對于現(xiàn)在的教育體質(zhì)，提倡減負衡创，小學大部分都從下午3點后陸續(xù)放學，有些地方還更早些晶通，本質(zhì)是好的璃氢，也提供時間給孩子更多的發(fā)展興趣的空間和時間。但是對于大部分雙上班族來說狮辽，卻變成了困擾一也。不可能每天都提前走，可是孩子必須有人管喉脖。
在各學校附近新生了一種產(chǎn)業(yè)“小飯桌”椰苟，每天放學時都能看到各種舉著牌子代替家長接孩子的小飯桌成員，沒事了解了一下树叽，小飯桌還分成好幾種規(guī)格：有只管接小孩的舆蝴、有接了小孩管作業(yè)的、有接了小孩管吃飯的、有接著進行各科補課的......價格從600元至幾千元供家長選擇洁仗。只要你提前5分鐘到學校門口层皱，就能收到各種宣傳小廣告單子，所有的介紹都是告訴你赠潦，把孩子交給他們你就放心吧叫胖。可是真的放心嗎她奥？
這些小飯桌有的就是離學校比較近的閑著的大媽自行開辦的瓮增，有的你一看就是在校學生，有的在和家長溝通時普通話都亂不清哩俭，那真是魚龍混雜呀绷跑。而且這些小飯桌飯菜是否符合衛(wèi)生，是否有開辦資格（對于國家對這塊是否有審批標準携茂，不得而知）你踩，所謂的輔導(dǎo)老師是否有教學資格等等诅岩。真的是讓家長頭痛讳苦，無從選擇。
我身邊有這么三類情況還是義無反顧的選擇了小飯桌：
一吩谦、雙上班族鸳谜，真是工作太忙，無暇顧忌孩子式廷，只能托付小飯桌咐扭。（這類家長是我最佩服的，工作滑废，家庭蝗肪，孩子三不耽誤）。只是自己和孩子都比較辛苦蠕趁，孩子如果比較皮薛闪，作業(yè)都留到家長接回家才做，那基本上都是晚上11點后才能躺在床上了俺陋。但是沒有辦法豁延，只能疲勞的奔忙于職場和學校之間了。孩子聽話點的腊状，就輕松了诱咏，接回家就只用干自己喜歡的事情就好。
二缴挖、老人幫忙帶孩子的袋狞，三年級以后都基本送了小飯桌。（其原因是功課無法起到監(jiān)督的作用）。不在孩子身邊的父母有些是有心無力苟鸯，但是我見過有些父母是比較善待自己法焰，覺得接送麻煩，直接送給了老人（我是直接反對這樣做的倔毙，不負責任的父母埃仪。）
三、從小沒有給小孩養(yǎng)成獨立思考的能力陕赃，一直都是自己包辦的作業(yè)卵蛉，到了高年級無法進行輔導(dǎo)，只有求助于小飯桌么库。（我個人也是特別反對的傻丝，你自己都付不了責任了，小飯桌怎么可能給你負責诉儒，最后就只有害了孩子）
這些是我個人對小飯桌的看法葡缰，這個時代的產(chǎn)物我不贊成，但是它依然如雨后春筍般遍地開花忱反。
