不斷滋生廓潜，可是行動的很少。每次自己都可以想出很多理由來拒絕自己：費用好貴善榛，好遠辩蛋，好麻煩，根本沒時間移盆，其實無非是自己懶癌成精悼院。
這次學(xué)游泳給了我一個全新的想法：每年給自己放一個暑假，慢悠悠地上一個興趣班咒循，滿足自己心中的小愿望据途。
上第一節(jié)游泳課的時候绞愚，內(nèi)心充滿了期待和緊張，對于不熟悉的領(lǐng)域颖医，我猶如小學(xué)生般小心翼翼位衩，注意教練的一言一行。站立的時候熔萧，聽著教練的動作解析糖驴，腦袋里根本沒有概念，啥叫抱胸動作佛致，啥叫手使勁往后贮缕，看了一遍又一遍，還是摸不著頭腦晌杰。同行的兩個學(xué)伴不一會兒就掌握了要領(lǐng)跷睦，而我卻怎么也沒有領(lǐng)會。我心里又著急肋演，不服輸?shù)匾а雷约壕毩?xí)抑诸。教練盯著我，恨鐵不成鋼的說你怎么一點沒按照我的意思來爹殊，抱胸不會蜕乡。我很大聲的噢了一聲，這一聲其實是對自己的不滿梗夸，怎么就那么笨呢层玲。教練聽出我語氣里的情緒，馬上提醒我態(tài)度要端正反症。作為一名老師辛块，我設(shè)身處地地理解教練，也反省自己的態(tài)度铅碍，得體的語言是一門藝術(shù)润绵，我也佩服兩名學(xué)伴的語言表達。
游泳一共六節(jié)課胞谈，我們?nèi)チ耸畮状斡斡攫^尘盼，每節(jié)課課后都自覺練習(xí)。能夠做到這樣要求自己烦绳，多虧了我的學(xué)伴們卿捎。在學(xué)習(xí)的過程中，我們?nèi)齻€同學(xué)互相打氣練習(xí)径密，時不時鼓舞對方午阵，相互指點動作，分享學(xué)習(xí)要領(lǐng)享扔。這也讓我明白了之后的課程學(xué)習(xí)趟庄，我要找個好學(xué)伴括细，相互監(jiān)督與促進，在前行的道路中能夠多加努力戚啥。
這次的課程學(xué)習(xí)奋单，使我明白在不熟悉的領(lǐng)域，自己就是一名嗷嗷待哺的學(xué)生猫十，吸收多少取決于自己的努力览濒。未知的領(lǐng)域不可怕，可怕的是自己跨不出那一步拖云。
用每年夏天的日子贷笛，讓自己多學(xué)習(xí)，用一年的時間來溫故知新宙项。給自己過一個暑假乏苦，不僅僅是技能層面，也是精神狀態(tài)的放松與清空尤筐。一年里忙碌緊繃的神經(jīng)線得以放輕松汇荐，讓自己更好的出發(fā)。
