時(shí)間過(guò)的很快小魚兒已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)1個(gè)多月了，通過(guò)老師系統(tǒng)化的教導(dǎo)鼓择，作為家長(zhǎng)的我明顯感知到孩子的成長(zhǎng)和變化三幻。每周的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)呐能、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)念搬，孩子的知識(shí)面成長(zhǎng)迅猛，而變化則來(lái)源于孩子的思維能力比過(guò)去強(qiáng)了摆出，逐漸地有了一些自己的主見朗徊。略微讓我們擔(dān)心的是孩子性格方面有點(diǎn)隱忍和膽怯，如何讓她更自信和說(shuō)“No”是我們家里面思考的話題偎漫。
上周學(xué)校安排了家長(zhǎng)參加公開課爷恳，讓我對(duì)于現(xiàn)代化的教學(xué)方式充滿敬仰，這些條件是我小時(shí)候完全不敢想象的象踊，優(yōu)秀的教學(xué)方式讓我對(duì)于學(xué)校教育充滿信心温亲。有了對(duì)學(xué)校教育的認(rèn)知，本周浦東圖書館針對(duì)孩子教育的講座讓我滿懷期待杯矩，下了班就座地鐵急匆匆的趕過(guò)去栈虚。
今天學(xué)校邀請(qǐng)了著名的教育報(bào)刊總社的周敏老師，他為我們介紹主題為【培養(yǎng)好習(xí)慣收獲“小歡喜”---和孩子一起成長(zhǎng)】的分享史隆。周老師從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)二個(gè)維度深入淺出的給我們娓娓道來(lái)魂务。 一上來(lái)就通過(guò)他兒子從小學(xué)到高中的成長(zhǎng)故事，一下子把我們帶領(lǐng)到跟孩子相處的世界泌射，血溶于水愛意涌動(dòng)給我們樹立了榜樣粘姜，讓我們覺得這個(gè)事情并不難。
在培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣篇章中熔酷，周老師主要通過(guò)以下7個(gè)方面進(jìn)行分享孤紧，讓我們家長(zhǎng)有了明確的方向和方法。
1纯陨、上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣坛芽；
2留储、認(rèn)真書寫的習(xí)慣翼抠；
3咙轩、勤于寫作的習(xí)慣；
4阴颖、集中注意力的習(xí)慣活喊；
5、喜歡閱讀的習(xí)慣量愧；
6钾菊、思考與提問(wèn)的習(xí)慣；
7偎肃、總結(jié)的習(xí)慣煞烫。
在與孩子共同成長(zhǎng)篇章中，周老師主要通過(guò)以下7個(gè)方面進(jìn)行分享累颂，展現(xiàn)出和孩子成為朋友多陪伴和鼓勵(lì)滞详，美好的事情自然而然就會(huì)發(fā)生。
1紊馏、尊重孩子的選擇料饥，理解孩子的想法；
2朱监、一起學(xué)習(xí)生活和生存的知識(shí)與技能岸啡；
3、建立共同喜歡的運(yùn)動(dòng)赫编；
4巡蘸、聽孩子講同學(xué)的故事；
5擂送、和孩子一起共進(jìn)晚餐赡若；
6、千萬(wàn)不要在孩子面前吵架团甲；
7逾冬、少和“別人家的孩子”比。
最后周老師對(duì)于孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)這兩部分進(jìn)行了總結(jié)躺苦，并對(duì)教育的意義做了升華身腻，教育是什么？教育就是若干年之后漸漸忘掉了很多書本的知識(shí)后留下來(lái)的東西：一個(gè)人是做人的道德標(biāo)準(zhǔn)匹厘，一個(gè)是做事的方式方法嘀趟。通過(guò)這1個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)，讓我感受到為人父母的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任愈诚，孩子是我們的復(fù)印件她按，以身作則成為孩子的榜樣牛隅，讓孩子以我們?yōu)闃s為傲，我想這一定是無(wú)比美妙的酌泰。加油媒佣！
