? ? ? ? 小小方塊字，行草楷篆隸。在這一筆一劃間傳播著傳統(tǒng)文化的燦爛悠久崎脉。
? ? ? ? 最近我常常感到恐慌，就是因?yàn)檫@一次漢字書(shū)寫(xiě)大賽的選拔囚灼。不是孩子們能不能取得好成績(jī)，而是現(xiàn)在的我對(duì)漢字阅签、對(duì)傳統(tǒng)文化缺失的底氣不足蝎抽。
? ? ? ? 漢字是中華文化的載體，是我國(guó)獨(dú)有的民族文化养交，可是現(xiàn)在我們對(duì)它有多少了解？試問(wèn)：你可以把那些筆畫(huà)復(fù)雜的漢字寫(xiě)出來(lái)嗎灰羽？你能說(shuō)出它的意思嗎鱼辙？也許，我們做老師的也難給一個(gè)肯定的答復(fù)吧倒戏。
? ? ? ? 人們的漢字書(shū)寫(xiě)水平嚴(yán)重退化，每次聽(tīng)到一些詞語(yǔ)舰绘，簡(jiǎn)直讓你懵逼到懷疑人生葱椭。也許很多人會(huì)把原因歸結(jié)于電資產(chǎn)品的發(fā)展和普及，才會(huì)提筆忘字秦陋。其實(shí)不然治笨，科技發(fā)展是社會(huì)的進(jìn)步，這是必然的顺又。不要再自欺欺人讓機(jī)器為你背這個(gè)黑鍋等孵。真正的原因是人們不再注重對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和文化的追求。匆匆又匆匆果录，著急忙慌的去吃快餐文化咐熙，給予視覺(jué)的享受，最終卻一無(wú)所獲返弹。
? ? ? ? 令人欣慰的是很多人已經(jīng)重視起這個(gè)問(wèn)題來(lái)，正如漢字書(shū)寫(xiě)大賽或詩(shī)詞大會(huì)等嘲玫，呼吁大家重拾墨寶并扇，重新喚醒人們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，也好還漢字本來(lái)面目土陪。
? ? ? ? 作為教師肴熏，我們更應(yīng)該從自身出發(fā)蛙吏，為恢復(fù)傳統(tǒng)文化的地位貢獻(xiàn)力量，在教育中励烦，我們自省之余，也需要多下功夫坛掠，日積月累屉栓，并能耳濡目染，給學(xué)生樹(shù)立榜樣友多，營(yíng)造氛圍域滥，真正讓學(xué)生在漢字里徜徉胰锌，在文化中感悟，這漢字的本真资昧，是一撇一捺里傳承的中華傳統(tǒng)荆忍。
