你的家庭養(yǎng)育定位正確嗎灾梦？母親給予愛(ài)，父親給予力量和依靠齐鲤，這才是完整的家庭教育斥废。如果只想依靠一人之力去教育孩子椒楣，那可能是癡心妄想给郊。教育孩子不是媽媽一個(gè)人的責(zé)任，也需要爸爸出出力...
怎么教育孩子捧灰，一直是父母的一塊心病淆九。
是的，好多爸爸媽媽這樣說(shuō)——看了那么多的干貨毛俏，學(xué)了那么多的育兒知識(shí)炭庙，在面對(duì)自己孩子時(shí)，還是一籌莫展煌寇。
尤其是在輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候焕蹄，那感覺(jué)，美嫺相信很多父母都深有體會(huì)阀溶。
孩子沒(méi)上學(xué)之前腻脏，壓根沒(méi)把小學(xué)當(dāng)回事，親子班银锻、學(xué)前班永品、幼兒園都上了，小學(xué)不是so easy嗎击纬？不說(shuō)100分鼎姐，90分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的吧？
看看小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)：你媽年齡是你的n倍，你幾歲炕桨？全家的年齡給你來(lái)個(gè)排行饭尝，你和你媽差幾歲？你爸和你媽的年齡和是多少献宫？你爸媽年齡是你的幾倍芋肠？
再看看我們的“小祖宗”，寫(xiě)個(gè)作業(yè)磨磨蹭蹭遵蚜，字寫(xiě)得歪七扭八帖池，不知道的還以為是哪個(gè)組織的接頭暗號(hào)。
一會(huì)兒橡皮擦不見(jiàn)了要到處找吭净，一會(huì)兒筆不好寫(xiě)去換筆睡汹，再?gòu)念^到屁股撓一遍，每寫(xiě)幾分鐘作業(yè)就要休息5分鐘寂殉。
看到這囚巴，火氣蹭一下就上來(lái)了，一天天雞飛狗跳的友扰，心梗彤叉、腦梗、拍桌子骨折的家長(zhǎng)比比皆是村怪。
我們都是大千世界里的蕓蕓眾生秽浇，朝九晚五謀生、照顧老人甚负、撫養(yǎng)孩子柬焕，扮演我們的各種社會(huì)角色。
當(dāng)媽的心酸和悲傷莫過(guò)于梭域，明明你覺(jué)得自己已經(jīng)很努力教育孩子了斑举，可孩子不理解，家人不配合病涨，還處處反著來(lái)富玷。
孩子的學(xué)習(xí)、教育既穆、家庭赎懦，樣樣都不順利，焦慮循衰、煩躁铲敛、心煩意亂，不由得感覺(jué)自己好失敗会钝。
這不禁讓爸爸媽媽們反思：
這究竟是哪里出了問(wèn)題伐蒋？
美嫺在15年親子育兒學(xué)習(xí)和11年陪伴孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中工三，父母對(duì)于問(wèn)題教育做了一下總結(jié)，今天分享給大家主要有三個(gè)原因：
孩子不努力先鱼，爸爸不出力俭正，媽媽用蠻力。
一焙畔、孩子自己不努力
教育一詞最早源于古希臘掸读，其本意大概是“激發(fā)學(xué)習(xí)者內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛能和興趣”。
孩子才是教育的主體宏多，是學(xué)習(xí)的主人公儿惫，以后的學(xué)習(xí)無(wú)論怎么樣，都取決于自己伸但，掌握于自己手中肾请。
父母作為教育者，扮演的是一個(gè)領(lǐng)路人的角色更胖，我們要做的是督促铛铁、引導(dǎo)、喚醒TA內(nèi)在的動(dòng)力却妨，讓孩子自主地去學(xué)習(xí)饵逐。
而如今，中國(guó)父母在教育上普遍存在的問(wèn)題是對(duì)自身定位的模糊迷茫彪标。
這就導(dǎo)致父母扮演了一個(gè)集“說(shuō)教”倍权、“填喂”、“打壓”于一身的角色捐下。
起早貪黑的是家長(zhǎng)账锹，為作業(yè)急躁焦慮的是家長(zhǎng)萌业，甚至去輔導(dǎo)班抄筆記的還是家長(zhǎng)......這與教育的本意相差甚遠(yuǎn)坷襟。
一個(gè)不努力的人，別人想拉你一把生年，都不知道你的手在哪里婴程。
當(dāng)孩子沒(méi)有主動(dòng)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，大人再怎么著急逼迫抱婉，效果都微乎其微的档叔。
真正的教育就是從根本上讓孩子認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)的重要性，主動(dòng)去學(xué)習(xí)蒸绩。
泰國(guó)有一位年輕的媽媽?zhuān)鍤q的兒子經(jīng)常吵著不想去學(xué)校衙四。
媽媽好說(shuō)歹說(shuō)都沒(méi)用，于是她給兒子和自己都請(qǐng)了一天假患亿，帶著他去撿垃圾传蹈。
媽媽對(duì)孩子說(shuō)押逼，如果不想上學(xué)就必須要外出賺錢(qián)，一個(gè)人不能無(wú)所事事惦界。
他們提著蛇皮袋挑格，連續(xù)走了約3公里的路，一路上不停尋找有用的垃圾沾歪。
太陽(yáng)很大漂彤，小男孩滿頭大汗，不停喊著好累灾搏、想回家挫望。
撿了四五個(gè)小時(shí)，好不容易撿滿一整袋的瓶子狂窑，卻只賣(mài)了2泰銖（約人民幣0.4元）士骤，孩子已經(jīng)累得癱倒在路邊。
小男孩可憐兮兮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兛梢宰?chē)回家嗎蕾域？”
媽媽平靜地說(shuō)：“坐公車(chē)要10泰銖（約人民幣2元）拷肌，你有多少錢(qián)？”
男孩舔舔嘴唇旨巷，繼續(xù)往家走巨缘。
那天起，小男孩就明白了讀書(shū)的重要性采呐，只有好好學(xué)習(xí)若锁，人生才能有更多的選擇。
上面的這個(gè)故事我相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)斧吐，不知道爸爸媽媽們有怎樣的一個(gè)思考呢又固？
是的，每一個(gè)孩子是獨(dú)一無(wú)二的煤率，并不是一個(gè)方法都適合每一個(gè)孩子仰冠，所以用心陪伴孩子，了解孩子蝶糯，懂孩子洋只，讓孩子成為T(mén)A自己。
在學(xué)習(xí)和閱讀過(guò)程中昼捍，美嫺讀到這樣一句話:
“孩子识虚，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)妒茬。而是担锤，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義乍钻、有時(shí)間的工作肛循，而不是被迫謀生蛛株。
當(dāng)你的工作在你心中有意義伤极，你就有成就感懂衩；當(dāng)你的工作給你時(shí)間夸研，不剝奪你的生活浩峡，你就有尊嚴(yán)了赌。
成就感和尊嚴(yán)灭必，會(huì)給你快樂(lè)探入。
別讓孩子覺(jué)得TA是為了爸媽而學(xué)習(xí)埃唯，一旦TA有這種想法析蝴，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)降低害捕。
當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)能滿足自己的好奇心，能收獲成就感闷畸，不用被人催促和監(jiān)督尝盼，這種學(xué)習(xí)才是最有效的。
美嫺給父母幾點(diǎn)建議：
1. 減少過(guò)于嚴(yán)厲管教佑菩，防止孩子認(rèn)為你讓TA學(xué)習(xí)是為了你的面子盾沫，自己就是父母的工具人。
2. 不要事無(wú)巨細(xì)殿漠、全方面管理孩子的學(xué)習(xí)赴精，某些事情適當(dāng)放手，培養(yǎng)TA的學(xué)習(xí)主動(dòng)性绞幌。
3. 不要把你的理想強(qiáng)加在孩子身上蕾哟。
4. 不要因?yàn)槌煽?jī)高低表現(xiàn)出特別欣喜或喪氣。
5. 不要打壓孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣莲蜘。
二谭确、媽媽自己用蠻力
要知道，越是用力票渠，越是適得其反逐哈，就像握在手中的沙子，越是想抓住庄新，越是失去得更多鞠眉。
蠻力教育下的孩子，明明自己也想著要寫(xiě)作業(yè)择诈，可每次受到母親那些野蠻的“壓迫”，就變得不想寫(xiě)出皇，產(chǎn)生逆反心理羞芍。
用力型媽媽的一個(gè)弊端：
媽媽會(huì)陷入自我感動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)自我犧牲郊艘，自我付出：想著明明做了這么多荷科，孩子還不領(lǐng)情唯咬，變著法兒來(lái)氣我。
其實(shí)媽媽們——
不要用自己的犧牲感畏浆，去兌現(xiàn)伴侶的內(nèi)疚感胆胰，覺(jué)得犧牲很大就不要去犧牲，開(kāi)開(kāi)心心地生活刻获，讓自己的幸福感溢出來(lái)蜀涨，這種外溢才是對(duì)伴侶最好的滋養(yǎng)。
不止是伴侶蝎毡，在所有的關(guān)系中厚柳，自我犧牲的付出感，都是很危險(xiǎn)的沐兵。
因?yàn)楦冻龈械谋澈笫且环N自我感動(dòng)别垮，這種感動(dòng)會(huì)讓我們覺(jué)得自己擁有了道德籌碼，而這些籌碼扎谎，最終都是要兌換的碳想。
明明是為了孩子將來(lái)的成長(zhǎng)，但我們總是以自己的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子毁靶，把自己的喜好強(qiáng)加給孩子移袍。
教育不能用蠻力，就像扁擔(dān)的兩頭老充，只有平衡才能走得更遠(yuǎn)葡盗，任何一方用力過(guò)重，都會(huì)導(dǎo)致失敗的結(jié)局啡浊。
美嫺給媽媽的幾點(diǎn)建議：
1. 保證孩子充足的睡眠觅够、健康的飲食和適當(dāng)?shù)腻憻挘ＷC基本的精力和能量供應(yīng)巷嚣。
2. 可以每天給孩子留出吐槽的時(shí)間喘先，留出做自己喜歡的事的時(shí)間。
3. 陪著孩子一起練習(xí)深呼吸廷粒，這些都會(huì)減輕孩子的壓力窘拯，也會(huì)幫助TA們管理自己的能量。
4. 可以做一些引導(dǎo)坝茎，幫孩子培養(yǎng)專(zhuān)注力涤姊。
5. 對(duì)孩子有合理的期待，減少比較嗤放。
6. 建立規(guī)則思喊，放心地對(duì)孩子說(shuō)“不”。
三次酌、爸爸躲避不出力
生活有很多“父愛(ài)如山”的畫(huà)面恨课，但是給家人的感覺(jué)卻是“最佳豬隊(duì)友”舆乔，在陪伴孩子、家人這件事上剂公，爸爸們從來(lái)不會(huì)讓媽媽“失望”希俩。
媽媽們來(lái)看看爸爸的陪伴是不是這樣的:
在孩子小的時(shí)候，是個(gè)坑娃小能手纲辽；孩子大一點(diǎn)颜武，盡幫倒忙，簡(jiǎn)直是育兒路上的絆腳石文兑。
平時(shí)不管不顧盒刚，在教育孩子的關(guān)鍵時(shí)候，打岔绿贞、插嘴因块、扮好人，合著他就是孩子的好父親籍铁，你就是那童話故事里惡毒的后媽涡上。
朋友的老公就是這樣的“慣犯”，她們經(jīng)常會(huì)因?yàn)檫@樣的事情而爭(zhēng)吵拒名。
孩子爸總是在自己教育孩子的關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)一句：“孩子壓力已經(jīng)很大了吩愧，你就不要再逼TA了≡鱿裕”
這個(gè)時(shí)候媽媽的第一反應(yīng)就是：“我不逼TA雁佳，那你來(lái)教好了！”
媽媽自己累死累活同云、全力以赴為孩子的學(xué)習(xí)事業(yè)努力糖权，得不到認(rèn)可就算了，還要被質(zhì)疑炸站。
爸爸們永遠(yuǎn)不懂?huà)寢寕兊目嘈前模肋h(yuǎn)“對(duì)著干”，而爸爸也只是工作之余旱易，偶爾“關(guān)心”孩子禁偎。
面對(duì)這樣的甩手掌柜，媽媽當(dāng)然是不爽的阀坏。
教育孩子的問(wèn)題上如暖，父親的責(zé)任更大，千萬(wàn)不要覺(jué)得育兒很簡(jiǎn)單全释！
母親給予愛(ài)装处，父親給予力量和依靠，這才是完整的家庭教育浸船。如果只想依靠一人之力去教育孩子妄迁，那怕是癡心妄想。
教育孩子不是媽媽一個(gè)人的責(zé)任李命，也需要爸爸出出力登淘。
真正有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥耍脖夭粫?huì)責(zé)怪妻子沒(méi)把孩子教育好封字。
只有愛(ài)當(dāng)甩手掌柜的人黔州，才是最?lèi)?ài)推諉抱怨之人！
在家庭教育這件事上阔籽，需要兩個(gè)人都花時(shí)間流妻，好好談?wù)劊吘勾蠹叶际菫榱税押⒆咏毯谩?br>
美嫺給爸爸的幾點(diǎn)建議：
1. 與媽媽共同合作笆制，成為輔佐孩子的好幫手绅这；
2. 承擔(dān)自己的責(zé)任，進(jìn)入爸爸的角色在辆；
3. 多鼓勵(lì)证薇、多肯定、少挑剔匆篓；
4. 站在妻子的立場(chǎng)浑度，換位思考、正面溝通鸦概。
孩子的教育箩张，是每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該親身參與的事情。
父母和孩子窗市，每個(gè)人都不容易先慷，孩子不妨換位思考家長(zhǎng)的苦。
家長(zhǎng)也換位思考孩子的煩谨设，好好體諒一下互相的難熟掂，如此大家各司其職，又能相輔相成扎拣。
對(duì)父母來(lái)說(shuō)赴肚，比保護(hù)孩子更重要的使命，就是讓孩子在離開(kāi)父母時(shí)二蓝，擁有豐滿的羽翼誉券、獨(dú)自飛翔的能力。
總之刊愚，教育就是平衡各種矛盾后做出的取舍踊跟。
適當(dāng)?shù)姆攀郑皿w的退出，才是父母應(yīng)該做的商玫。
以上分享的是今天的學(xué)習(xí)復(fù)盤(pán)筆記箕憾。
我是吳美嫺國(guó)家認(rèn)證三級(jí)心理咨詢師，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)規(guī)劃師拳昌。
我在貴州貴陽(yáng)袭异，感謝您的閱讀和留言。
