昨晚又跟女兒生氣了辕狰，老師給別的小朋友留作業(yè)都要寫字寫8行改备。
讓她寫2-3行。我呢告訴她寫兩行吧蔓倍。
沒想到就是這兩行字悬钳，寫的特別費勁，一直在那不好好寫偶翅，真的氣死我了默勾。
我想大喊，給你2行作業(yè)還不算優(yōu)待嗎聚谁？這點作業(yè)都不愿意寫灾测，你還愿意干嘛？你還能干嗎垦巴？上了學(xué)那么多字，累死你铭段。你屁都不會骤宣。還不知道著急。哼序愚。我辛辛苦苦花錢給你報班憔披，主動跟老師溝通，讓老師好好教你爸吮，我的苦心你看不出來嗎芬膝？你是傻子嗎？兩行作業(yè)還多嗎形娇？一共才幾個字懊趟？你也不是殘廢桐早，寫這幾個字有多難癣缅？氣死我了厨剪。看見你就生氣友存。
我的感受祷膳，生氣 生氣 生氣
我的需求 被理解 被看見 被尊重 被愛
女兒會怎么想呢？我不想寫呀屡立，我想玩呀直晨。
這個需求還真沒錯。
一行我也不想寫呀膨俐。寫字好累勇皇。我也不會寫。我也不愿意寫吟策∪迨浚可是媽媽還生氣了。那我趕緊寫完把檩坚。我寫完媽媽就不生氣了着撩。
女兒的感受 看到媽媽生氣 自己也不開心 希望媽媽不生氣
女兒的需求 想玩 想被媽媽理解 玩沒有錯 玩的需求被認(rèn)可
是的媽媽知道你很想玩一會兒，并不想寫字匾委，是的拖叙，是媽媽擔(dān)心你所以給你報了寫字班。因為你真的一個字也不會寫赂乐，哎薯鳍。可能也是前期的學(xué)習(xí)比較放松挨措，哪怕每天寫幾個呢挖滤，也不至于一點也不會呀。還有些自責(zé)了浅役。
玩沒有錯斩松，寫字也可以是一種游戲，但是我會著急觉既，可能孩子有失敗的經(jīng)驗讓她不開心惧盹。我們可以把寫字變成游戲，我可以想到更好的方式去引導(dǎo)孩子瞪讼，給她成功的體驗钧椰。從內(nèi)心去欣賞孩子。
比如最近每天都在寫日記符欠。真的好棒嫡霞。孩子的內(nèi)在都是向上向善的，這句話真的沒錯背亥。
