01
在網(wǎng)絡(luò)上挑社、現(xiàn)實(shí)生活中很多人都討論過這個(gè)話題：是學(xué)歷重要還是能力重要庙洼。對于這個(gè)問題顿痪，大家的答案幾乎都一樣镊辕，那就是能力比學(xué)歷更重要。
不過話又說回來蚁袭，在大部分人都無法準(zhǔn)確衡量出自己的能力征懈，或者能力都不突出的時(shí)候，再加上社會(huì)階層的固化揩悄，上升通道受阻帶來的壓力卖哎，大家往往就會(huì)對學(xué)歷趨之若鶩。希望著用學(xué)歷來彌補(bǔ)先天不足以及后天教育畸形所造成的劣勢删性。
記得當(dāng)年和我一同準(zhǔn)備考研的大部分同學(xué)亏娜，都抱著考上211以上的大學(xué)才能走向人生巔峰的心態(tài)。大家都自以為是的表現(xiàn)出考研才是最好的出路镇匀。并沒有認(rèn)真的分析自己適不適合繼續(xù)讀研照藻，喜不喜歡自己的專業(yè)袜啃，研究生的環(huán)境會(huì)不會(huì)讓人后悔汗侵。
在還沒有準(zhǔn)備好的情況下就選擇讀研究生，結(jié)果可就一言難盡吶……
02
社會(huì)看重的還是個(gè)人能力群发，越來越多的企業(yè)需要的是會(huì)干活的晰韵，碩士生和本科生在不少企業(yè)中的待遇已經(jīng)沒太大差別了。尤其是在目前這種國家經(jīng)濟(jì)形勢不好熟妓，政策縮緊的大背景下雪猪。更難說碩士畢業(yè)會(huì)比本科好了。
在《羅輯思維》第201期中起愈，羅胖子公開在節(jié)目里招募只恨，他就指出他們公司不看重學(xué)歷，還調(diào)侃說抬虽，CEO脫不花都沒上過大學(xué)官觅，怎么會(huì)死卡學(xué)歷呢。
而且他還舉了去他公司實(shí)習(xí)的一名武漢大學(xué)大三的學(xué)生作為例子阐污，那個(gè)學(xué)生在客服崗實(shí)習(xí)了不到兩個(gè)月休涤，臨走的時(shí)候在公司群里發(fā)了一份30來頁的word文檔，把客服中遇到的各種問題總結(jié)了出來笛辟，非常的具有產(chǎn)品經(jīng)理思維的人才功氨。羅胖想讓那位學(xué)生大四不要讀了直接來上班，價(jià)錢由學(xué)生開手幢，走兩天形式就可以當(dāng)客服崗負(fù)責(zé)人捷凄，甚至公司副總裁的位置都可以給。
羅胖子拿這個(gè)例子總結(jié)說围来，并不是你的知識和能力存量決定了你的價(jià)值跺涤，而是你能不能定義問題踱阿，然后想盡辦法把它解決掉，這是你的價(jià)值钦铁。
03
在最近一期的《遇見大咖》里，復(fù)星集團(tuán)的掌門人郭廣昌在回到他的母校東陽中學(xué)與高中生交流時(shí)黎比，被一個(gè)學(xué)生問道：學(xué)位與工作經(jīng)驗(yàn)之間有什么矛盾的地方超营。
他的回答是：我們復(fù)星集團(tuán)啊，內(nèi)部有一個(gè)不成文的看法阅虫，我們覺得本科就夠了演闭，如果我看人才的話不太會(huì)在意他研究生讀了什么博士讀了什么。
確實(shí)购城，以目前咱中國的高校學(xué)制吕座，真的把學(xué)生都給讀老了，在這次的兩會(huì)期間瘪板，有一位全國政協(xié)委員吴趴、中國工程院院士就建議義務(wù)教育加高中階段學(xué)制應(yīng)該減少兩年，碩士侮攀、博士研究生階段也減少兩年锣枝。
他說：如此，我覺得對學(xué)生兰英、家庭撇叁、社會(huì)都是好處。很多網(wǎng)友也紛紛表示贊同箭昵。
我們再回到開始的問題上家制。那么當(dāng)自身能力不強(qiáng)正林，學(xué)歷又不夠的情況下，我覺得還是要以培養(yǎng)能力為主颤殴，不要期待著說觅廓，等考了研究生，上了211以上的學(xué)校就會(huì)自然而然能夠提升自己的能力涵但，這不現(xiàn)實(shí)杈绸。
我倒是覺得那種本科畢業(yè)先在社會(huì)上折騰個(gè)幾年帖蔓，再根據(jù)實(shí)際情況，考慮要不要繼續(xù)讀書就挺好的瞳脓。有過經(jīng)歷再去學(xué)習(xí)會(huì)更加有目標(biāo)性塑娇，當(dāng)然這不包括那些逃避現(xiàn)實(shí)和責(zé)任的人。
如同很多大咖說的劫侧，在這個(gè)時(shí)代埋酬，學(xué)習(xí)更將會(huì)成為一輩子的事情，不僅僅是在學(xué)校里面學(xué)烧栋，在社會(huì)上學(xué)写妥，也是非常重要的。利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)审姓。做知識領(lǐng)域的游牧名族珍特，學(xué)會(huì)跨專業(yè)的學(xué)習(xí)。
