小羽の覺察
小羽8歲了琐馆，卻沒有形成自己應(yīng)該尊重他人的習(xí)慣，無論是外公外婆對他的苦口婆心印衔，還是我的敦敦教誨啡捶，均不能產(chǎn)生任何效果〖楸海可是剛才就在剛才瞎暑，他對著我大哭了一場，并向我說了一番心里話与帆，感觸挺深的了赌。
前幾天，他爬樹掉下來玄糟，右腳腳踝扭傷勿她，要在家里靜養(yǎng)，在朋友面前一向好面子的他阵翎，被來探望的同學(xué)嘲笑變?nèi)匙恿朔瓴ⅲ谑菒瀽灢粯妨藥滋熘纭Ｗ蛱毂镏还蓺獾乃尤粚χ馄虐l(fā)脾氣砍聊，因為口渴喊外婆端水過來慢了背稼，然后他杯子給砸地上了，外婆哭了并且蹲地上撿杯渣時劃傷了手玻蝌。
他剛才邊哭邊說：爸爸蟹肘，我是不是很讓人討厭？昨天我并不是故意發(fā)外婆脾氣的俯树，因為之前被同學(xué)嘲笑變成瘸子了帘腹，感覺有氣發(fā)不出來；我為什么會爬樹许饿，因為我要證明勇敢阳欲、無所畏懼，要他們都佩服我米辐，可是我被嘲笑了胸完；昨天口好渴书释、腳又動不了翘贮，半天外婆才過來還說我像個老爺一樣，我感覺連外婆都在嘲笑我爆惧，所以才砸了杯子狸页；但是外婆去收拾杯子殘渣的時候劃傷了，還說都怪自己老了走不快扯再、所以照顧不好我芍耘，當(dāng)時心里好難受，但不知道說什么好熄阻；昨晚想了一晚上斋竞，感覺當(dāng)時的外婆就像現(xiàn)在的我一樣，我連嘲笑都接受不了秃殉，更何況當(dāng)時我還發(fā)了脾氣坝初，是不是大家都覺得我好討厭的？
我安慰并肯定了他認識錯誤的態(tài)度钾军，但告訴他鳄袍，其實他并沒有那么討厭，因為他現(xiàn)在不會正確有效的去表達自己和處理自己的情緒吏恭，所以大家會相處的并不愉快拗小，現(xiàn)在最重要的是去向外婆道歉，和外婆說清楚事情經(jīng)過樱哼“Ь牛看著重新開心聊天的祖孫兩人剿配，我真的很開心。
情商是什么阅束？
簡稱EQ惨篱，具體體現(xiàn)在——了解自我和他人的情緒、掌握情緒管理的方法围俘、人際交往和溝通能力砸讳、團隊合作中的貢獻指數(shù)、解決問題的能力界牡、做負責(zé)任的決定簿寂。
在小羽自我覺察的這件事情上，其實我們就能看到情商在于處理事情上的作用性宿亡，但是孩子成長過程中常遂，如何正確引導(dǎo)孩子自我覺察、什么時機家長引導(dǎo)最為有效挽荠、如何和孩子有效溝通克胳、如何梳理事情的因果關(guān)系、如何讓孩子正確判別和尊重他人的感受圈匆，這一系列的關(guān)鍵就需要家長和孩子本身具備一定的基礎(chǔ)漠另，于是也誕生了“哇諾達情商嘉年華”。
因為情商不同于智商跃赚，它是可以培養(yǎng)和提升的笆搓，所以哇諾達情商課的根本原點，就在于從五項核心技能和七項重要感知力和技能出發(fā)纬傲，為孩子的情商成長保駕護航满败！
五項核心技能
自我意識? 自我管理? 社會意識
人際關(guān)系技能? 負責(zé)任的決定
七項重要的感知力和技能
我能行
我的貢獻有價值，大家確實需要我
我能夠以自己的力量做出選擇叹括，對發(fā)生在我自己身上和我的群體中的事情產(chǎn)生積極影響
我能自律和自我控制
我能與他人相互尊重地共事
我能理解我的行為會如何影響他人
我能夠通過日常的練習(xí)算墨，發(fā)展我的智慧和判斷能力
豪華陣容課程背景
德萊克（Durlak）等專家2011評估顯示
→情商課程促使學(xué)生考試成績提升11%以上
→情商課程對無論有無行為和情感問題的學(xué)生都有效
→情商課程對任何人種和族群、來自城市還是農(nóng)村汁雷，都有效
