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【0223能量按鈕】2324+花花菇?jīng)?/p>
第一種個人模式包括快遞員毛萌、服務(wù)員、教師损肛、公務(wù)員等出賣自己的時間屡久，只有一方為其支付工資的工作，其報酬是有限的。
第二種個人模式利用自己的服務(wù)或者技能，通過受眾的增加，同一份時間出售很多次叨咖，很多人為其支付他的報酬，而且報酬不存在上限啊胶。比如作家芒澜、網(wǎng)絡(luò)主播等。
第三種個人模式是購買他人的時間创淡，比如花錢買書痴晦、買課程等自我投資，提高自身素質(zhì)和技能琳彩，以便更好地服務(wù)于他人誊酌，同時擴大自己的知名度部凑。不知道這樣的理解對不對。
作為我們大多數(shù)人來說碧浊，打造自己獨一無二的核心競爭力乃當務(wù)之急⊥垦現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達，不缺渠道去營銷自己箱锐，缺的就是自己的內(nèi)功比勉。
發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)絡(luò)主播都有自己的受眾粉絲，每次都會看下他們的粉絲數(shù)驹止，挖掘背后受歡迎的原因浩聋。有的是唱歌唱得很好，且人長得漂亮臊恋，這樣肯定受歡迎衣洁；有些與粉絲關(guān)系處得很好，就像老朋友抖仅；有些很幽默坊夫，粉絲也愿意圍繞她。因為自己唱歌還行撤卢，也想嘗試著玩一下环凿。那我想我是不是可以汲取他們的優(yōu)點，把它整合放吩，多方面地去提高自己智听。
李笑來在他的專欄里提到說，當年在新東方的時候屎慢，詞匯量比他大的去了的老師多了去了，發(fā)音漂亮的老師多了去了忽洛，他一個長春大學會計專業(yè)畢業(yè)的腻惠，比他學歷高的人多了去了。比這些都不能跟別人比欲虚，他只能用：
1.考試成績
2.用大量的統(tǒng)籌方法論幫助學生們提高效率
3.用各種心理學研究成果幫助學生們克服心理障礙
就用這樣的方式集灌，硬生生地搞出了個“詭異的競爭力”。
