講座主題《以思想引領(lǐng)學(xué)生 以文化潤澤課堂》
導(dǎo)語:還給學(xué)生自由，讓學(xué)生有尊嚴地學(xué)習(xí)妻怎。教育讓孩子們成為97%中的一員壳炎；西南聯(lián)大八年比北大、清華三十年培養(yǎng)的人才要多秘訣兩字:自由逼侦；以培養(yǎng)女婿匿辩、媳婦的目標(biāo)來培養(yǎng)學(xué)生。
一榛丢、以淺淡的知識培育學(xué)生
圖片發(fā)自簡書App
推薦書目《學(xué)習(xí)目標(biāo)分類學(xué)》
1.保證課堂教學(xué)的有效:首先必須要確保所傳授知識的有效性铲球。第一是科學(xué)知識和有效知識是相互聯(lián)系的兩個概念，但科學(xué)知識并不一定等于有效的知識晰赞。
永遠要記得:成長比成功更重要稼病。成功沒有標(biāo)準(zhǔn)，成長是自我有感覺的掖鱼。
圖片發(fā)自簡書App
二然走、以深刻的思想引領(lǐng)學(xué)生
溫馨提示:要找到一本讓自己百讀不厭的理論書籍，不斷提高自我戏挡，走向教師的第二次成長芍瑞。
課例展示:《青春奏鳴曲——恰當(dāng)交往·把握青春》義務(wù)稠州中學(xué)蔣文燦。
第一樂章:“有一種品味就叫發(fā)現(xiàn)”增拥！
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
第二樂章:“有一種美好叫朦朧”
播放《家有兒女》視頻片段展現(xiàn)青春困惑
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
第三樂章:“有一種智慧叫調(diào)試啄巧！”
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
第四樂章:“有一種青春叫奮斗寻歧！”
