007創(chuàng)始人覃杰：一個(gè)人牛叫做成功铐殃，一群人牛叫做成就！
創(chuàng)始人的這句話既合適007這樣的大家庭跨新，也適合007—31班的中家庭富腊，更適合小二班的小家庭。
開(kāi)班儀式后域帐，作為小二班組長(zhǎng)的豆爸赘被，腦子里一直縈繞著這句話，我們組建小二班肖揣，一起和31班每一位007er相伴七年民假，不是為了某一個(gè)人的成功，二是為了小二班這個(gè)群體的成功龙优，因?yàn)橐蝗喝说某晒Σ潘愕蒙铣删脱蛞欤删筒啪哂懈又匾囊饬x。
我們小二班陋率，在這七年里球化，一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)成就。那么瓦糟，在開(kāi)始啟航時(shí)筒愚，我們就需要一個(gè)偉大的愿景，一個(gè)可操作的計(jì)劃和一群能踐行的小伙伴菩浙。開(kāi)班儀式后巢掺，大家在小二班群里就討論起隊(duì)歌句伶、口號(hào)和愿景。
隊(duì)名：成長(zhǎng)小二班
隊(duì)歌：我們的天空
愿景：打造品牌陆淀，牌關(guān)注成長(zhǎng)考余，不斷躍遷
（我們定義的成長(zhǎng)不是線性的成長(zhǎng)，而是躍遷似的成長(zhǎng)轧苫，指數(shù)型的成長(zhǎng)楚堤，復(fù)利式的成長(zhǎng)！）
李笑來(lái)老師曾提及個(gè)人的商業(yè)模式含懊，需要打造個(gè)人的品牌產(chǎn)品身冬，對(duì)于小組而言，亦是如此岔乔。我們小二班也需要打造品牌酥筝。自打出現(xiàn)這個(gè)念頭以后，組長(zhǎng)豆爸就不忙著制定班規(guī)雏门，一直思考著小二班的品牌計(jì)劃嘿歌，因?yàn)槠放剖恰暗馈保嘁?guī)只是“術(shù)”茁影。當(dāng)然宙帝，小二班的品牌計(jì)劃，不是豆爸閉門(mén)造車呼胚，拍腦袋想出來(lái)的茄唐，而是全體小二班小伙伴眾籌智慧息裸，群策群力選出來(lái)的蝇更。
李笑來(lái)曾說(shuō)：成長(zhǎng)是永恒的剛需。
一個(gè)產(chǎn)品的價(jià)值呼盆，不在于它的成本年扩，而在于它的需求，也就是“剛需”
要打造小二班的品牌访圃，自然要了解小二班成員的剛需厨幻。小二班小伙伴的剛需是什么？肯定是不斷成長(zhǎng)的需求腿时，具體而言况脆，成長(zhǎng)的剛需又是什么？組長(zhǎng)豆爸想到了用問(wèn)卷調(diào)查了解大家的需求批糟，更好的制定品牌打造計(jì)劃格了。
通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查，小二班小伙伴選出了三個(gè)最重要的剛需——閱讀徽鼎、健身盛末、英語(yǔ)弹惦。有了大家的剛需，就有了小二班打造品牌的方向悄但。未來(lái)的一年棠隐，或是七年，小二班全體成員將圍繞這三個(gè)最主要的剛需進(jìn)行品牌打造檐嚣。
去中心化：節(jié)點(diǎn)與節(jié)點(diǎn)之間的影響助泽，會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)而形成非線性因果關(guān)系。這種開(kāi)放式嚎京、扁平化报咳、平等性的系統(tǒng)現(xiàn)象或結(jié)構(gòu)，我們稱之為去中心化挖藏。
近兩個(gè)月暑刃，組長(zhǎng)豆爸一直在研究學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈的知識(shí)，對(duì)其中的“去中心化”思想一直很迷戀膜眠。從大的說(shuō)岩臣，007這個(gè)組織本身也是去中心化思想的踐行，自然而言宵膨，小二班這個(gè)小集體也應(yīng)該要去中心化架谎，群體里面不應(yīng)該有組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)辟躏、組員這樣的層級(jí)劃分谷扣，大家應(yīng)該都是去中化的一部分，是一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)捎琐，形成了一個(gè)比較大的節(jié)點(diǎn)（小二班）会涎，再逐步形成大的節(jié)點(diǎn)（31班）。
因而瑞凑，在去中心思想的影響下末秃，小二班的品牌打造計(jì)劃不應(yīng)該全部由組長(zhǎng)，或是副組長(zhǎng)來(lái)草擬籽御，而是全體小二班成員共同來(lái)眾籌智慧练慕，一起打造小二班的品牌計(jì)劃。只有通過(guò)這樣形成的品牌計(jì)劃技掏，大家才會(huì)有執(zhí)行力铃将。通過(guò)本次品牌計(jì)劃書(shū)的眾籌智慧，大家真是涌現(xiàn)很多“Good哑梳，idea”劲阎。小二班的三個(gè)人，三個(gè)節(jié)點(diǎn)涧衙，發(fā)起了三個(gè)活動(dòng)哪工，用活動(dòng)載體帶動(dòng)品牌打造奥此。
品牌打造計(jì)劃1：用閱讀升級(jí)大腦? （主理人：豆爸何軍）
活動(dòng)報(bào)名鏈接如下：
品牌打造計(jì)劃2：用健身打造體魄? （主理人：健身教練周恬恬）
活動(dòng)報(bào)名鏈接如下：
品牌打造計(jì)劃3：用英語(yǔ)鏈接世界? （主理人：留美大學(xué)生張欣悅）
活動(dòng)報(bào)名鏈接如下：
小二班的品牌打造計(jì)劃稚虎，先由三個(gè)最主要的剛需，三個(gè)節(jié)點(diǎn)偎捎，三個(gè)人發(fā)起蠢终，鏈接小二班這個(gè)去中心化網(wǎng)絡(luò)，積累一定經(jīng)驗(yàn)以后茴她，小二班的品牌還可以向四周發(fā)散寻拂，由更多的節(jié)點(diǎn)，更多的人丈牢，發(fā)起各種各樣的活動(dòng)祭钉，進(jìn)而進(jìn)行更廣闊的鏈接...
李學(xué)英的醫(yī)學(xué)知識(shí)；
林玥希己沛、李大鵬的金融知識(shí)慌核；
鄭彤、湯軍芳的心理知識(shí)申尼；
更多的節(jié)點(diǎn)垮卓，更多的活動(dòng)，更多的精彩师幕，期待你們的綻放....
小二班的精彩粟按，未完待續(xù)
小二班的未來(lái)，不再是夢(mèng)
