曽奇峰：精神分析基礎(chǔ)課之4
1. 經(jīng)典精神分析認(rèn)為，一個(gè)人的疾病來自于他的力比多及攻擊性的投注出現(xiàn)問題压恒。
2. 當(dāng)母親的回應(yīng)不恰當(dāng)時(shí)：
① 投注到替代母親的物體上變成戀物癖；
② 投注到自己碍遍，產(chǎn)生病理性的自戀捻勉。
3. 兩個(gè)成年人的沖突會(huì)內(nèi)化為孩子的內(nèi)心沖突缚柳。
4. 創(chuàng)傷性事件被稱之為誘因宙刘，那么真正的原因是什么呢患朱？成年期間的首次發(fā)病轨功，都可以理解為童年創(chuàng)傷的延遲性反應(yīng)旭斥。
5. 內(nèi)在的客體分兩種：內(nèi)在的幫助者、內(nèi)在的迫害者古涧。
6. 咨詢師并不需要重構(gòu)來訪者現(xiàn)實(shí)層面的親子關(guān)系垂券，而是需要重構(gòu)來訪者已經(jīng)內(nèi)化在人格層面的父母關(guān)系，讓內(nèi)在的迫害者成為內(nèi)在的幫助者羡滑。在來訪者移情并退行的情況下菇爪，咨詢師陪同ta重新回到童年，把童年時(shí)期走錯(cuò)的那條路柒昏，重新用正確的方式再走一次凳宙。
7. 來訪者去找一個(gè)咨詢師來給ta做咨詢，改善ta的人格职祷，實(shí)際上就是尋求一個(gè)可以恰當(dāng)?shù)貙?duì)待自己的人氏涩，用新的客體關(guān)系去代替舊的客體關(guān)系。
8. 退行是一切心理治療的基礎(chǔ)有梆。沒有退行就沒有精神分析是尖，甚至沒有一切心理治療。
9. 心理治療只有一個(gè)目的泥耀，就是增加來訪者的自我功能饺汹，讓來訪者的自我足夠強(qiáng)大，能夠應(yīng)對(duì)本我與超我之間的沖突爆袍，也能夠應(yīng)對(duì)外在環(huán)境的挑戰(zhàn)首繁。
10. 心理治療作郭，實(shí)際上就是來訪者在與咨詢師的關(guān)系當(dāng)中，能夠租借咨詢師的自我功能弦疮。
11. 早年健康的人格在面對(duì)重大臨時(shí)性創(chuàng)傷的時(shí)候夹攒，需不需要接受精神分析的心理治療呢？曽奇峰認(rèn)為胁塞，答案是不需要咏尝。有研究顯示，在這種大面積的集體創(chuàng)傷事件之后啸罢，接受過心理治療的人编检，反而恢復(fù)得慢一些。因?yàn)槿魏稳斯さ牧α慷疾蝗缋咸斓牧α咳挪牛簿褪且粋€(gè)人的自然恢復(fù)進(jìn)程允懂。
12. 讓潛意識(shí)意識(shí)化之后，會(huì)帶來更加整合的動(dòng)力衩匣，即潛意識(shí)與意識(shí)之間沒有沖突蕾总。比如，小男孩成為男人之后琅捏，不再扯女孩的辮子生百，而是直接表達(dá)出“我愛你”。
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精神分析
